倡议书与建议书、讲演稿有何区别？

倡议书与建议书、讲演稿有何区别？倡议书与建议书、讲演稿有何区别？倡议书【概念界定】倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信，是由某一组织或社团拟定、就某事向.提出建议或提议.成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实.中有着较广泛的影响。倡议书的主要特点就在于就某事向特定成员进行号召呼吁，希望大家一起参与到某件事情中来，要能起到宣传倡议的效果。【基本格式】倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。(一)标题倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。如“把遗体交给医学界利用的倡议书”。(二)称呼倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称呼。如“广大的青少年朋友们：”、“广大的妇女同胞们：”等。有的倡议书也可不用称呼，而在正文中指出。(三)正文倡议书的内容需包括以下一些方面：1.写倡议书的背景、原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2.写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些，均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。(四)结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。(五)落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。【写作要求】篇幅不宜太长。背景目的要写清楚，理由要充分。措辞要恰切，情感要真挚，同时要富于鼓动性。内容要有新的时尚和精神，要切实可行，要不违背国家的方针政策。【概念辨析】1.建议书建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体，有的也叫意见书。建议书是应用文的一种类型。其内容很广泛，像弘扬雷锋精神，开展精神文明活动，援助贫困山区孩子读书，开展工作拥军优属活动家等，都可以写建议书。建议书是面对群体时，虽然也带有建议，但主要是宣传、鼓动对方去做，具有一定的号召性。建议书是面对领导和有关部门时，一般是中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议，没有要求对方去做的意思，不具有号召性。写建议书要认真负责、严肃对待，内容要具体，语言要精练。建议书的格式和一般书信大体相同。1.在第一行正中写建议书三个字。2.写接受建议对方的名称。3.正文:(1)建议的原因或出发点，便于对方考虑。(2)建议的具体事项。4.表达建议者的愿望。5.结尾写表示敬意的话，如此致敬礼等语。6.写上建议者的名称和写建议书的日期。2.讲演稿讲演稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。（1）标题讲演稿的标题无固定格式，一般有四种类型。1）揭示主题型，如《人应该有奉献精神》。2）揭示内容型，如《在省科技工作会议的讲话》。3）提出问题型，如《当代大学生应具备什么素质》。4）思考问题型，如《象牙塔与蜗牛庐》。（2）称呼提行顶格加冒号，根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。常用“同志们：”“朋友们：”等，也可加定语渲染气氛，如“年轻的朋友们：”等。（3）正文正文由开头语、主体和结语三部分构成。1）开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。有六种形式：A．由背景和问候、感谢语开始；B．概括讲演内容或揭示中心论点；C．从讲演题目谈起；D．从讲演缘由引起；E．从另件事引入正题；F．用发人深思问题开头。2）主体。主体即中心内容。一般有三种类型：A．记叙性讲演稿。以对人物事件的叙述和生活画面描述行文；B．议论性讲演稿。以典型事例和理论为论据，用逻辑方式行文，用观点说服听众；C．抒情性讲演稿。用热烈抒情性语言表明观点，以情感人，说服听众，寓情于事、寓情于理、寓情于物。3）结语。是讲演能否走向成功的关键，常用总结全文，加深印象；提出希望，给人鼓舞；表示决心，誓言结束；照应题目，完整文意等方法在激动人心的结语中结束全文。【倡议书的注意事项】1.缘由应情真意切“缘由”是倡议书的关键、核心部分。一项倡议活动，响应者是有还是无？或者响应者寥寥，还是云集？这主要取决于缘由是否充分，情感是否真挚，论述是否到位。倡议书的缘由，简单来说就是倡议的目的、依据、原因等相关内容。缘由，在倡议书的写作过程中应该是全文的重点，是浓墨重彩的环节。在写作的时候，应引起高度重视。既然向相关人员发出号召，倡议其积极参加，那么倡议书要想打动倡议对象，引起倡议对象的情感共鸣，必须要靠“情”字，或“理”字。靠“情”，就是通过真诚的言语、情节、场景、情感，去触动倡议对象、感化倡议对象、影响倡议对象，或者去征服倡议对象，从而使倡议对象响应倡议内容。另一种情况呢，则是靠“理”，通过摆事实，讲道理，来达到以理服人的目的，从而让倡议对象心悦诚服的认可、支持，进而积极参加所倡议的活动。2.事项应简单明了倡议书的事项应简单明了，只要讲清楚就可以了，没有必要一而再再而三地反复强调，直接告诉倡议对象倡议什么事情就可以了。从记忆的角度来看，越是精炼、明确的内容，往往越容易被倡议对象记住。因此，倡议的事项必须简单明了、具有简洁性。3.号召应干脆有力倡议书中的号召内容位于文章的结尾之处。文章的开头很重要，是留给人们的第一印象；同样，文章的结尾也很重要，是留给人们的最后印象。人们提倡写文章要“虎头”、“豹尾”，通常指的是文章的开头应该像老虎的头一样，非同凡响，卓尔不群；文章的结尾应该像豹子的尾巴一样遒劲有力，干练洒脱。作为具有一定宣传性、号召性的倡议书，虽然在缘由部分充分展示了“情”或“理”的魅力，但这还远远不够，为了进一步激发倡议对象的认同感、参与感，还需进一步“趁热打铁”。【真题演练】【作文真题1】《中华人民共和国国民经济和.发展第十二个五年规划纲要》指出：“面对日趋强化的资源环境约束，必须增强危机意识，树立绿色、低碳发展理念，以节能减排为重点，健全激励与约束机制，加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，增强可持续发展能力，提高生态文明水平。”在《中国低碳经济发展报告（2021）》发布会上，报告的主编指出：“中国是一个经济迅猛发展的国家，一方面，中国的GDP总量已超过日本成为世界第二，同时，中国的二氧化碳排放也超过美国成为世界第一。这使得中国在不断增强国际影响力的过程中，也成为国际.关注的焦点和批评的对象。”当前，我国正处于工业化、城市化加速发展阶段，经济高速增长必然带来温室气体排放的迅猛增长。地方政府面临着加快经济发展与低碳转型的两难选择。消费者鉴别产品的品位越高越能激发企业之间的竞争。消费者在消费时除了注重消费品的内涵外，还非常在意产品的包装、款式等。好看的商品包装在买入前可以显示产品的身价，但是在商品消费后就变成垃圾，不但会增加能源消费而且会造成环境污染，使得处理垃圾的成本提高，这些最后都会增加温室气体的排放。人们对低碳认识上存在的误区：认为低碳就是需要以科技进步为支撑，用新技术代替传统技术，需要增加经济投入。事实上，低碳经济并不意味着完全抛弃传统产业，有效地替代传统产业的同时快速发展低碳产业才是对低碳经济的正确理解。还有一部分人，提到低碳经济马上就想这是政府需要做的事情。实际上政府并不完全代表低碳，低碳经济也是普通居民的事情。A市政府准备在全市大力宣传低碳生活理念。请以A市环保局的名义，草拟一份《低碳生活倡议书》。要求：（1）内容具体，符合实际；（2）用语得体，通俗易懂；（3）300字以内。【读材料】段1：写作背景1——资源环境约束强化，树立低碳发展理念，增强可持续发展能力；段2：写作背景2——我国成为二氧化碳排放最多的国家，受到国际.关注；段3：存在的问题1——经济发展与低碳转型的两难选择；段4：存在的问题2——消费中注重过度包装，对环境造成污染；段5：存在的问题3——认识中的误区之一，完全抛弃传统产业；存在的问题4——认识中的误区之二，低碳经济与普通居民无关。【成公文】低碳生活倡议书亲爱的市民朋友们：在经济迅猛发展的同时，我国已成为世界上二氧化碳排放最多的国家。为了适应节能减排、低碳环保的经济发展新常态，一方面需要政府的不懈努力，另一方面也离不开全.的大力支持。为此，我们向广大市民朋友发出低碳生活的倡议，倡导大家体验自然、简单、朴实、轻松的生活。一、低碳消费：选购节能产品，拒绝过度包装，循环利用购物袋。二、低碳生活习惯：节约水电，减少一次性用品的使用，减少垃圾，进行垃圾分类。三、低碳出行：多选择公交、地铁、自行车、步行等交通方式，尽量少开车。让我们每一个人都成为低碳生活的践行者，从点滴小事做起，同享低碳生活，共建绿色家园！A市环保局2021年4月26日【作文真题2】阅读下面材料，根据要求写作。（60分）2021年6月6日下午，南京33路公交车上人多拥挤，一名男性乘客上车时大喊被门夹了。驾驶员王师傅道歉后，没想到男子一路都在责骂。为了乘客的安全，王师傅一直克制。更没想到的是，几站后，一名中学生给王师傅递来了一张小纸条——王师傅称，他至今还保留着这张小纸条，纸条上写着：“爷爷，您是好司机，赞！！！”王师傅说：“拿到纸条我感到心里暖暖的，眼泪都要出来了。”后来，调取车上监控发现，当时只是人多拥挤，车门并没有夹到这名男子。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称“理智中学”）同学写一篇倡议书，倡议大家“理解温暖.，其中必定有我”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【倡议书例文选粹】1.文明上网倡议书全校学生朋友们：大家好!随着互联网的迅速发展，网络已成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了学生的求知途径，为中学生打开了认识世界的一扇窗，更为他们创造了一个求知的广阔空间。网络为学生提供展现自我的个性空间，学生在这里拥有自己平等的权利和展现自我的机会。互联网在极大地方便人们交流和获取信息的的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害.的问题，尤其危害中学生的身心健康。少数中学生沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力、.等.问题;网上的腐朽文化侵蚀了我们中学生人生观、价值观、道德观;网上的黄色流毒摧残了我们中学生身心。所有这些，令人痛心，令人警醒。我们中学生是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，如果我们在上网时不加以抵制不良信息、不能够做到文明上网、健康上网，就会对在网络环境中成长的我们这一代学生产生极其不利的影响。为此，我们向全校中学生发出“文明上网、健康上网，做网络时代好公民”的倡议：一、要认真学习、贯彻和践行以“八荣八耻”为主要内容的.主义荣辱观，坚持文明上网。二、互联网做为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬.正气的主阵地，学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。三、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。四、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。五、广大学生朋友上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧;不进.、垃圾网站;不沉迷于网络游戏;健康上网，把网络作为获取知识的园地;文明上网，正确处理上网与学习的关系;绿色上网，熟悉上网的安全通道。学生朋友们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为.的和谐健康发展做出自己的贡献!倡议人：陈小小xx年x月x日2.献爱心倡议书致商学院各位同学：在我们出生长大的这片土地上，有这样一群孩子：他们因为身患重病，被父母遗弃成为孤儿。更不幸的是，即使他们的病患可以通过治疗痊愈，巨额的医疗费用却使他们徘徊在医院门外。