十年资助 温暖你我

十年资助温暖你我十年资助温暖你我---庆新校建立资助工作十年成果展策划书主办单位：山东建筑大学学生资助中心承办单位：我校新校建立十年的风雨历程，学生资助工作也是一路见证。十年，一个部门成长为优秀组织的必要历程。山东建筑大学学生资助中心成立于**年，是我校学生自我管理组织，主要服务全校学生的“奖、勤、助、补”工作，坚持“爱心热心诚心恒心”的服务理念为广大学生排忧解难，帮助他们顺利完成学业。十年的风雨历程让我校的学生资助工作日臻完善，资助体系更加健全。借助新校建立十年成果，我校学生资助工作届时也将开展资助工作成果展。本次资助工作成果展将借助校内外的媒体和学生间的传播媒介来全方位的展示我校学生资助工作，扩大资助工作的影响，让更多的学生了解我校的学生资助工作，并借机感谢这些年来为我校资助工作做出过贡献的师生。二、活动目的及意义为展现我校学生自我管理的风采，学生资助工作的成果，扩大我校资助工作在学生中的影响，借新校十年校庆的契机，我校学生资助工作也将为广大师生展现这风雨十年的资助工作成果展，让更多的师生了解学生资助工作，让学生资助工作走进每一位建大学子。本次活动不仅会成为我校学生资助工作展示的良好平台，扩大学生资助工作在广大师生中的影响，而且有助于将资助工作更立体的展现，有助于日后工作的开展。十年资助温暖你我（有待改进）四、活动目标全方位的展示我校学生资助工作的风雨十年，让学生资助工作被更多的建大师生了解，扩大我校学生资助工作的影响，获得广泛的理解和认可。五、活动宣传（一）、前期宣传1、拉横幅“千秋春雨润物无声十年资助奉献无言”（暂定）2、制作宣传海报，须三张（榴园宣传栏、映雪长廊、松三宣传栏各一张）3、发放小传单200张（暂定）PS：一张A4纸可以打印两份4、以微博、人人、飞信、QQ、短信、网站（学工在线）等为平台宣传本次成果展（二）、中后期宣传1、联系校外媒体，力争被报道2、向校外大型媒体发稿件或是邀请报道六、活动开展（一）、前期工作1、向学院下发通知或是在学工在线发布公告征文，征文以“漫漫求学路，资助伴我行”为主题，内容不限，题材不限，截止日期是成果展前10天。通知中明确说明征文目的和要求，资助中心老师做评委，做到公正、公平、公开。获奖人员名单将届时在学工在线和成果展当天公布。2、邀请前资助中心负责老师及学生出席，交流往届的经验，并合影留念。（二）、活动进行时1、工作体系的不断完善由海报展出，共分为四部分。一是时光轴，内容以我校资助工作的大事件为主；二是漫漫求索，寓意我校资助工作刚刚起步时的艰辛；三是开拓创新，意旨我校学生资助工作慢慢踏上正轨；四是风华正茂，这个作为我校学生资助工作现实写照，完善的体系和成熟的运作模式。---四张海报、展架2、特色活动的展出，包括两块。一是感动瞬间，取日常工作的场景和大型活动的开幕闭幕照片打印，用尼龙绳拉成串。二是特色活动用展板展出，并配合音响伴着音乐和解说，展板以“春夏秋冬”（春风行动、双选会、义捐义卖、心连心）的顺序展出。---四张海报、照相机、尼龙绳、音响、展架、解说员3、已获荣誉和爱心企业的展出。将我校学生资助工作曾获得荣誉以海报的形式展出。对多年来支持我校学生资助工作的爱心人士和企业用专版展出。4、设置展板供学生（尽量使贫困生）写出自己在学习生活中的困难、建议、真心话等，以小便利贴的形式粘在展板上。5、在看过展板，听过专门解说之后，让学生参加现场小问卷，提出简单的问题作答，奖励小奖品。有争议？6、选择在人流多时为征文获奖人员颁奖。事前可通知其自带亲友团什么的，增加人气。7、制作拼图。正面以我们的工作体系流程为主，背面配以“山东建筑大学学生资助中心”的字样辅助拼图，可以使玩的学生更加深入的了解我校的学生资助工作（尽量以学院资助工作负责人或是12级新生来玩）。七、经费预算八、活动中应注意的问题及细节九、活动负责人及主要参与者十、