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-1-EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.第2课时三角函数的诱导公式(五~六)学习目标核心素养(教师独具)1.能借助单位圆中的三角函数定义推导诱导公式五、六.(难点)2.掌握六组诱导公式,能灵活运用诱导公式解决三角函数式的求值、化简、证明等问题.(重点)通过学习本节内容提升学生的数学运算核心素养.一、诱导公式五终边关于直线y=x对称的角的诱导公式(公式五):sinπ2-α=cos_α;cosπ2-α=sin_α.思考1:角π6与角π3的三角函数值有什么关系?[提示]sinπ6=cosπ3=12,cosπ6=sinπ3=32.思考2:角α的终边与角π2-α的终边有怎样的对称关系?[提示]关于直线y=x对称.二、诱导公式六π2+α型诱导公式(公式六):sinπ2+α=cos_α;cosπ2+α=-sin_α.1.思考辨析(1)诱导公式中角α是任意角.()(2)sin(90°+α)=-cosα.()-2-(3)cos5π2+α=-sinα.()[解析](1)×.如tan(π+α)=tanα中,α=π2不成立.(2)×.sin(90°+α)=cosα.(3)√.cos5π2+α=cos2π+π2+α=cosπ2+α=-sinα.[答案](1)×(2)×(3)√2.(1)若sinα=13,则cosπ2-α=________;(2)若cosα=45,则sinπ2-α=________.(1)13(2)45[(1)cosπ2-α=sinα=13.(2)sinπ2-α=cosα=45.]给值求值【例1】(1)已知sinπ3-α=12,则cosπ6+α的值是________.(2)已知sinα-π4=13,则cosπ4+α的值是______.(3)已知sin(π+A)=-12,则cos32π-A的值是______.思路点拨:从已知角和待求角间的关系入手,活用诱导公式求值.(1)12(2)-13(3)-12[(1)∵π3-α+π6+α=π2,∴π6+α=π2-π3-α,∴cosπ6+α=cosπ2-π3-α=sinπ3-α=12.(2)∵sinα-π4=13,∴sinπ4-α=-13.-3-又∵π4-α+π4+α=π2,∴cosπ4+α=cosπ2-π4-α=sinπ4-α=-13.(3)sin(π+A)=-sinA=-12,cos3π2-A=cosπ+π2-A=-cosπ2-A=-sinA=-12.]1.给值求值型问题,若已知条件或待求式较复杂,有必要根据诱导公式化到最简,再确定相关的值.2.巧用相关角的关系会简化解题过程.常见的互余关系有π3-α,π6+α;π3+α,π6-α;π4+α,π4-α等.常见的互补关系有π3+θ,2π3-θ;π4+θ,3π4-θ等.1.已知cosα+π6=35,求sinα+2π3的值.[解]∵α+2π3=α+π6+π2,∴sinα+2π3=sinα+π6+π2=cosα+π6=35.利用诱导公式化简求值【例2】已知f(α)=sinα-3πcos2π-αsin-α+3π2cos-π-αsin-π-α.(1)化简f(α);(2)若α是第三象限的角,且cosα-3π2=15,求f(α)的值;(3)若α=-31π3,求f(α)的值.-4-思路点拨:利用诱导公式直接化简得(1),(3);结合同角三角函数关系求(2).[解](1)f(α)=-sinα·cosα·-cosα-cosαsinα=-cosα.(2)∵cosα-3π2=-sinα,∴sinα=-15,又α是第三象限的角,∴cosα=-1--152=-265,∴f(α)=265.(3)f-31π3=-cos-31π3=-cos-6×2π+5π3=-cos5π3=-cosπ3=-12.用诱导公式化简求值的方法:1对于三角函数式的化简求值问题,一般遵循诱导公式先行的原则,即先用诱导公式化简变形,达到角的统一,再进行切化弦,以保证三角函数名最少.2对于kπ±α和π2±α这两套诱导公式,切记运用前一套公式不变名,而后一套公式必须变名.即“奇变偶不变,符号看象限”.2.已知cosπ2+α=13,求sinπ2+αcosπ2-αcosπ+α+sinπ-αcos3π2+αsinπ+α的值.[解]原式=cosαsinα-cosα+sinαsinα-sinα=-sinα-sinα=-2sinα.又cosπ2+α=13,所以-sinα=13.所以原式=-2sinα=23.-5-诱导公式在三角形中的应用【例3】在△ABC中,sinA+B-C2=sinA-B+C2,试判断△ABC的形状.思路点拨:sinA+B-C2=sinA-B+C2――――――→A+B+C=π=10.即原式=10.
本文标题:2019-2020学年高中数学 第1章 三角函数 1.2.3 三角函数的诱导公式(第2课时)三角函数
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