山东省微山县第二中学2019-2020学年高一历史上学期第二学段质量检测试题

2019-2020学年第一学期第二学段教学质量监测高一历史试题注意：本试卷共4页，32题，满分100分，时间90分钟。一、选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分）1．2019年7月6日，联合国教科文组织将位于浙江杭州的“良渚古城遗址”列入《世界遗产名录》。通过良渚考古发掘，学者们普遍认为当时私有制已经产生，阶级分化日益明显，出现了权贵阶层。以下能作为直接证据的考古发现是()A．城中发现20多万公斤的炭化稻堆积B．碳14测定年代为公元前3000年左右C．古城遗址布局与山形水势充分契合D．少数墓葬有精美的玉器和陶器随葬2．据甲骨文记载，商王“鼓吹‘帝’是王的祖宗神，王是‘帝’的嫡系子孙”。这反映了商代()A．王权与神权相结合B．按血缘亲疏分配权力C．王权逐渐走向集中D．开始实行分封制3．“家是最小国,国是千万家。”中国古代家国同构的共性，成为国人深层次的文化心理密码。这种现象与下列哪一制度相关()A．禅让制B．世袭制C．宗法制D．分封制4．当晋楚两国争霸中原时，长江下游崛起了吴、越这两个国家。晋为了对付楚国，就联合吴国。吴、楚之间多次发生战争。吴国大举伐楚，节节胜利，一直打到楚都，楚的国力大大削弱。这些战争()A．促进了局部统一和社会大变革B．属于周初诸侯国间争权夺利的斗争C．加速了汉族与南方民族的融合D．说明分封制和宗法制已经彻底瓦解5．商鞅变法功不可没，但他本人却被贵族诬告谋反，惨遭杀害。在商鞅变法的措施中，直接损害贵族利益的是()A．重农抑商B．实行什伍连坐C．奖励耕织D．按军功授爵6．春秋战国时期，在社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派，他们互相诘难，批驳的目的是()A．寻求治国之道B．发展私学教育C．挽救奴隶制度D．研究人和人类社会7．“国家统一，民族融合”是中国历史的主流。第一个统一的多民族封建国家建立于()A．公元3世纪后期B．公元3世纪前期C．公元前3世纪后期D．公元前3世纪前期8．易中天在《帝国的终结》一书中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”在政治上，“秦，虽死犹存”是指()A．统一度量衡和货币B．焚书坑儒C．修筑长城D．建立中央集权制度9．我国幅员辽阔，是一个统一多民族国家。各民族都有自己的语言，但各民族之间的文化交流从未间断。这得益于()A．秦朝疆域辽阔B．秦朝统一文字C．秦朝统一货币D．秦朝统一度量衡10．三国时期学者孟康解释“中朝”说，“中朝，内朝也。大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。”汉朝实行中外朝制()A．有利于中央权力加强B．旨在终结丞相制度C．有助于维护君主专制D．加速了西汉的灭亡11．清朝学者赵翼说:“两汉开国功臣多出于亡命无赖，至东汉中兴，则诸将帅皆有儒者气象。”出现“儒者气象”是因为()A．孔子主张有教无类B．孔子创立儒家学派C．儒学成为正统思想D．“五经”的流传12．“波斯老贾度流沙,夜听驼铃识路赊。采玉河边青石子，收来东国易桑麻。”这首诗主要反映了()A．陶瓷之路的兴盛B．丝绸之路的兴盛C．古代玉石业的发达D．古代丝织业的发达13．东晋建立之初，高门士族王氏当权。其代表人物王导在朝中担任宰相，王敦统重兵坐镇长江中游，内外相应，时称“王与马，共天下”。由此可知()A．东晋门阀政治的发展B．东晋出现了分裂割据C．君主专制得到强化D．皇权与相权实现了合理制衡14．在两汉，江南的农作物主要是水稻，而南朝时则有稻、麦、黍、粟、菽、麻以及其它各种杂谷……北方陆地作物大量移植南方。这表明()A．两汉时江南地区经济发展水平较低B．南朝时江南地区生活水平显著提高C．江南地区的土地利用率有较大提高D．江南的农业发展水平已经超过北方15．某同学搜集到以下四幅图片，请帮他拟定一个正确的主题：()①《赤壁之战形势图》②《三国鼎立形势图》东东晋十六国形势图晋十六国形势图③《淝水之战形势图》④《北魏孝文帝迁都示意图》A．中华文明的起源B．统一国家的建立C．繁荣开放的社会D．政权分立和民族交融16．依据东晋十六国形势图，判断十六国中不在北方的政权是()A．成汉B．西秦C．西凉D．北燕17．隋朝修建的京杭大运河，有力地加强了南北经济文化联系；唐代继承发展了隋朝的建设成果，使这一主干交通构成了“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”的唐王朝的生命线。这反映了隋唐时期()A．人工运河修建技术领先世界B．水路运输成为主要交通形式C．经济重心南移产生重大影响D．交通建设促进国家统一稳定18．通过秦末、隋末农民战争的史实可以看出，农民起义对历史发展的推动作用主要体现在()A．实现了改朝换代B．迫使统治阶级调整统治政策C．帮助农民夺回一些土地D．使封建王朝名存实亡19．中国古代赋税制度的一大转变是改变以人丁为主的赋税制度，而“唯以资产为宗，不以丁身为本”。促成这一转变的是()A．战国商鞅变法B．西汉休养生息政策C．魏晋时期租调制D．唐朝两税法20．你是唐太宗时的一名中书令，为挫败突厥贵族对内地的掠夺，按唐太宗的旨意起草了一份关于如何出兵防御的诏令，接下来你会()①交兵部出兵②交门下省审议③交尚书省处理A．①②③B．①③②C．②③①D．②①③21．中唐诗人刘禹锡感叹：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”造成这一历史变化的主要原因是()A．民族融合，血统不保B．南北统一，武人当道C．科举推行，名门败落D．三省六部，权相难现22．“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。据此可以得出符合史实的结论是，当时()A．儒道佛出现融合的趋势B．佛教开始传入中国C．诗歌创作呈现繁荣局面D．绘画风格以写实为主23．某校学生开展中国古代文明系列明信片设计活动，下图明信片设计稿的主题是()A．绘画成就卓越B．医学领先世界C．手工技艺精湛D．科学技术发达24．英国大英博物馆藏有一件来自中国的画卷临摹品，它的原作创作于东晋，体现了“以形写神”的特色。该画卷最可能是()A．《禹贡地域图》B．《女史箴图》C．《齐民要术》D.《送子天王图》25．下列是某学者整合的关于宋代的主要资料，由此可见宋代()（1）宋太祖极力提倡“宰相须用读书人”（2）对先贤哲人的重视，“命葺修先圣庙”（3）要求武人读书，“并励武人读书”A．注重“以文治国”B．中央集权加强C．冗官现象严重D．理学影响深远26．1069年，宋神宗任用王安石主持变法，取得一些成果，但并未挽救北宋衰亡的命运。下列有关王安石变法的评价不正确的是()A．实现了富国强兵B．涉及范围广领域宽C．加重了人民的负担D．加剧了统治阶级内部的分裂27．在北宋与辽和西夏的关系中，北宋每年送给辽一笔钱物，称为“岁币”，每年送给西夏钱物，称为“岁赐”。这带来的影响有()①北宋获得了北部边防的安定②财政状况日益恶化③增加了汉族和少数民族之间的隔阂④造成官僚队伍的膨胀A．①③B．②③C．①②D．③④28．岳飞《满江红·怒发冲冠》中，有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”一句。其中的“匈奴”指的是()A．匈奴统治者B．女真统治者C．契丹统治者D．党项统治者29．《辽史•百官志一》记载“兼制中国（指得幽云十六州后，统治区域扩大），官分南北（官制分南面官、北面官），以国制治☆，以汉制待汉人。”材料中的☆处应该是()A．党项B．蒙古C．契丹D．女真30．12世纪后期，有一位统治者百姓誉为“小尧舜”，他统治时期史称()A．“文景之治”B．“贞观之治”C．“开元盛世”D．“大定之治”二、非选择题（共两个大题，满分40分）31．阅读下列材料，完成下列要求。（20分）材料一周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。——《史记·秦始皇本纪》材料二他（秦始皇）废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵。——《汉书》材料四请回答：（1）材料一论述的是什么制度？该制度的实施产生了怎样的消极影响？（4分）（2）材料二中秦始皇设置的“若干行政区”主要指哪一制度？与材料一的制度比较，其主要特点是什么？（4分）（3）根据材料三指出汉初推行的政治制度名称及原因，结合所学分析其影响。（6分）（4）元朝统治者实行了怎样的地方管理制度？有什么意义？（6分）32．阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一下图反映了北魏孝文帝改革的措施材料二“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母”。——唐太宗材料三元朝不仅版图辽阔，而且对边疆地区实施了长时间和比较稳定的统治，这是前代大一统王朝没有做到的。——《中外历史纲要》（上）请回答：（1）材料一反映的是孝文帝改革中的什么措施？依据所学分析孝文帝改革产生的影响。（6分）（2）材料二表明唐太宗实行了怎样的民族政策？试结合所学归纳唐朝处理民族关系（突厥、吐蕃、靺鞨）的方式有哪些。（6分）（3）依据材料三和所学知识，回答元朝经略吐蕃、台湾的措施和意义。（6分）（4）如果进行研究性学习，请你为上述材料确立一个主题。（2分）2019-2020学年第一学期第二学段教学质量监测高一生物参考答案选择题（每个2分）1-5DCCBB6-10BCDAC11-15DACBD16-20BCDAC21-25CBCAD26-30DACCB31.(16分，每空2分)(1)脂质、蛋白质（磷脂、蛋白质）磷脂双分子层(2)低等植物(3)[4]叶绿体(4)4、9(5)内质网、高尔基体、细胞膜32.（10分，每空1分）（1）54脱水缩合肽键五肽72（2）14R基（3）33.（14分，每空2分）（1）磷酸脱氧核糖脱氧核苷酸(2)4，中文名称分别是腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶（3）4，核糖