（江苏专用）2019-2020学年高中政治 第四单元 认识社会与价值选择 周练过关（十二）课件 新人

周练过关(十二)第四单元第十二课实现人生的价值一、单项选择题1.“感动中国”人物中有些人为国家、民族贡献出了全部青春，更多的则是在看似波澜不惊的平凡生活中赢得了尊重。这说明①人生的真正价值在于得到社会的承认②人生价值是自我价值和社会价值的统一③要在处理个人与社会关系的实践中实现人生价值④社会对个人的尊重和满足是个人对社会的责任和贡献的基础A.①②B.②③C.①④D.③④√12345678910111213142.郭昊作为北京建筑工程学院社会工作专业第一批本科应届毕业生，创办了北京市悦群社会工作事务所。在相关单位的支持下，事务所为增加大学生就业机会提供了平台。郭昊也因此被评为首都十大“最美社工”。郭昊的事迹启示我们①价值观对人生道路的选择具有决定作用②人既是价值的创造者，又是价值的享受者③社会提供的客观条件是实现人生价值的基础④从事专业对口工作是实现人生价值的必由之路A.①③B.①④C.②③D.②④√12345678910111213143.生活处处有哲学。下列流行语所蕴含的哲理对应正确的是①中国式——善于把握主要矛盾②接地气——坚持从实际出发和密切联系群众③高富帅——掌握系统优化方法④正能量——发挥正确意识和价值观的导向作用A.①③B.②④C.①②D.③④√12345678910111213144.习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出，要深入开展马克思主义新闻观教育，引导广大新闻舆论工作者做党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者。深入开展马克思主义新闻观教育的哲学依据是①价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点②价值观对人们认识和改造世界具有重要的导向作用③落后的价值观不能反映社会发展方向和趋势④先进的价值观对社会发展起积极的推动作用A.①④B.②③C.②④D.①③√12345678910111213145.李克强总理在《政府工作报告》中指出，当前发展中总量问题与结构性问题并存，结构性问题更加突出，要用改革的办法推进结构调整，突出抓好供给侧结构性改革，既做减法，又做加法。从唯物史观角度看，我们应①从社会存在的客观实际出发进行结构调整②抓住供给侧结构性改革这个重点做好加减法③遵循和把握经济发展规律作出正确的价值判断④自觉坚持走群众路线A.①④B.①③C.②③D.②④√12345678910111213146.工匠精神不仅体现了对产品精心打造、精工制作的理念，更体现了不断吸收最前沿的技术，创造出新成果的追求。要实现《中国制造2025》确定的目标和任务，从“制造大国”变为“制造强国”，尤其需要弘扬工匠精神。从唯物史观看，这是因为工匠精神①体现着价值观具有主体差异性②合乎最广大人民群众的根本利益③体现了量变达到一定程度必然会引起质变④引导人们对人生道路和行为作出正确的选择A.①②B.①③C.②④D.③④√12345678910111213147.一贯寒冷的东北某市出现了罕见的冬雨现象。考虑到雨后路面结冰，学生上学、放学途中安全隐患大，该市教育局通知，中小学校中午可以调休放学。但许多家长因为孩子在工作日放假没人照顾，纷纷表达无奈甚至不满。这表明①要把人民群众的利益作为最高的价值标准②意识是客观存在在人脑中的主观映象③需要不同，价值判断和价值选择会不同④价值判断和价值选择应当符合实际，遵循客观规律A.①②B.②③C.③④D.①④√12345678910111213148.90后是中国历史上自我意识最为强烈的一群年轻人。年轻人有自己独特的基因，一代人有一代人的方式，找到和这个世界相处的方式，最终会推动社会的变化。从价值判断和价值选择的角度看，这种“自我”意识存在的合理性在于①价值判断和价值选择具有社会历史性特征，会因时间、地点和条件的变化而不同②价值判断和价值选择具有阶级性，会因阶级立场不同而不同③价值判断和价值选择具有客观性，会因事物的不同而不同④价值判断与价值选择具有主体差异性，地位不同、需要不同，价值评价也就不同A.①②B.①③C.②③D.①④√12345678910111213149.下图漫画《评奖标准》给我们的启示有①价值判断具有主观差异性②意识是客观存在的主观映象③不同人对同一事物的认识不会相同④真理与谬误相比较而存在A.①②B.①④C.②③D.③④解析漫画反映不同评委从自身角度出发，对同一评审对象作出不同的评判，①②正确；不同人对同一事物的认识可能会相同，③错误；题干中没有涉及真理与谬误问题，④排除。√123456789101112131410.下边漫画《我有一筐的愿望，却只等到一颗流星》从实现人生价值的角度看，这启示我们①树立人生理想为实现人生价值提供了很大的可能性②实现人生价值需要创造必要的主观条件③社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提④要在砥砺自我中走向成功A.①②B.②④C.②③D.③④√123456789101112131411.“社工”是指以协调社会关系，解决和预防社会问题，促进社会公正为职业的专业工作者。他们遵循着助人自助的理念，坚守着心中有爱，生活就是富足的，工作就是愉快的，人生就是美丽的，事业就是有成就的信念。这给我们的人生启示是①社会提供的客观条件是实现人生价值的基础②实现自身价值须正确处理个人和社会的关系③在劳动与奉献中才能创造和实现自己的价值④只有培养出全面的素质才可以实现人生价值A.①②B.①④C.②③D.③④√123456789101112131412.(2018·南京市三模)“小确幸”，是日本作家村上春树发明的一个词，意思是指“微小而确定的幸福”，追求的是一种现世的安稳，营造知足常乐的氛围。青春的奋斗不能浅尝辄止，也不能放任自流，而应用积极的态度、拼搏的青春，去收获人生的“大确幸”。这启示我们①充分重视量的积累，从点滴的小事做起②量变是质变的结果，质变是量变的准备③实践是认识的基础，认识推动实践发展④积极投身社会实践，在砥砺自我中前行A.①②B.①④C.②③D.③④√1234567891011121314二、简析题13.最近，关于幸福的报道成为热点，央视关于“你幸福吗”的调查，收获的答案多种多样，但幸福、尊严已成为社会发展的重要衡量指标。有网友认为：“幸福是一种感觉，只要感觉好，就幸福。”理由是：幸福与金钱没有太大关系，有钱不一定就幸福，没钱也不一定不幸福；通向幸福之门最重要的是精神生活充实。1234567891011121314运用历史唯物主义的知识，评析该网友的理由是否充分支持其观点。答案(1)价值观对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用，影响着人们对事物的认识和评价。幸福观、金钱观是价值观的具体体现，不同的人可能有不同的幸福观。(2)社会存在决定社会意识，幸福观不是凭空产生的，需要一定的客观条件。(3)人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。积极投身于为人民服务的实践，才是拥有幸福人生的根本途径。因此，该网友的理由不能充分支持其观点。123456789101112131414.材料一近年来，新生代农民工(即80后、90后农民工)备受关注。他们的思想观念、价值标准、工作欲求甚至人生态度等，与传统农民工有着很大区别，他们中大多数人具有“三高一低”的特征：受教育程度高，职业期望值高，物质和精神享受要求高，工作耐受力低。他们不再是为了生存而进城，而是为了谋求发展而留在城市。他们不仅要求在打工中多挣钱，更希望扎根城市，成为城市中的一员。他们中的不少人缺乏必要的专业技能，也不愿从事最脏、最累、最“没出息”的工作。材料二新生代农民工因其出生、成长于改革开放、社会加速转型的时代背景下，明显带有不同于传统农民工的时代烙印。社会应该正视、关注他们对于人生的企求和渴求，归还给他们一个相对公平的生存机会，他们的命运，不该再是父辈的轮回。1234567891011121314(1)运用社会存在与社会意识的辩证关系原理，分析新生代农民工的思想观念。答案①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。新生代农民工因其出生、成长于改革开放、社会加速转型的时代背景下，明显带有不同于传统农民工的时代烙印。②社会意识对社会存在具有能动的反作用。一方面，新生代农民工对于人生的企求和渴求，将促使他们选择技术含量较高的工作，这有利于实现城市产业结构的升级，有利于提高人民群众的生活质量；另一方面，新生代农民工过高的职业期望值和物质、精神享受要求，使其就业面狭窄和竞争力削弱，不利于他们为社会作贡献。1234567891011121314(2)新生代农民工应怎样正确认识和实现自己的人生价值？答案①正确认识人生价值：人生价值包含两个方面，一是个人对社会的责任和贡献，二是社会对个人的尊重和满足。新生代农民工追求物质和精神的享受，应该得到社会的正视与关注，社会应当为他们创造相对公平的生存机会。人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。新生代农民工应该更加注重在劳动和奉献中创造价值，实现人生价值。②实现人生价值：第一，新生代农民工应把个人理想和社会需要结合起来，在个人与社会的统一中实现人生价值。第二，新生代农民工实现人生价值需要全面提高个人素质，掌握相应的职业技能，发扬艰苦奋斗的精神。1234567891011121314