五年级英语下册 Unit5 Whose dog is it（Part A Lets spell）课件

Let’ssingLearningaims(学习目标)字母组合ng和nk在单词中的发音。温故知新我会判断下列画线部分的读音是否相同,相同的画“”,不同的画“”。读一读下面的顺口溜,你能发现ng和nk在drink,think,sing和doing这四个单词中发什么音吗?他正在drink,她正在think,他们正在sing,Whatareyoudoing?你正在干什么?问题导引Readinyourgroup1.找出每组单词共同的字母组合。longsingringyoung共同字母:thinkinktrunkpink共同字母:2.小组总结:ng在这些单词中都是发/ŋ/,nk在这些单词中都是发/ŋk/。3.小组成员练习/ŋ/和/ŋk/的发音,并且相互纠正。合作探究ngnkListenandchantRead,writeandlistenLookandwrite1.观察课本第50页Lookandwrite中的图片,看看他们都在干什么,用一个动词来描述每一张图片。jumpdrinksing这节课，我学会了_________________。Summary☆:一星级:会读本部分所含ng和nk的单词。☆☆:二星级:自己总结20个含ng/nk的单词，见到含ng/nk的单词，能自己认读。(你可以根据自己的实际情况任选一个做)