山东省潍坊市2019年中考生物 主题复习一 科学探究课件 济南版

主题一科学探究知识点一生物的基本特征生物的基本特征特征阐述或举例新陈代谢包括同化作用，即合成有机物，储存能量；异化作用，即分解有机物，释放能量生长发育豌豆幼苗不断长大繁殖后代猫繁育后代遗传变异种瓜得瓜，种豆得豆；母狗产仔，各不相同适应环境并能影响环境沙漠植物骆驼刺，地上部分很小，以减少水分流失；地下根部很长，以吸收土壤深处水分应激性包括植物的向性、高等动物和人的反射等精拓展1.原始生命诞生的标志：能进行原始的新陈代谢和个体增殖。2.除病毒外，生物都是由细胞构成的。巧辨析区分应激性和反射应激性：生物对内外刺激作出的有规律的反应。反射：在神经系统的参与下，生物对内外刺激所作出的有规律的反应。总之，反射属于一种特殊的应激性。知识点二生物学的探究方法1.科学探究的基本过程提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达交流。2.能够提出有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是探究成功的前提；制订出恰当的科学探究计划，则是探究成功的关键。3.探究的常用方法观察法、实验法、测量法、调查法。（1）观察法：研究者按照一定的目的和计划，通过感官和辅助工具，在自然状态下对客观事物进行的感知、考察和描述，从而发现或验证科学结论。（对观察对象不做处理，观察其自然状态下的特征）（2）实验法：利用特定的材料和器具，在一定条件下，有目的、有步骤的操作和观察、记录、分析，发现或验证科学结论。（只要确立了对照实验的，就是实验法）（3）测量法：利用尺子、秒表、温度计等工具，对确定对象的高度、速度、温度等进行测量，用数据对事物作出量化描述。（只是单纯地测量一个数据，并没有设立对照实验的，就是测量法）（4）调查法：实地调查是生物学研究常用的调查方法。（遇到“样方”“抽样调查”“普查”之类的词，即为调查法）精拓展科学实验中，能够变化的条件或因素称为变量。变量有三类，分别为自变量、因变量和无关变量。例如在实验“探究温度对唾液淀粉酶活性的影响”中，“温度”为自变量，“唾液淀粉酶活性”为因变量，影响唾液淀粉酶活性的其他因素为无关变量。在对照实验中，应该保证只有一个自变量，且无关变量要保证相同且适宜。知识点三生物学的研究工具1.生物学常用的研究工具有显微镜、放大镜、刀片、烧杯、滴管、试管、酒精灯、培养皿、镊子、载玻片等。2.显微镜的构造3.显微镜的使用取拿与安放→对光→安放装片→观察→整理和存放。（1）取拿与安放：把显微镜轻轻放在实验台略偏左的地方，镜臂朝向自己，镜座距身前的实验台边缘7厘米左右。（2）对光：使用低倍镜和较大的光圈。注意，切勿将直射的阳光作为光源。（3）安放装片。（4）观察：先用低倍镜观察，再用高倍镜观察。（5）整理和存放：①实验结束后，转动粗准焦螺旋提升镜筒，取下装片。②用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜、目镜被弄湿或弄脏，应用擦镜纸轻轻擦拭干净。③转动转换器使物镜偏向两旁，将镜筒降到最低，竖立反光镜。④将显微镜放回镜箱中，送回原处。4.显微镜放大倍数及成像位置关系（1）显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。（2）低倍镜与高倍镜的几项比较（3）在显微镜下观察到的像为实物的倒像。放大倍数物像大小视野范围物像多少视野亮暗物镜与标本的距离低倍镜小小大多亮远高倍镜大大小少暗近巧辨析1.目镜和物镜项目目镜物镜外形无螺纹有螺纹放置位置镜筒上转换器上放大倍数与长度的关系反比正比2.粗、细准焦螺旋粗准焦螺旋转一圈上升或下降的幅度更大，主要用于镜筒的大幅度上升或下降，而细准焦螺旋用于微调从而使物像更清晰。3.反光镜的平面镜和凹面镜凹面镜有汇聚光线的作用，因此在周围环境光线较弱时使用，而平面镜在光线较强时使用。精拓展低倍镜换用高倍镜的步骤（1）在低倍镜下将要观察的物像移到视野的中央。（2）转动转换器，换用高倍镜。（3）换用凹面镜和更大光圈，使视野变亮。（4）转动细准焦螺旋，直到看到一个清晰的物像。实验练习使用光学显微镜【实验过程】镜臂镜座偏左身前的实验台边缘7厘米粗准焦螺旋上升转换器低倍遮光器较大的左眼反光镜载物台压片夹物镜粗准焦螺旋下降2毫米目镜粗准焦螺旋上升细准焦螺旋粗提升纱布擦镜纸转换器偏向两旁降到最低竖立【要点提醒】1.目镜与物镜的区别：目镜上端无螺纹，目镜越长，放大倍数越小；物镜上端有螺纹，物镜越长，放大倍数越大。2.放大倍数越大，视野越暗；镜头与玻片距离越小，看到的细胞数目越少、体积越大，用大光圈和凹面镜。放大倍数越小则反之。3.光线强时，用小光圈和平面镜；光线弱时，用大光圈和凹面镜。看浅颜色物像，如液泡需把视野调暗，用大光圈和凹面镜。4.污点的判断：依次移动目镜、装片（一般不移动物镜），污点不会在反光镜上。5.显微镜下观察的材料必须是薄而透明的。6.判断方向及多少（1）显微镜下观察到的物像是放大的倒像，相当于将物体旋转180°后的图像。若物像位于视野的右上方，则装片向右上方移动，可使物像位于视野中央。（2）显微镜放大的是长度或宽度，而不是面积；放大倍数就是物镜和目镜放大倍数的乘积。（3）放大倍数变大，视野中细胞数目变少，有两种情况：①细胞单行排列，如图一所示，细胞数目除以放大的倍数。②细胞均匀分布，如图二所示，细胞数目除以放大的倍数的平方。7.用显微镜的原则：先低倍后高倍，先粗焦后细焦。【实验探究】低倍镜如何换成高倍镜？（1）先在低倍镜下找到清晰的物像，并移至视野正中央。（2）转动转换器，换成高倍物镜。（3）调节光圈和反光镜使视野变亮。（4）最后调节细准焦螺旋使物像清晰。【跟踪训练】1.（2018·滨州）显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是（）A.对光时，转动①使②对准通光孔B.视野过暗，应调节③和⑦C.使视野中的物像更清晰，应调节④D.要将位于视野右上方的物像移到中央，应向左下方移动玻片2.（2018·青岛）用下列四台显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数量最多和视野最暗的分别是（）A.丙、甲B.丙、乙C.乙、甲D.乙、丙显微镜序号目镜物镜甲5×40×乙10×40×丙10×4×丁15×10×