广东省佛山市三水区九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 2.1 空气（第2课时）课件 （新版）新

课题1空气第二课时课时目标：1、了解氧气、氮气、稀有气体的主要性质和用途；2、了解空气污染的危害及防治空气污染的办法；3、知道空气的污染物主要有哪些？如何保护空气、防止大气污染？自主学习：阅读课本28－31页思考1、氧气、氮气、稀有气体各有哪些用途？2、空气的污染物主要有哪些？1、氧气的性质及用途：性质：1、无色无味的气体，不易溶于水2、能供给呼吸，可支持燃烧。（不能燃烧，不是燃料）二、空气是种宝贵的自然资源2、氮气的性质和用途无色、无味的气体。难溶于水熔沸点低。不能燃烧也不能支持燃烧用途：物理性质化学性质（不活泼）化工原料食品充气包装冷冻剂保护气制氮肥二、空气是种宝贵的自然资源性质3、稀有气体的性质和用途（2）稀有气体无色、无味，化学性质很不活泼。（3）用途：保护气、电光源激光技术等。（1）稀有气体是氦、氖、氩、氪、氙等气体的总称1.空气中有害物质有害气体：二氧化硫(SO2)、一氧化碳（CO）、二氧化氮(N02)烟尘：(可吸入颗粒物如：PM2.5）2.空气污染带来三大环境问题酸雨臭氧破坏全球气候变暖SO2、NO2等氟利昂等CO2含量增加三、空气的污染与防治3.空气污染的主要来源煤燃烧排放的烟气中含有CO2SO2机动车尾气的排放NO2高硫煤二氧化硫亚硫酸硫酸酸雨酸雨对森林的破坏左侧图片摄于1908年右侧图片摄于1968年土地荒漠化引起的沙尘暴烟尘(可吸入颗粒物）197919811983198519871989臭氧空洞怎样防止空气污染：5、开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等）1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料（或燃烧时进行脱硫处理）2、改进燃料结构，安装净化装置，减少有害气体的排放4、大力植树造林，严禁乱砍滥伐3、减少工业废气排放，对废气进行处理再排放等。6、政府部门加强对空气质量监测。城市名称污染指数首要污染物级别状况北京305可吸收颗粒物Ⅴ重污染中国重点城市空气质量报告上海69可吸收颗粒物Ⅱ良南京125可吸收颗粒物Ⅲ轻微污染成都290可吸收颗粒物Ⅳ中度重污染海口35——Ⅰ优目前计入空气污染指数的项目：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物归纳与总结空气1、空气的组成2、空气是一种宝贵的自然资源3、空气的污染与防治：空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其它气体和杂质体积分数78%21%0.94%0.03%0.03%有害气体烟尘污染源