2020春高中语文 第二单元 议论文 6 拿来主义课件 粤教版必修4

第二单元议论文6拿来主义学国学1.子曰：“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”——选自《论语·里仁》【译文】孔子说：“侍奉父母，他们若有过失，要婉言劝告。话说清楚了，若没有被接纳，仍然尊敬他们，不要违逆对抗，继续操劳而不怨恨。”【评说】少年跟母亲大吵一架后摔门离家而去。寒夜。四处游荡的他饥饿难当，不知不觉在一个面摊前徘徊很久。老板娘喊他坐下，端上一碗热气腾腾的葱花面。少年万分感激，连连道谢。老板娘说：我给你的只是一碗面，你就如此谢我。而你母亲每天供你衣食无忧，你却一点都没放在心上。人，习惯了索取，就忘记了感恩。2.孟子曰：“道在迩①而求诸远，事在易而求诸难；人人亲其亲，长其长②，而天下平。”——选自《孟子·离娄上》【注解】①迩(ěr)：近。②亲、长：前一个是动词，亲爱、尊长；后一个是名词，亲人、长辈。【译文】孟子说：“道就在近处，却向远处寻找；事情本来容易，却找难的去做；只要人人怀着感恩的心亲爱父母、尊敬长辈，天下就会太平。”【评说】常记他人之恩，以感恩之心看待周围的人及所处的环境，则人间即是天堂。以忘恩负义之心看待周围的人和事，则人间即是地狱。夯基础一、作者名片鲁迅，原名周樟寿，后改名为周树人，字豫山，后改豫才，浙江绍兴人。他是伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，“五四”以来中国文化革命的主将和旗手，中国新文学的奠基人。他一生著作甚丰，是中国现代小说、杂文的开山鼻祖，成就巨大，对中国现代文学影响深远。1918年他第一次以“鲁迅”为笔名在《新青年》发表第一篇现代白话小说《狂人日记》。他著有中篇小说《阿Q正传》，短篇小说集《呐喊》《彷徨》。除了小说，鲁迅还写了很多具有独特风格的杂文。他的著名杂文集有《热风》《坟》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文》等。二、写作背景《拿来主义》一文，写于1934年6月4日。对文学遗产的批判继承问题，是鲁迅一直非常注意的一个重大问题。现实中不少人对文学遗产采取了虚无主义态度，不敢接触，不敢择取，当然，其中还是有一些主张革新、要求创新的进步人物。他们认为，不继承文学遗产，照样可以创造出新文化、新文艺，仿佛革新可以凭空而来。正是针对这种新现象、新问题，鲁迅先生写了《拿来主义》。三、相关知识杂文，一种文艺性政论文，主要是指“五四”以来，以鲁迅为代表的那种精辟犀利、带有浓烈的文艺色彩的议论文章。它的形式灵活多样，无论是杂感、短评、随笔，只要富有浓厚的文学性和锐利的议论锋芒，都可以称为一篇好杂文。四、读准字音1.单音字(1)自诩．()(2)残羹．冷炙．()()(3)冠冕．()(4)吝啬．．()()(5)脑髓．()(6)徘．徊()(7)蹩．进()(8)毛厕．()(9)存膏．()答案：(1)xǔ(2)ɡēnɡzhì(3)miǎn(4)lìnsè(5)suǐ(6)pái(7)bié(8)cè(9)ɡāo2.多音字(1)组词辨析法①便顺便（）大腹便便（）②度大度（）忖度（）③冠冠冕（）夺冠（）④孱孱头（）孱弱（）(2)语境辨析法①有人在网上散．()布关于那位散．()打冠军的谣言。②我们不要．()有了一点成绩就向领导要．()功请赏。答案：(1)①biànpián②dùduó③ɡuānɡuàn④cànchán(2)①sànsǎn②yàoyāo五、写准字形1.bó（）士bó（）斗磅bó（）2.挖jué（）jué（）强jué（）起3.kē（）头kē（）睡kè（）然4.国cuì（）荟cuì（）憔cuì（）5.bié（）进鱼biē（）biē（）闷bì（）病6.羡mù（）帷mù（）日mù（）描mó（）答案：1.博搏礴2.掘倔崛3.磕瞌溘4.粹萃悴5.蹩鳖憋弊6.慕幕暮摹六、用准词语1.明确词义(1)礼尚往来：___________________________________(2)冠冕堂皇：___________________________________(3)故弄玄虚：___________________________________(4)残羹冷炙：___________________________________答案：(1)在礼节上讲究有来有往。现也指你对我怎么样，我也对你怎么样。(2)形容表面上庄严或正大的样子。(3)故意玩弄使人迷惑的花招。(4)吃剩的饭菜，借指权贵的施舍。2.易混辨析(1)吝啬·吝惜吝啬：过分爱惜自己的财物，当用不用或当给的舍不得给，含贬义。吝惜：过分爱惜，舍不得拿出(自己的东西或力量)，中性词。①对自主品牌汽车企业来说，在核心技术上的不断创新是推动发展的重要因素，充分意识到这一点的长安汽车在核心技术研发上从不________。②世界各大传媒从来不会________将溢美之词给予天后碧昂丝，而这些形容词却似乎不足以完全概括出她在演唱会现场摄人心魄的巨星魅力。(2)未免·难免两个词语都是副词，但用法不同。未免：实在不能不说是……(表示不以为然)。难免：不容易避免。①他们通过“口水战”来相互交流、表达自己的观点，进行正义与非正义的博弈，________表现得太“小家子”气。②老师也不是圣人，________有时候会犯错误，我们应该包容和理解。答案：(1)①形式②形势(2)①未免②难免1．鲁迅先生在提出“拿来主义”主张之前，先批判了哪些主义？重点在揭露和批判什么主义？答：_____________________________________________________________________________________答案：批判“闭关主义”和“送去主义”，重点在后者。运用学生粗知的鸦片战争、中日甲午战争、八国联军等历史知识，加深对“又碰了一串钉子”的理解，文章开头两句话从追述清政府的闭关锁国政策入手，非常概括地说明中国近百年来从盲目排外到一味媚外，从“闭关主义”一变而成“送去主义”，从历史、社会根源揭示“送去主义”的本质。2．作者要论说的是“拿来主义”，为什么课文前半部分写“闭关主义”和“送去主义”？答：_____________________________________________________________________________________答案：作者要论说的是“拿来主义”，但它是针对历史和现实存在的问题提出来的，近代的“闭关主义”必然导致“现在”的“送去主义”。“送去主义”是一种有往无来的卖国行径，必然导致国势日弱，被动挨打，从长远看，将造成亡国灭种。因此，采取与“送去主义”针锋相对的“拿来主义”就刻不容缓。“送去主义”和“拿来主义”是一个问题的两个方面，“破”正是为了“立”，“破”得彻底，“立”得才牢靠。这个问题弄明白了，作者的思路和文章的结构层次基本上就清楚了。3．本文作者主张的“拿来主义”的内容指什么？怎样理解？答：_____________________________________________________________________________________答案：①运用脑髓，放出眼光，自己来拿。②占用，挑选。运用脑髓——指用脑筋独立思考，有主见；放出眼光——指要看得清，有辨别力；自己来拿——指要有选择，自己拿。1．阅读《拿来主义》一文，用表格的形式分别概括闭关主义、送去主义和拿来主义的特点、实质和利弊。我的观点：_______________________________________________________________________________提示：比较项闭关主义送去主义拿来主义特点不送不拿只送不拿送去之外还得拿来实质惧外、排外媚外、卖国爱国和平交往利弊丧权辱国割地赔款导致送去主义文化堕落主权丧尽贻害子孙人自成为新人，文艺自成为新文艺2.作者在论述“拿来主义”者对待文化遗产的方法时运用了比喻论证的方法，试找出作者对待“拿来”东西的态度及分析比喻论证的作用，并完成下表。喻体本体正确态度鱼翅鸦片烟枪和烟灯姨太太比喻论证的作用：_________________________________________________________________________提示：“拿来主义”者对待文化遗产的方法有：喻体本体正确态度鱼翅文化遗产中的精华部分“吃掉”(即吸收)鸦片文化遗产中精华与糟粕互见的部分加以批判地吸收烟枪和烟灯文化遗产中的旧形式存放一点，其余毁掉姨太太只供剥削阶级欣赏享用的腐朽的东西，是纯粹的糟粕“请她们各自走散为是”(即彻底抛弃)比喻论证的作用：文中运用“大宅子”“鱼翅”“鸦片”“烟枪和烟灯”等当时人们所熟悉的事物打比方，使如何对待文化遗产这个抽象的问题具体化，使深奥的道理浅显化，将怎样“挑选”说得具体形象又清楚透彻。尤其对“孱头”“昏蛋”“废物”等形象的勾勒，把抽象的概念组合成形象生动的画面，寓意丰富、耐人寻味。3．思维争鸣。文中在举例上举了尼采的例子，是否合适？为什么？观点一：非常合适。作者以尼采的自诩和结局做对比，意在表明国民党政府的自夸与尼采的自诩一样，实际是一种自欺欺人的做法，并以尼采的结局暗示如此自夸的可悲结局。观点二：不合适，尼采是德国著名哲学家、西方现代哲学的开创者，同时也是卓越的诗人和散文家。后来的生命哲学、存在主义、弗洛伊德主义、后现代主义，都以各自的形式回应尼采的哲学思想。此处用尼采作为反例不恰当。我的观点：____________________________________________________________________________________________________________________________答案：略一、内容梳理《拿来主义》破闭关主义（排外）送去主义（媚外）立破（三种态度）孱头——逃避主义昏蛋——虚无主义废物——投降主义立占有挑选使用（鱼翅）存放（鸦片）毁灭（姨太太）创新三、艺术特色1．语言犀利，幽默深刻。本文语言犀利、幽默，在嬉笑怒骂之中给人以深刻的启示。这些特点具体表现在“破”“立”之间，二、课文主旨《拿来主义》通过对社会存在的“闭关主义”“送去主义”现象的分析，指出其危害性，进而提出了“拿来主义”的主张。从而批判了国民党反动政府的卖国政策，批判其对待文化遗产的错误态度，阐明了作者对待文化遗产的正确主张，并指出了正确对待文化遗产的必要性。处处显示着讽刺和幽默的力量。对“捧”画“一路的挂过去”的奚落，“磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏”的嘲讽，都印证了鲁迅“论时事不留面子，砭锢弊常取类型”的写作宗旨。2．因果论证，议理严密。因果论证是议论文常用的分析说理方法。“闭关主义”导致了“送去主义”，而“送去主义”的严重后果：从现实情况看，是招致帝国主义的进一步侵略；从长远看，是亡国灭种。因此，“拿来主义”才应运而生，阐明了如何正确对待中外文化遗产的观点。3．比喻论证，形象生动。课文第8段一开始就用“譬如罢”开始论证。用从祖上得来的一所大宅子比喻文化遗产；用“徘徊不敢走进门”的“孱头”比喻懦弱无能、害怕继承、拒绝借鉴的逃避主义者；以“勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白”的“昏蛋”比喻割断历史、盲目排斥的虚无主义者和貌似彻底革命的“左”派幼稚病患者；以“羡慕这宅子的旧主人”“接受一切”“欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片”的“废物”比喻崇洋媚外，主张“全盘西化”的投降主义者。这些比喻都非常准确、形象、生动。