2019-2020学年高中英语 Module 3 Foreign Food Section Ⅳ Gr

Module3ForeignFoodSectionⅣGrammar&Writing第一板块单元语法复习定语和定语从句1．(教材P30)Ithoughtthisvastwaveoffoodwasthetotalnumberofdishes______________(serve)．2．(教材P30)Everyoneelsejusttastedabitofeachdishandthenput______(they)chopsticksdown.3．(教材P30)However,thereareotherkindsoffoods____________havetakenlongerformetoaccept.tobeservedtheirthat/which4．(教材P31)Itdidn'tactuallytastebad,buttomethecoldfish,coldcheese,andeventhebreadfromthefridge,wasameal__________wouldmakeyoufeelcoldinside.5．(教材P31)Theirsalad,forexample,ismadefromvegetables____________areonlywashedbeforeserving,whileChinesefoodispreparedmorecarefully.6．(教材P31)ButonethingIdoadmireisthepolitemannerin_________Britishpeopleeat,evenifitisjustapotato.7．(教材P31)Thethingsinsidesandwichesand________(bake)potatoesarealso_________(vary)kindsof________(mash)food.that/whichwhich/thatwhichbakedvariousmashed一、定语修饰名词或代词的词、短语或从句叫作定语。如果是单个的词作定语，一般位于被修饰词之前，称为前置定语；如果是短语作定语，一般置于被修饰词之后，称为后置定语。可以用来作定语的词有：形容词、名词、代词、数词、不定式(短语)、动名词、现在分词(短语)、过去分词(短语)、介词短语以及从句等。◆(上海卷)It'sacharmingsmallFrenchclock,madeofbrassanddatingfromthenineteenthcentury.这是一个迷人的法国小时钟，由黄铜做成，可以追溯到19世纪。◆HisrapidprogressinEnglishmadeussurprised.他在英语方面的快速进步使我们很吃惊。(代词作定语)◆Ourmonitorisalwaysthefirsttoentertheclassroom.我们的班长总是第一个进教室。(动词不定式作定语)◆Hewalkswiththehelpofawalkingstick.他在手杖的帮助下行走。(动名词作定语)◆Whoisthemanshakinghandswithourteacher?和我们老师握手的那个人是谁？(现在分词短语作定语)◆HaveyoureadthenovelwrittenbyDickens?你读过狄更斯写的这部小说吗？(过去分词短语作定语)［温馨提示］(1)不定代词something,anything,everything,nothing的定语要置于其后面。(2)少数形容词通常只作后置定语，如else(别的),left(剩下的),present(出席的，在场的)等。(3)名词作定语时，一般用单数。但也有例外。①man,woman作定语时，其单复数随着中心词的变化而变化。如：twomenengineers两位男工程师；②少数名词习惯只用复数形式作定语。如：sportsshoes运动鞋。二、定语从句定语从句在句中作定语，修饰名词或代词，被修饰的名词或代词即先行词。定语从句通常出现在先行词之后，由关系代词或关系副词引出。定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句。1．关系代词引导的定语从句关系词先行词在从句中的作用who人主语、宾语whom人宾语which物主语、宾语that人/物主语、宾语、表语whose人/物定语as人/物主语、宾语、表语◆(2018·北京卷)Sheandherfamilybicycletowork,whichhelpsthemkeepfit.她和她的家长骑自行车上班，这有助于他们保持健康。◆(2017·北京卷)Thelittleproblemsthatwemeetinourdailylivesmaybeinspirationsforgreatinventions.在日常生活中我们遇到的小问题可能是伟大发明的启示。◆Peter，whomyoumetinLondon,isnowbackinParis.彼得现在回巴黎了，你在伦敦见过他。◆Pleasepassmethebookwhose(ofwhichthe)coverisgreen.请把那本绿色封面的书递给我。◆Thepackage(which/that)youarecarryingisabouttocomeunwrapped.你拿着的这个包裹快要散开了。［温馨提示］(1)that与which的用法区别先行词是all，little，few，none，anything，something,everything,nothing等词时当先行词是序数词、形容词最高级或被形容词最高级、序数词修饰时当先行词被theonly,thevery,thesame,theright等修饰时只能用that而不用which的情况当先行词既有人又有物时只用which不用that的情况关系代词前有介词时，一般用which，而不用that(2)as作关系代词的用法：引导限制性定语从句仅限于先行词前面有such,thesame等修饰时，as既可指人又可指物，在定语从句中充当主语、宾语等引导非限制性定语从句as指代整个主句的内容。从句既可在主句前，又可在主句后，有时还可插入主句中，as常译为“正如……，正像……”。从句的谓语动词多为see,know,expect,say,mention,report等。which引导非限制性定语从句指代前面整个句子的内容时一般只位于句末；which引导的从句与主句之间含有并列关系或因果关系时，多译为“这一点”。◆(福建卷)ChinaTodayattractsaworldwidereadership，whichshowsthatmoreandmorepeopleallovertheworldwanttolearnaboutChina.《今日中国》有着全球的读者群，这说明全球越来越多的人想要了解中国。◆(全国卷Ⅰ)“Youcan'tjudgeabookbyitscover，”astheoldsayinggoes.正如老话说的那样：“人不可貌相”。◆TheytalkedinsuchsimpleEnglishaschildrencouldunderstand.他们用孩子们能听懂的简单英语交谈。2．关系副词引导的定语从句关系词先行词在从句中的作用when(＝at/in/on/...＋which)时间名词时间状语where(＝in/at/to/...＋which)地点名词或抽象地点名词(situation,point,case,position,stage等)地点状语why(＝forwhich)thereason原因状语◆(2018·江苏卷)Self­drivingisanareawhereChinaandtherestoftheworldareonthesamestartingline.在自动驾驶汽车领域，中国和世界其他国家处在同一起跑线上。◆(2016·天津卷)Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek,whentheweathermaybebetter.我们将把在公园的野餐推迟到下周，届时天气可能会更好。◆Doyouknowthereasonwhyhedidn'tattendthemeetingyesterday?你知道他昨天没参加会议的原因吗？［温馨提示］当先行词是时间名词、地点名词或thereason时，一定要注意分析从句的结构，如果缺少主语或宾语，关系词应用which或that，缺少时间状语或地点状语时，才能用when或where。3．“介词＋关系代词”引导的定语从句(1)“介词＋关系代词”引导定语从句时，介词的宾语只能用which或whom，且不能省略。◆(全国卷)September30isthedaybywhichyoumustpayyourbill.9月30日之前你必须缴付账单。(2)“名词/不定代词/数词/形容词比较级或最高级＋of＋which/whom”引导的定语从句，表示整体与部分的关系。◆(2016·浙江卷)Scientistshaveadvancedmanytheoriesaboutwhyhumanbeingscrytears，noneofwhichhasbeenproved.科学家们提出了很多关于人类为什么哭泣时流泪的理论，这些理论尚未得到证实。◆(2016·江苏卷)Manyyoungpeople,mostofwhomwerewell­educated,headedforremoteregionstochasetheirdreams.很多年轻人都去了偏远地区追求自己的梦想，他们中大部分都受过良好的教育。［温馨提示］在非限制性定语从句中，whose修饰物时可以换为“the＋名词＋ofwhich”；修饰人时，可以换为“the＋名词＋ofwhom”。◆(江苏卷)Thenewly­builtcafé，thewallsofwhich(＝whosewalls)arepaintedlightgreen,isreallyapeacefulplaceforus,especiallyafterhardwork.这家新建成的咖啡馆，墙被刷成了浅绿色，对我们来说，真是一个安静的地方，特别是在辛苦工作后。Ⅰ.单句语法填空1．(2018·天津卷)Kate,________sisterIsharedaroomwithwhenwewereatcollege,hasgonetoworkinAustralia.2．(2016·四川卷)“Iprefertoworkinblackandwhite，______allowsmetoshowdifferentspecificworldsmoreclearly.”3．(2016·北京卷)Thereason______anyofustakeanyrisksatallmighthavetodowithearlyhumans.whosewhichwhy4．(江苏卷)Thenumberofsmokers，____isreported,hasdroppedby17percentinjustoneyear.5．(陕西卷)Asthesmallestchildofhisfamily,Alexisalwayslongingforthetime_______heshouldbeabletobeindependent.6．(2019·天津卷)Theirchildisatthestage______shecansayindividualwordsbutnotfullsentences.7．Themainstreetislinedwithsmallshops_________sellalmostanythingyoucanimagine.aswhenwherewhich/that8．Lookatthephoto.ThisisMrGreen,infrontof_______sitthreestudents.9．(2019·江苏卷)Wehaveenteredintoana