2018年八年级生物上册 4.1.6《芽的类型和发育》课件1 （新版）济南版

第六节芽的类型和结构【自学探究】芽的类型阅读课本第33页第二、三、四自然段，回答下列问题：（在课本标出并理解好）1、按照芽的着生位置的不同,可以把芽分为哪几种类型？什么是顶芽？什么是侧芽？（结合图4.1—29）2、按照将来发育结果的不同，可以把芽分为哪几种类型？（结合图4.1—30）3、枝芽、花芽、混合芽将来分别发育成什么？1、按着生位置的不同，芽分为顶芽侧芽一、芽的类型2、按芽发育结果的不同，芽分为枝芽花芽混合芽一、芽的类型指出图片中各种芽的类型枝芽花芽混合芽顶芽侧芽【实验探究】观察枝芽的结构•1、明确实验目的、要求，并小组分工•2、检查实验材料、器具•3、各小组按课本图4.1—41实验步骤进行枝芽的解剖实验（提示：①要选取二个较大的枝芽②注意观察外形③剖开时先纵剖再横剖④用放大镜认真观察。）•4、对照课本图4.1—32枝芽结构示意图，识别枝芽的各部分结构？并指出来。生长点叶原基幼叶芽轴芽原基汇报交流：二芽的结构•1、实验过程中，你遇到什么困难？•2、你观察到枝芽的哪些结构？分别指出。三、【合作探究】芽的发育合作探究指导•1.向同学们介绍枝芽的各部分结构？•2.结合教材36业第1自然段，根据实物说一说，枝芽的各结构都发育成植物的哪些部分？•3、结合教材36业第2自然段，什么叫顶端优势？根据顶端优势的原理，你知道在农业生产中有哪些实际应用？•生长点叶原基幼叶芽轴芽原基1、描述芽的发育状况。合作探究展示新的芽结构幼叶叶茎侧芽合作探究展示2、图片中的的木材林、果树林、盆景、行道树分别是如何应用顶端优势原理的？四、【自学探究】：木本植物茎的结构•合作探究指导•1、阅读课本第37页第一自然段和图4.1—35•2、思考：茎从外向内由哪几部分组成?每部分各有什么功能？自学探究展示1、木本植物的茎从外向内依次包括、、、、和。2、木本植物的茎能够逐年加粗的原因是：细胞不断地侧向分裂增生。3、一天前下端插在稀释的红墨水的冬青枝条,有什么现象？说明什么问题？4、树皮被环剥形成的结瘤图片推测：韧皮部有什么作用？果树为何进行环剥？盘点收获