(完整版)七年级下语文古诗赏析选择题

七年级下古诗赏析选择题一、期中之前的古诗赏析：《竹里馆》、《逢入京使》、《春夜洛城闻笛》、《晚春》、《木兰诗》。1、以下对诗歌《竹里馆》的分析，错误的是（）A.全诗优美、高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心情。B.诗中既无描写，又无抒情。C.以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，却是匠心独运，妙手回天的大手笔。D.独坐、弹琴、长啸等词语表达了诗人孤独寂寞的心情。2、对（唐）王维《竹里馆》赏析不正确的一项是（）A.诗中能体现诗人思想感情的词语只有“独坐”、“长啸”这两个词。B.诗歌在写作上采用动静结合，以静衬动，以动衬静的写作手法。C.诗歌营造了优美高雅的意境，表现了诗人的宁静淡泊之情。D.诗歌前两句写“声”，后两句写“静”，更生动描绘了美好景色。3、赏析诗歌《竹里馆》，下面运用拟人手法的诗句是（）A.独坐幽篁里B.弹琴复长啸C.深林人不知D.明月来相照４、《竹里馆》中，诗人描述的景色甚是优美，赏析诗句，正确的是（）A.前两句写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边吹着口哨。其实，不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的。B.后两句写诗人僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。使用了夸张的修辞手法，显示了诗人新颖独到的想象力。C.“幽”、“深”、“明”三字，在诗歌中都作为形容词运用。D.这首诗体现诗人热爱隐居生活，“幽篁”、“弹琴”、“明月”等景物陪伴着诗人，诗人日子过得舒适，并无烦忧。4、《逢入京使》中，以下分析，错误的是（）A.“双袖龙钟泪不干”一句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。B.表现了诗人开阔豪迈的胸襟。C.一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写很矛盾，写出作者矛盾的心情。D.“凭君传语报平安”，纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。5、《逢入京使》中，关于“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”一句，不正确的理解是（）A.诗中“马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。B.行者匆匆的口气。走马相逢，没有纸笔，也顾不上写信了，就请你给我捎个平安的口信到家里吧！岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心，他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。C.诗写作者归家途中邂逅京使，虽然不久后将会见到家人，但是思乡心切，于是托京使捎带口信回家的情境。D.这句诗不假雕琢，信口而成，而又感情真挚，把许多人心头所想、口里要说的话，真挚而又不需要添加任何修饰的表现出来，使得诗歌更具表现意义。6、《逢入京使》中，诗句处处流露思乡之情，以下赏析，不正确的是（）A.“故园东望路漫漫”一句是写眼前的实景。“故园”指的是在长安自己的家。“东望”是点明长安的位置。离开长安已经好多天，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。B.“双袖龙钟泪不干”一句带有夸张的意味，是强调自己思忆亲人的激情，这里就暗暗透出捎家书的微意了。“龙钟”在这里寓意作者离家太久，归来时已年华逝去。“龙钟”和“泪不干”都形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念的深情神态。C.“马上相逢无纸笔”一句完全是行者匆匆的口气。走马相逢，没有纸笔，也顾不上写信了，就请你给我捎个平安的口信到家里吧！岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心，此时，心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。D.这是一首边塞诗，盛唐时代，是边塞诗空前繁荣的时代，出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派，他们的创作为百花齐放的盛唐诗坛，增添了一支奇葩。7、对诗歌《逢入京使》的理解，不正确的是（D）A.这首诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。B.“凭君传语报平安”表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理。C.展开联想与想象，诗歌描绘了离开长安日久，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天．诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖的情景。D.这首诗语言朴素自然，仅仅运用了比喻的修辞手法，就将生活中充满的浓郁边塞生活气息，用朴素的语言真挚的表现出来。8、《逢入京使》，正确的是(）A.“故园东望路漫漫”，写的是眼前的实际感受。写的是诗人从故园回望来时的路，不仅感叹路途遥远艰辛。诗人即将再次离开“故园”，去往西域，回望走过的漫漫长路，思念之情不免袭上心头，乡愁难收。B.“双袖龙钟泪不干”，意思是说诗人年老色衰似龙钟，思乡之泪怎么也擦不干，以至于把两支袖子都擦湿了，可眼泪就是止不住。这句运用了比喻的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。C.“马上相逢无纸笔”，是写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于仕途落魄，处境艰难，难以纸笔书写家书的情形，完全是马上相逢行者匆匆的口气，写得十分传神。D.“凭君传语报平安”，这最后一句诗，处理得很简单，收束得很干净利落，但简净之中寄寓着诗人的一片深情，寄至味于淡薄，颇有韵味。9、、《春夜洛城闻笛》，诗句赏析，不正确的是（）A.诗中“折柳”是指一种代表风俗的行为，是作者借柳枝表达思乡以及依依不舍之情。B.“暗”有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧。C.“满”字运用夸张的修辞手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。D.短短的一首七言绝句，颇能显现李白的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。热爱故乡是一种崇高的感情，李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，这才是它感人的地方。10、赏析诗歌《春夜洛城闻笛》，诗中关于“笛”一词，理解正确的一项是（）A.此诗写乡思，题作“春夜洛城闻笛”，明示诗人因闻笛声而感发。题中“洛城”表明诗人的故乡是洛阳，“春夜”点出季节及具体时间。B.诗歌起句即从笛声落笔。诗人深夜难于成寐，忽而传来的几缕断续的笛声触动离了诗人的羁旅情怀。C.诗中，诗人不说闻笛，而说笛声“暗飞”，变主体为客体。“暗”字为一句关键。D.因为不知笛声来自何处，更不见吹笛者为何人，这里“暗”字有多重意蕴。可能是真实存在的笛声，可能是诗人睡梦中的情景。11、诗歌《春夜洛城闻笛》表现手法生动，结合诗歌分析，下面理解不正确的是（）A.诗的第一句是猜测性的问句。那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却不期然而打动了许许多多听众，这就是句中“暗”字所包含的意味。B.第二句说笛声由春风吹散，传遍了洛阳城。这是诗人的想象，也是艺术的夸张，同时也侧面说明了洛阳城很小。C.第三句说明春风传来的笛声，吹奏的是表现离情别绪的《折杨柳》，于是紧接一句说，哪个能不被引发思念故乡家园的情感呢！水到渠成却又戛然而止，因而余韵袅袅，久久萦绕于读者心间，令人回味无穷。D.短短的一首七言绝句，颇能显现李白的风格特点，即艺术表现上的主观倾向。李白这首诗写的是闻笛，但它的意义不限于描写音乐，还表达了对故乡的思念，借景生情，由物及人，情景交融，可谓绝句。12、欣赏诗歌《木兰诗》，关于诗歌创作背景，理解正确的是（）A.木兰诗最初流传于北宋时期，是一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。它记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还家的故事，充满传奇色彩。B.诗歌主人公（木兰）女扮男装，代父从军，在军期间，战友均不知其为女子，可见木兰与战友交流不多，而且很善于伪装。C.诗歌以铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画人物心理，生动细致，使作品具有强烈的艺术感染力。D.全诗以战事连绵，民不聊生为主题，构思创作木兰的传奇故事，富有浪漫色彩；详略安排极具匠心，富有生活气息。13、对《木兰诗》理解不正确的是（）A.诗中最能体现木兰矫健雄姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。B.木兰从军后艰苦的战地生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。C.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢。能力不逊于男子的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。D.诗中“将军……壮士……”一句，用对偶和互文的修辞手法，十分概括的描写了战争况日持久，激烈悲壮。14、结合诗歌《木兰诗》，下列句子修辞手法依次判断正确的一项是（）①不闻机杼声，惟闻女叹息。②阿爷无大儿，木兰无长兄。③东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。④旦辞爷娘去，暮宿黄河边。A.比喻对偶反复夸张B.对比对偶互文对偶C.借代反复排比对偶D.对偶反复对偶比喻15、欣赏《木兰诗》,选出不是对偶句的一项（）A.万里赴戎机，关山度若飞。B.策勋十二转，赏赐百千强。C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。D.将军百战死，壮士十年归。16、下列对诗文理解错误的一项是（）A、《竹里馆》表达了作者自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。B、《春夜洛城闻笛》全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。悠扬的笛声乘着春风散落全城，伤离惜别的曲调，勾起诗人无尽的乡思。C、《逢入京使》诗人在远赴边塞的途中，偶遇返京使者，思乡之情奔涌而出，不可遏制。诗中以平实的语言，抒写报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。D、《晚春》一诗中诗人对“杨花榆荚”的揶揄，认为榆荚杨花虽缺乏草木的“才思”，却不因此藏拙，而为晚春增添一景，虽然不美，但尽了努力，这种精神是值得赞扬了。诗人用比喻手法从花草树木的角度来写对春天的留恋，寄寓着珍惜最后的美好时光，尽情舒展生命的本色。17.下列对诗文知识点理解正确的一项是（）A、《竹里馆》一诗中“相照”与“独坐”相应，独坐幽篁，无人相伴，唯有明月似解人意，来相映照，写出清幽的氛围与淡泊的心态，达到“诗中有画”的高超境界。B、《春夜洛城闻笛》诗中“折柳”是指折一柳枝来表达对家乡的思念，全诗清新流畅、抑扬错落的韵味，此诗情真意切，扣人心弦，千百年来在旅人游子心中引发强烈的共鸣。C、《逢入京使》一诗中“龙钟”是指相遇听到悲伤的钟声，思念亲人，泪雨磅礴，此诗语言自然质朴，含蓄凝练，不假雕琢，清新隽永，耐人寻味。D、《晚春》诗中“杨花”指柳絮，“榆荚”指榆钱。用“无才思”来嘲笑杨花和榆荚，在暮春季节，本来乏色少香的杨花榆荚也不甘示弱，而化作雪花随风飞舞，加入了留春的行列。二、期中之后古诗赏析。《登幽州台歌》、《望岳》、《登飞来峰》、《游山西村》、《己亥杂诗》、《泊秦淮》、《贾生》、《过松源晨炊漆公店》、《约客》。18、对《望岳》这首诗理解有误的一项是()A．一二句借齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。岱宗即东岳泰山。B．第五句的意思是诗人看见山中云气层出不穷，心胸为之荡漾。“曾”通“层”。C．七八句化用孔子的名言：“登泰山而小天下”，抒发了诗人登上泰山之后的感受。D．全诗切着“望”字而写，热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和高大雄伟的气势，也透露出诗人早年的远大抱负。19、下列对《望岳》理解有误的一项是()A．全诗紧扣诗题“望岳”，赞美了泰山的雄伟气象，意境开阔。B．首联以设问提起，表达了作者看见泰山时的惊喜和仰慕之情。C．颈联写了望山的人和归林的鸟。表现了作者归隐山林的志趣。D．尾联由望岳而生登岳之志，表现了诗人“登泰山而小天下”的决心。20、对《己亥杂诗》赏析不恰当的一项是()A．诗的前两句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。B．诗的后两句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。C．诗人用“落日”作为自然现象和象征韶光易逝的双重手法来显示别离之苦。D．全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》(种豆南山下)所表达的与官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。21、对《己亥杂诗》的分析有误的一项是（）A．头两句叙事抒情，在辞官离京时的无