小学心理健康教育工作计划(4篇)

第1页共12页小学心理健康教育工作计划（4篇）小学心理健康教育工计划第一篇：本学期我校心理健康教育工以完善学校心理健康教育的组织机构和工机制为保障以学校的工计划、德育计划为指导通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导努力创造条件辅助和激励学生健康成长。一、指导思想：提高学生的心理素质因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导帮助学生提高心理素质健全人格增强承受挫折、适应环境的能力。二、具体目标：（一）注重学生心理辅导做好学生心理咨询工做好心理特殊学生、高危学生的统计。（二）重视心理辅导室的常规建设努力发挥心理辅导室的用进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工。（三）重视学生心理团体辅导工。（四）不断丰富教师的教学策略有效提高教育教学水平。（五）做好家长的心理健康知识讲座。（六）充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。（每学期最少开设两节以心理健康为内容的主题班队会）三、内容要求：第2页共12页（一）学习心理与智能发展指导。（1）帮助学生了解自己认识自己的潜能激发其学习的信心。（2）引导学生形成强烈持久的学习动机。（3）引导学生养成良好的学习习惯。（4）学习策略的辅导包括阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。（5）特殊时段的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试前夕。（二）情绪、情感、情操教育。（1）认识情绪的丰富多样性与易变性。学会认识自己与他人的情绪。（2）掌握控制、表达、发泄情绪的适当方式与合理途径。（3）学会保持积极心境的方法。（三）坚强意志与承受挫折的教育。（1）培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。（2）培养学生形成处事果断的良好习惯。（3）培养学生良好的自我控制力。（4）引导学生正确应对挫折与困难。（四）自我意识、人际交往及性教育。（1）学会正确认识自己悦纳自己尊重自己、相信自己。（2）学会正常人际交往与同学、老师、家长良好关系。第3页共12页（3）正确认识性别差异接受发育过程中的身体变化正确认同性别角色同异性同学保持正确的交往心态。四、学校心理健康教育的途径（一）积极开展心理辅导室工心理辅导室是心理咨询室的主要工之一学校积极开展针对学生和老师的个体咨询和针对学生的团体咨询。做好学生的个别辅导工为来访的学生提供咨询对学生在成长学习和生活中出现的心理行为问题给予指导帮助他们排解心理困扰对于个别有严重心理障碍和心理疾病的学生应及时识别并转介到专业诊治部门。每周一到周五咨询室有心理辅导老师值班每天咨询室开放2小时。办好“心灵有约”信箱以便个别学生羞于启齿可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询一般的问题由心理老师转交班主任回复特殊的由心理辅导老师进行个别咨询。（二）以”;点”带“面”利用学校宣传阵地。”;各班板报、广播”是我校学生熟悉的宣传阵地本学期将充分利用现有的阵地宣传心理知识通过广播站、多媒体教室进行讲座对个别案例进行解析对一些常识性的问题进行解答让学生在学习、生活中随时保持正常的心态。（三）加强心理晨会、班会活动课本学期要让心理晨会、班会成为培养学生积极心理品质促进学生健全人格发展的主阵地。根据低、中、高不同年段学生的特点开展系列性、主题性的心理健康教育辅导活动。第4页共12页（四）全面渗透在学校教育的全过程中在学科教学各项教育活动、班级工中都应该注重对学生心理健康的教育。（五）针对师生心理发展的需要积极开展心理讲座。心理讲座是有效的心理教育途径特殊的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势所以应该加强校园心理讲座。如：（1）针对一年级新生的适应学校生活的心理教育。（2）针对五年级学生开展青春期的心理教育。（3）开展针对班主任的心理讲座。从学生的心理特点、心理发展规律、心理诉求等进行介绍和讲解促进师生关系的改善促进和谐班级建设。（4）利用家长学校授课宣传家庭心理教育的有关内容。（六）指导家庭进行心理健康教育。小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的在更重要的意义上讲小学生心理健康教育主要依靠家庭教育因为家庭才是学生的来源与归属。因此学校、家长应该合力重视小学生的心理健康教育我们利用家长会等多种途径坚持不懈地向家长提出各种建议指导家长开展小学生家庭心理健康教育。（七）指导小学生进行自我心理健康教育指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：A、学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反应是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。B、与人谈心。要使小学生知道有问题要第5页共12页学会求助在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话学会与人谈心一辈子受益。C、学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心把心灵的轨迹用文字描绘下来这对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私公开日记要得到本人的允许。小学生也不用过分担心自己的内心秘密被他人知道要学会坦然地对人与对己。五、具体月工安排九月份：1、制定本学期心理健康教育工计划2、做好心理咨辅导室的布置和开放。3、抓好班级“心理观察员”培训工4、做好本学校学校心理特殊学生、高危学生的摸底统计并下发表格给班主任填写。5、做好心理健康达标校的复验准备工。十月份：1、继续积极做好心理辅导室工。2、开展好本月的心理团体辅导活动。十一月份：1、开展好本月的心理团体辅导活动。2、抽查各班特殊、高危学生的记载本检查。十二月份：第6页共12页1、做好常规工督查心理健康课的上课情况做好小结。2、对全校班主任开展心理健康教育培训。一月1、加大心理健康教育的重视力度。2、做好本学期资料的收集和总结。小学心理健康教育工计划第二篇：欢迎大家阅读供您参考。更多内容请关注出国留学网。为推进素质教育贯彻教育部的《中小学心理健康教育指导纲要》我校将心理健康教育为中小学德育的重要组成部分通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导帮助学生提高心理素质健全人格增强承受挫折、适应环境的能力。本学期我校心理健康教育工计划如下：一、指导思想以尊重学生的人格遵循学生的心理发展规律根据学生成长过程的需要在学校的教育过程中为学生提供心理方面的帮助和服务以达到充分发挥学生潜能、促进形成小学生心理健康和个性主动发展的目标让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我超越自我。培养健全的人格和良好的个性心理品质。二、工重点1、通过心理健康教育引导学生认识自己增强调控自我承受挫折适应环境的能力培养健全的人格和良好的个性心理品质。第7页共12页2、通过心理健康教育培养学生乐观自信友善待人学会沟通诚实守信开拓创新追求向上不畏艰难的健全人格。3、通过心理健康教育使学生善于控制调节自己排除心理困扰和行为偏差树立人生理想并具备个人发展能力。培养学校、家庭、社会适应能力和人际交往能力。4、对少数有心理困惑或心理障碍的学生给予有效心理辅导尽快摆脱困扰调节自我增强自我发展能力。三、工计划1.加强心理健康教育的组织管理建立以班主任和团委、及政治教师为主体以兼职心理辅导教师为骨干全体教师共同参与心理健康教育工体制。2.加强对教师的学习和培训以班主任、兼职心理辅导教师为主重点学习《心理健康教育教师培训手册》和《中小学心理健康教育理论》、《中学生心理健康咨询》等心理理论知识。3.开展心理健康教育的教科研研究落实心理健康教育的办法和途径。4.设立心理咨询信箱及时广泛的做好不同心理疾患的学生思想工。5.开展学生心理调查每学期二次问卷调查掌握学生心理状况及动态。6.每学期组织实施对全体学生开展一次心理健康专题讲座。第8页共12页7.开展心理健康活动课。结合初中学生的青春期成长、考试焦虑、师生之和学生以及学生和家长之间的误解等课题开展活动做到有计划有教案。8.追踪调查在校学生中接受过咨询学生看其在心里、人际交往、学习等方面的变化及时总结经验教训。小学心理健康教育工计划第三篇：新学期即将来临工计划应该怎么写呢?以下是出国留学网wtt为大家精心整理的2021年小学心理健康教育工计划第四篇：一、指导思想以党的十九大精神为指导深入贯彻预防为主的卫生工方针坚持政治思想性、科学性、群众性、艺术性的健康教育基本原则通过多种传播途径和手段在广大师生中深入开展健康教育工培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯普及卫生科学知识倡导文明、健康、科学的生活方式不断提高全体师生的卫生知识水平和自我保健能力从而达到预防疾病、促进健康、提高生活质量和学习质量的目的。二、工目标1、促进学生身心健康发展保证学生们具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼增强体质。第9页共12页2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生吃好早餐一日三餐定时定量不偏食让学生知道暴饮暴食的危害。3、围绕重点疾病防治进一步建立、健全健康教育网络广泛开展形式多样的健康教育活动。满足师生不断的自我保健需求的健康教育体系提高维护健康的意识掌握维护健康的知识、技能养成良好的卫生行为习惯和生活方式促进师生健康水平不断提高。三、建立健全健康教育组织机构为加强对办事处的健康教育工的领导成立学校健康教育工领导小组负责健康教育工的组织、领导和协调。四、主要工措施(一)加强心理健康教育1、以课堂为主渠道将心理健康教育渗透在各学科教学中。同时开发校本课程开设心理健康课就心理知识传授而言主要实质是根据学生年龄特点和心理实际需要适当介绍与心理健康发展密切相关的常识、自我进行心理训练的方法和自我心理保健的知识。这种课上传授的不是心理科学的系统知识体系而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操的方法帮助学生更好地认识、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理健康。2、专题的心理讲座结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际情况进行定期和不定期的专题心理讲座传授心理学知识和心理调试的方法的运第10页共12页用增进学生对自我心理健康的关注促进学生健全人格的形成教育学生不仅要成材而且要成人。3、开展心理咨询和心理辅导加快心理档案建立通过观察和一系列地心理测试帮助学生建立心理档案这不仅有助于班主任地班级管理工以及各科教师根据学生地心理特点进行教学还有助于家长的家庭教育。为学生提供一个化解心理疑惑和解决心理问题的场所要鼓励学生有问题和困惑的要向心理老师请求帮助要知道走进心理咨询室不是一种见不得人的事情而是一件快乐的事情也是一种难得的享受4、各班级选择心理委员配合学校的心理健康教育工心理委员要求有较好地人际关系、有进取心等特点地学生来承担一班选两名(男女生各一名)这些学生要观察实际情况并且及时地向学校地心理教育人员反映这些情况有助于班级心理教育个别进行和集体进行是心理工人员和学生保持密切地联系更有利于心理教育工地更好地实施和顺利发展。5、心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放心理阅览室和心理活动室地设立和全面开放这为学生进行自我心理教育提供有利地场所也是扩大学生地阅读范围和增强学生学习兴趣的途径之一。(二)加强生理健康教育1、加大力度做好宣传工第11页共12页及时把上级对健康教育工要求及文件精神向全体师生传达做到人人皆知;动员全体全体师生积极参与双创工宣传栏、黑板报、健康教育专栏的资料收集利用各种宣传方式对广大老百姓进行双创工重要意义的宣传以及健康知识的教育。2、继续开展卫生创建与检查评比活动开展各类卫生创建活动组织德育处每天对各班级的卫生工进行检查、评比做到天天检查、周周评比月月奖惩不断提高环境卫生质量。做好总结材料。3、持续加强健康教育工利用世界卫生日、世界无烟日、爱国卫生月等时机组织开展不同专题的爱国卫生宣传活动广泛宣传卫生创建及卫生防病常识和保健知识等提高广大观大师生的卫生意识和自我保健能力。组织好爱国卫生月活动掀起爱国卫生运动的高潮使爱国卫生工深入民心、家喻户晓。4、加强反吸烟宣传活动。积极开展吸烟危害宣传充分利用黑板报、宣传窗等多种形式经常性地进行吸烟与被动吸烟的危害宣传。积极开展无烟家庭、无烟单位创建评选活动张贴禁烟标志。5、加强对