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防暴力侵害应急预案为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害,保障师生身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,根据教育局文件精神和我校实际情况特制定校园防暴力预案。一、指导思想遵照教育局有关学校安全工作的重要指示,自觉维护学校的安全稳定。坚持以人为本、预防为主、统一领导、分级负责的原则,全面提高应对校园暴力的能力,保障师生的生命财产安全。二、工作目标有效预防、及时控制和妥善处置校园可能发生的各类恐怖和暴力事件,形成指挥统一、决策科学、保障有力、行动高效的应急管理体系,控制事态发展,限制在最短的时间,最小的范围内,使负面影响和损失减少到最低程度,做好学生工作,安定学生情绪,尽快恢复学校的正常教学和生活秩序。三、组织领导学校成立防暴指挥部,领导小组机构如下:组长:陈明轩副组长:何云成员:李翠丽朱秀凤四、职责分工以指挥部为中心,下设反恐防暴应急工作小组,负责维护校园安全和稳定工作。(1)指挥办公室总指挥:陈明轩成员:何云工作职责:承担指挥领导小组办事机构的职能,传达上级指示,协调各部门对突发事件处置,并向学校指挥部汇报和联络工作。根据中心和学校指挥领导小组的指令,编播有关制止事态发展的通告,开展法制宣传教育等。(2)现场处置组组长:陈明轩成员:各班主任工作职责:按学校领导小组指令,具体组织实施现场处置工作。稳定情绪,开展劝阻、疏导和维护秩序工作,制止破坏校园公共财物及其他破坏活动等,及时向学校领导报告事态发展及处置情况。(3)通讯联络组组长:李翠丽成员:朱秀凤工作职责:要确保通讯联络畅通和有关现场信息收集,为现场指挥组提供可靠信息保障。(4)保卫疏导工作组组长:何云成员:李翠丽工作职责:根据学校领导小组指令迅速封锁现场,切断闹事群体与外界的联系,控制事态发展,及时做好校园重要部位的安全工作,根据事态发展轻重情况,负责与110联系。(5)后勤保障组组长:陈明轩成员:朱秀凤工作职责:根据学校领导小组指令,组织动员后勤工作人员,配合其他工作小组,进一步做好校园通信、交通、水电以及安全防护措施,为平息事态提供一切物质保障。五、工作原则1、以人为本原则。把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务,最大限度地减少突发公共事件造成的人员伤亡和危害,切实加强对应急救援人员的安全防护。2、快速反映原则。学校一旦发生重大突发事件,第一时间向校领导小组报告,第一时间赶到现场,第一时间果断处置。3、预防为主原则。努力提高全校防范突发公共事件的意识,落实各项预防措施,做好应对突发公共事件的思想准备、组织准备、物资准备等各项工作。及时对各类可能引发突发公共事件的情况进行分析、预警,做到早发现、早报告、早处置。4、防止激化的原则。重在思想教育。5、统一领导、分级负责原则。根据突发公共事件的范围、性质和危害程度,对突发公共事件实行分级处置。每组的主要负责人是本组公共事件处置工作的第一责任人。六、处置措施1、校园一旦发生暴力事件,学校指挥领导小组,负责本校安全稳定工作,观察事件发展动向,及时掌握信息与中心校取得联系,按中心校要求,做好应急准备工作,组织落实本校机动队为应急力量,并随时接受中心校调动。2、指挥领导小组在第一时间向中心校报告事态发生情况,不隐瞒事实真相,并采取响应措施,控制事态发展。3、严格安全保卫,阻隔外界闹事群体与本校学生的联系。4、做好学生思想工作。学校指挥领导小组迅速召开有关会议,处置措施,各年级组长根据指挥小组要求,做好学生思想工作,全力稳定本班学生情绪,以避免学生卷入事件中。5、当闹事者不听劝告,肆意破坏校园财物,或冲入校园进行非法活动时,学校防暴组迅速将闹事者与学生隔开。情况紧急和必要时直接与公安部门取得联系,依法强行制止事态发展。6、妥善处理事后工作。当事态得到基本控制或平息后,要继续做好思想教育工作,抱着教育多数,帮助少数,挽救个别,稳住大局的原则,做好安定工作。学校后勤保障组做好后勤服务工作,以进一步稳定学生情绪,防止事态反复。并组织力量采取有效措施迅速恢复正常的工作秩序,尽可能减少暴力事件带来的损失和影响。防暴力侵害应急预案李胡同小学2017.09
本文标题:防暴力侵害应急预案
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