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参考资料,少熬夜!关于小学主题班会教案样例汇集(5篇)年轻学习的日子,大家都知道主题班会吧?主题班会要适合学生的年龄特点,以生动活泼的形式融入思想教育。相信很多朋友都需要一个好的主题班会策划内容。以下是网友整理的小学主题班会教案精选。欢迎大家分享。小学主题班会教案【第一篇】班会主题:读书更快乐(读书交流)班会目的:1、通过本次主题班会活动,让学生再次认识读书的重要性,再次唤起学生对读书的热爱,使读书伴随自己,将积累进行到底。2、读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。班会过程:一、情境导入主持人甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”主持人乙:也许有人会说是糖果,也许有人说是玩具,也许还有人说是奥特曼和变形金刚。主持人甲:如果你到我们班来,同学们会自豪地告诉你,伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!主持人甲和乙:六年级“读书更快乐”主题班会现在开始。主持人乙:生活中,我们读了不少有意义的课外书,使我们的知识树变得越来越茂盛。那么你从中受益了吗?下面我们听听“三苏”读书的故事。附:北宋大散文家苏洵的两个孩子苏轼和苏辙自小十分顽皮,在多次说服教育不见成效的情况下,苏洵决定改变教育方法。从此,每当孩子玩耍时,他就有意躲在角落里读书,孩子一来,便故意将书“藏”起来。苏轼和苏辙好生奇怪,以为父亲一定瞒着他们看什么好书。两人出于强烈的好奇心,趁父亲不在家时,把书“偷”出并认真地读起来,从此逐渐养成读书的习惯,切切实实感受到了读书的无穷乐趣,终成一代名家。主持人甲:是啊,读书使人快乐、读书使人博学、读书使人成才,让我们相互交流读书的成果吧!二、分享成果主持人甲:奥斯特洛夫斯基说:“光阴给我们经验,读书给我们知识。”主持人乙:培根说:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干”主持人甲:名人有那么多的读书心得,我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧!主持人乙:同学们可以先说自己读过的一本书,作者以及内容简介,然后再选择一段或一句话,就这一句参考资料,少熬夜!话来说说自己的读书心得。没有时间读一本书,也可以是一篇文章。(学生介绍自己写的读书感受)生1:生2:生3:生4:……三、书目串烧主持人甲:看来,同学们在平时的读书生活中有太多的收获,太多的感受,那就让我们把自己读过的好书推荐给大家吧!生1:《假如给我三天光明》,让你感受海伦.凯勒的坚强与乐观。生2:《三字经、百家姓、千家诗》让你感受中华文化的深厚底蕴。生3:《哈里?波特与魔法石》让你感受科幻的神奇。生4:……主持人乙:记得一位名人曾说:“读书要选择,世上有各种各样的书,有的不值一看,有的只值看20分钟,有的可看5年,有的可保存一辈子,有的将永远不朽。对于我们小学生来说,应该多读一些知识性强,具有一定文学价值的书籍。四、老师指导主持人甲:这么多好书,怎么读才能更有意义呢?让我们掌声欢迎老师,请老师将自己总结的读书方法与学生交流。班主任老师:古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。是啊,读书可以长智,读书可以养心。但如何才能更好地读书呢?我认为读书要有计划:读书就要动笔。把书中优美的词语,精湛的思想记录下来,吧阅读中遇到的问题记下来,去请教老师或同学、家长。读书就要思考。在阅读中要联系自己的思想实际、生活实际思考,并把思考的心得、体会记下来,这就是收获,这就是创造。读书就要运用。要把书上学到的精彩的语句、巧妙的构思运用到自己的作文中去,提高写作水平。要把书上学到的各类知识运用到自己的学习、生活中去,增强自己的能力,体验读书的快乐。五、作业布置主持人甲:读书开阔了我们的眼界,愉悦了我们的参考资料,少熬夜!身心,陶冶了我们的性情,丰富了我们的知识,也提高了我们各方面的素质。主持人乙:著名作家臧克家曾说:“读过一本好书,像交了一个益友。当我们交到一个益友的时候,总会忍不住想和大家一起分享。主持人甲:读好书是一种乐趣,一种情操,主持人乙:一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法,一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书。主持人甲:一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券!主持人乙:请听诗朗诵《读书的乐趣》主持人甲:行万里路,终不如读万卷书。知识无涯而生命有限。所以高尔基扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。用功读书少年时不努力,更待何时?请同学们利用假期时间,尽情读书吧!主持人甲和乙:六年级《读书伴我行》主题班会到此结束!好!本次班会到此结束!小学主题班会教案【第二篇】一、指导思想:地球只有一个,保护自然资源,人人有责。可是,随着人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了的活动,一方面是为了使学生从小树立环保意识,另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性,从而使环保活动从学校走向家庭,从家庭走向社区,走向社会,形成人人关心地球,爱护地球的良好局面。二、活动方式:召开主题班会三、活动准备:学生在家中观察统计用水、用电情况,想想怎样才能节约一部分水、电,哪些地方浪费现象比较严重,其它方面可以怎样为环境保护做出贡献,并做出记录(水表、电表各月走了多少)。四、班会过程:1.班长宣布:主题班会现在开始。2.班干部介绍活动内容及要求:同学们,你们好,大家都知道地球是我们人类唯一的家园,但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用,地球资源越来越少了,将来我们的子孙后代将无法生存,下面请大家听一下《能源危机迫在眉睫》吧!3.发言:听完了地球的最后景观,使我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓,让我们也为环保做一份贡献吧!学生讨论:参考资料,少熬夜!(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方?电:洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、微波炉、热水器……水:做饭、饮用、洗衣服、墩地、冲厕所、洗澡……(2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象?学生举例:如:①洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。②刷碗时放着水笼头一个碗一个碗地冲很费水。③冲厕所很费水,而且冲完后水箱不严一滴一滴地往便池中流,日久天长就会浪费很多水了。④有时上班忘了关灯,一天没人,会浪费很多电。⑤我们家的冰箱很费电。⑥洗澡时,我到妈妈单位去洗,不冲的时候,水也哗哗地流着白白的浪费了。⑦我们家的电视--开就是一天,没人看也开着,白费电。4.发言:同学们总结出这么多浪费水电的地方,对于一个家庭来说,浪费一些不算什么,可是请大家算一算,我国有12亿人口,每人每天浪费1斤水,每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?(学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水,每月浪费360亿斤,每年浪费4320亿斤)再请大家算一算,每人每天浪费半度电,12亿人一年浪费多少?(×12亿×365天=2190亿度)班长总结:多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了,否则,不久的将来,我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1吨水,1度电,我们全班35个家庭每年就能节约420吨水,420度电,日久天长,我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?请大家讨论一下,我们怎样从身边的小事做起,节约每一滴水,每一度电呢?制订措施:①做到随手关灯。②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机,洗衣服剩下的水留着涮墩布或冲厕所,做到充分利用。③买冰箱时买节能型冰箱,即省钱又省电。④刷碗时用一个大盆接着,不要让干净水白白流走。⑤开空调时把门窗关严。⑥洗手洗脸时不要长流水,不洗时关上笼头。⑦从冰箱里拿东西时尽量一次拿完,做到少开快关也可以省电。⑧我洗澡时,站在一个大盆里,冲澡的水流在盆里可以冲厕所。6、孔雨晨读《倡议书》(不积跬步,无以至千里;参考资料,少熬夜!不积小流,无以成江海,请同学们和家长一起从身边小事做起,从每一滴水,每一度电做起,为节约能源做出贡献)7、班主任总结:首先向各位家长表示衷心的感谢,同学们统计了以前家中每个月的用水、用电的数量,从今天开始。我们记录一下,这个月在我们采取了节约措施以后比以前节约了多少,又发现了哪些新的节约方法,一个月后我们再来汇报。8、班长宣布:《节约水资源》主题班会到此结束!小学主题班会教案【第三篇】一、活动简介:抓住学生学习行为规范为中心,通过竞赛,抢答,讨论,表演小品等多种形式,陶冶学生的文明品格。二、活动过程1、主持人引入主持甲:同学们老师们,大家好,“我是文明小学生主题班会”就要开始了。主持乙:甲,这次主题班会内容是什么呢?主持甲:这次的主题班会是一个有关行为规范的班会。你知道什么是行为规范吗?主持乙:当然知道,我们经常学习“小学生日常行为规范”、学校规章制度呢。主持甲:那么我相信你对行为规范一定相当了解,这样吧,这次的班会,我们就举行一个知识竞赛,看谁对行为规范知道得最多。主持乙:好主意。大家说好不好?请大家遵守竞赛规则,踊跃举手发言,答对的话你就能为你们小组争得分数,到班会最后,让我们看看谁是冠军。行为规范知识竞赛题一、简答题1、行为规范共分四大部分?2、上下课时同学们应如何做?3、我校的校风是什么?4、我校的学风是什么?5、我校的教风是什么?6、说出五种文明用语7、降国旗,奏唱国歌的时候,我们应该怎样,老师应该怎样?二、判断题1、我们可以配戴首饰,披头散发。(F)2、我们要生活俭朴,不乱花钱。(T)3、我们应配带好胸卡,红领巾,如遗失,需要及时补办。(T)参考资料,少熬夜!4、我们可以因有事而不请假,随便旷课。(F)5、我们可以在操场上骑车。(F)6、参加各种活动时,要准时,不能吃零食。(T)7、不把校外人带进校内,也不闯进外校去游玩,吵闹。(T)8、观看电影表演时,可以说话,随便走动。(F)三、自由发言请举例说明或者以表演的方式表现出良好的行为及不好的行为。四、讨论题只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗?(同意),那么请种小组讨论,并举例说明,良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响。五、总结主持乙:飞速发展的世界,作为担负着振兴中华使命的年轻公民,需要我们既能继承民族的优良文化传统,又能在开放的环境中形成现代国际意识。主持甲:这需要我们从小养成规范的行为,自觉遵守基本的修身准则,善于把握好自己的前行方向。因此,学习好实践好“小学生守则”和“小学生日常行为规范”,对我们来说是现阶段必不可少的一课。主持乙:最后,引用列宁的一句名言作为结束语,请大家共勉:“要向大的目标走去,就得从小的目标开始。”主持人:我是文明小学生班会到此结束。小学主题班会教案【第四篇】意义目的:爱是人类生存是美德,爱是社会发展的基础。本次活动围绕“爱”这个主题,选择同学身边的一些实际材料,通过不同形式对学生进行实实在在的爱心和奉献方面的教育,培养学生从小就学会爱,学会关心他人,激发他们爱的情感。活动形式:综合表演活动准备:1.选取生活中的真实事例,编成小品。2.搜集或自编一些以“爱”为主题的诗歌。3.学生排练舞蹈以及其它节目,认真练习。4.善于发现生活中的好人好事,做个生活的有心人。活动过程:序曲参考资料,少熬夜!甲:爱,是心灵的呼唤;乙:爱,是纯真的情感;甲:爱,是人间的春风;乙:爱,是生命的.源泉。甲:爱,是人类生存的美德!乙:爱,是社会发展的基础!甲:只有爱学校,才能好好学习,天天向上!乙:只有爱班级,才能齐心协力,共创辉煌!甲:只有爱老师,才能认真听课,刻苦学习!乙:只有爱同学,才能和睦相处,互帮互助!合:五(4)中队“爱在校园”主题队会——现在开始!乙:全体起立。出旗,敬礼。(出旗,敬礼)甲:礼毕。(放下)唱队歌。(全体唱队歌,)乙:请坐!(一)爱学校甲:我们是一棵棵绿色的幼苗,乙:生长在麻小温暖的怀抱。甲:清新的空气哺育着我们,乙:温暖的阳光将我们照耀。甲:生长在麻小,是我们的骄傲!乙:学习在麻小,是我们的自豪!甲:请听歌曲《绿色的希望》。(歌曲《绿色的希望》)甲:是啊,今天,我们以麻小为荣!乙:而明天,让麻小为我们骄傲!甲:青青的校园,为我们创设良好的学习环境。乙:莘莘的学子,为校园增添青春的勃勃生机。甲:校园是我家,(合)建设靠大家!乙:请欣赏集体诗朗诵《爱在校园》。(诗朗诵
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