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2022年度的最新班会文案范例大全为了保证事情或工作的安全顺利进行,我们需要提前制定计划。好的策划一定会注重观众的参与和互动。下面是我给你整理的班会复印件。希望对你有帮助。感谢大家的参考、下载和支持。为了确保事情或工作安全顺利进行,就需要我们事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。下面是我为大家整理的关于班会文案,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持班会文案1活动目的:1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。3、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动准备:1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。3、环境布置(黑板、场地等)。4、组织学生准备有关节目。活动过程:一、活动导入主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。二、活动开始(一)、家庭文明礼仪。主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。作为礼仪之邦,中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们,观看历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)。主持人:看到这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。主持人:现在我们几乎都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?如果家里来了客人我们应该怎么做呢?(二)、校园文明礼仪主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录象资料)主持人:中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?学生自由发言。主持人:规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏宋潇潇等表演的几种最基本的礼仪形式。表演校园礼仪:正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。主持人:这是我们常用的校园礼仪,对于我们中学生,《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《中学生日常行为规范三字歌》主持人:我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习的大家庭中,我们应该和谐相处。(三)、社会文明礼仪主持人:在学校要讲文明,那么在没人监督的时候,我们应该怎么做呢?主持人:我们要懂得尊老爱幼的道理,那么在公共场合我们该怎样做呢?(四)、文明用语不离口主持人:谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人,谈吐时除了要内容高雅,有文化内涵,还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明,有礼貌,是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象,首先要做到说话文明,那么,现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听:《日常文明用语介绍》人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从中学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会:诗朗诵《神奇的字》三、活动总结:主持人:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。四、班主任讲话:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!五、活动结束。2020的最新班会文案范文大全相关文章:★★★★★★★★★★班会文案2一、动机与目的作为初二的一名班主任,我时时在思考这样一个问题:怎样帮助这群正处在人生十字路口的学生树立起科学的、正确的人生观和价值观。初二的学生十五六岁的年纪,正处在心理学上所说的“第二反抗期”,他们渴望被当作一个成年人来看待,对这个世界也有自己独特的理解和看法,希望教师和家长能够尊重他们的意尊重他们的意见。他们讨厌被人粗暴地指责和干涉,行事上往往有点逆反心理,对社会上某些人事的认知一旦形成看法便不轻易改变。一言以蔽之,这个时期是他们人生观价值观初步形成的时期,在这个时期形成的某些认知将会影响他们整个一生,所以,作为一名班主任,我特别重视这个时期的教育。我认为,班主任除了平时与学生接触过程中进行一些点滴思想渗透外,还需要系统地向学生进行思想品德教育,在潜移默化当中提高认识。但根据初二学生的心理特征,一般的说理性的、传授性的教导往往不易让学生接授,反而会让其对这个“不许”、那个“不准”产生逆反心理,因此,要特别注意方法,特别是能够与游戏活动融为一体的方法,往往能够产生很好的效果。我曾经看过一个心理试验,是让参试者写下他自认为的世界上最重要的三件东西,然后先划去一个,再划去一个,剩下一个就是无论如何也不能舍弃的东西。在这个过程中,参试者要经过强烈的心理矛盾斗争来进行取舍,而在选择当中能使他认识到自己生命的最重点,这是一个极好的心理试验。之后,我受到1散文的启发,设计了一种类似的活动形式——《拍卖你的生涯》。我将世界上所有美好的东西摆在学生面前,让他们进行选择,在选择中让学生进行自我认知和对生命的积极思考,并通过学生之间的交流与讨论来辩明科学的与非科学的人生观和价值观。这个活动在一次班会课上进行,取得了非常好的效果,课堂气氛非常热烈。以下是这次班会的实录。二、设计和实录师(开场白):我所拍卖的东西,就是各位的生涯。一个人的生涯,就是你人生的追求和事业的发展,它可以掌握在你稳步发展中。我们每一个同学都想过自己以后想做什么,也想过这个世界上最重要的东西是什么,什么才是你最值得珍贵的,那么,今天我们通过这个游戏希望让大家比较清晰地看到自己的爱好,让每一个同学都来思考:拼此一生,你到底要什么?下面我把所要拍卖的项目写在黑板上。(板书)拍卖项目:1、成为哈佛大学的博士2、巨富3、一张取之不尽、用之不竭的信用卡4、美貌贤惠的妻子或英俊博学的丈夫5、一门精湛的技艺6、一个小岛7、一所宏大的图书馆8、和你的情人浪迹天涯9、一个勤劳忠诚的仆人10、三五个知心朋友11、一份价值50万美元的股票12、名垂青史13、一张免费旅游世界的机票14、和家人共度周末15、直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚师:我充当拍卖师,根据拍卖一般原则喊价三次成交。在座每一位同学都是竞价者,每个人拥有1000元,每项从100元起价,1000元买断。成交完毕后将会产生十五位幸运买主,我们还要请这些买主上来说一说他们买下这个项目的理由。另外,我报拍卖项目不是按照我写在黑板上的次序,而是随机选择,请大家千万在心中选定你想要的东西。大家要记住,生涯也如战场,假如你已坚定地确认了自己的目标,就紧紧锁定它,不要让机会白白溜走。拍卖开始,约十分钟时间,十五项全部卖出,过程略。师:所有的项目已经拍卖完毕,下面我们来听听幸运买主对他所买项目的说明。哪一位先来?(生一致要求买下“和情人浪迹天涯”的幸运买主先说)好,那就请彭同学上来说一说他为什么选择这个,我想他一定是个浪漫主义者。彭:在这十五项目里我想选择的是4或8项,第4项有点太单调了,所以我选择了第8项。刚才有人问我为什么不选1,我是觉得通过争取我可以成为哈佛的博士,我可以挣很多钱,这个世界上很多东西都可以通过努力而得到的。可是爱情不行,因为爱情是需要缘份的,所以我选择这个。而且我觉得如果你的情人可以与你浪迹天涯,那么这样的爱情一定是很真很美的。(笑声,掌声)师:我想彭同学对生活一定是抱着非常积极的态度,而且也非常诚实、勇敢与坦然。虽然我们还没有到享受爱情的年纪,可是大家一定对它有着十分美好的憧憬。有一位哲人说,没有爱情的人生是缺憾的。是的,一个人如果能够和他的爱人携手一生走过风风雨雨,那将是一件极美的事。我希望每一位同学在你们走进大学或走入社会的时候,都能以慎重的真诚的态度去对待爱情,找到你生命的依靠。好,下面请杨同学来说,她买下了“与家人共度周末”,而且是一次一千元买断,大家听听她的理由。杨:大家都知道我有先天性的心脏病,从小,我就离不开医院与药品,现在每月仍然要吃几百块钱的药。可是,我仍然很活泼很快乐地成长起来,这一切全要归功于我的父母,在我生命里的十五年,每一次快乐或痛苦都与父母紧紧联系在一起,每一次成功或荣耀都是父母辛苦培育的结果。我感谢我的父母。我想,即使我以后拥有了爱情,在爱情与亲情的比重间,我仍然选择亲情,因为,是亲情让我懂得了爱,让我懂得了珍惜,让我懂得了人生。(掌声)班会文案3活动目的:1、使学生明白读书的重要意义。2、使学生明确什么是好书,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。3、交流读书方法,畅谈读书感受,激发学生读书的热情。4、展示读书成果,提高学生读书的自觉性,让学生养成好读书,读好书的良好习惯活动准备:培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料活动过程:一、读书名言引入:(1分钟)1、主持人:(男)戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,由此我们可以想到,读书对我们是何等的重要!2、主持人:(女)书,能给人知识,书,能净化心灵,书,培育了一代又一代人,然而只有爱读书的人,才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会,下面,我宣布五年级《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始!(男)古今中外都有不少名人爱读书的故事,下面有请__和__来给大家讲讲名人读书的故事吧!二、讲名人读书故事(3-4分钟)3、(__讲故事)4、(__讲故事)三、展示读书手抄报(6-7分钟)5、主持人:(男)名人爱读书,我们大家也都是书的好朋友,都喜欢读书!国庆时间我和还做了一份读书的手抄报,今天也想更大家分享一下。6、展示手抄报并介绍,并朗读自己的读后感。四、展示阅读记录卡(5—6分钟)7、主持人:(男)同学们,每当你完成老师留的作业的时候,每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候,你一定会想到40分钟的课堂之外,还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍,并在阅读过程中受到过启发教育,有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。8、主持人:(女)同学们的阅读卡都各有特色,设计得非常漂亮,下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧!五、推荐好书(4—5分钟)9、(推荐好书——带上自己的书,并读读自己的阅读卡)(4名同学)六、小组讨论怎样读书(8分钟)(男):感谢同学们的精彩推荐。其实,我觉得可以用4个字来概括读书的好处!(女):哦,哪4个?(男):“开卷有益”!所以
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