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精编资料,供您参考幼儿园中秋节活动方案(案例)【汇集4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园中秋节活动方案(案例)【汇集4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园中秋节活动方案【第一篇】活动目标1、尝试用团圆、压扁的方法制作月饼,并用辅助工具印出花纹。2、感受参与手工活动的愉悦。活动准备1、经验准备:幼儿认识了月饼。2、材料准备:预拌粉,月饼馅、模具、小盘子若干。活动过程1、引起幼儿制作月饼的兴趣。2、幼儿交流和讨论月饼的做法。教师:谁来说说月饼是什么样子的?它是怎么做出来的呢?需要哪些原材料?3、教师示范制作月饼过程,了解月饼的制作方法,为幼儿讲解制作月饼的材料及过程。4、幼儿尝试制作月饼。幼儿制作月饼,教师指导幼儿掌握团圆和压扁的方法,提醒幼儿压时不要过于用力。主体模型做好后,鼓励幼儿开动脑筋找不同的工具,自由在月饼上创作花纹。5、幼儿展示自己做的月饼。幼儿园中秋节活动主题活动【第二篇】一、主题来源:中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。二、主题网络:(略)三、主题目标:小班:1、知道每年的农历八月十五是中秋节,是我国传统的佳节,初步体验民族节日的快乐。精编资料,供您参考2、喜欢听中秋节的故事,学习跟读中秋节的儿歌。3、初步了解中秋节的民俗,懂得好东西应与大家分享,萌发对家人的亲情。4、以快乐为中心点,带领孩子开展中秋节前的系列活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。中班:1、知道每年的农历八月十五是中秋节,知道中秋节又叫团圆节,简单了解中秋节的来历,中秋节的美食及习俗。2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。3、通过猜想和画月亮上有什么?来发展幼儿的想象力,并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。大班:1、初步了解中秋节的来历和传说,以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯,感受我国民族文化的丰富。2、积极参与中秋节的民俗活动,感知传统文化的丰富内涵,体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。3、引发幼儿观察月亮的兴趣,培养细心、持久的观察态度。4、欣赏不同的月饼盒、袋作品,能用多种材料和使用。四、主题开展时间:9月13日至21日为期一个周的快乐中秋节活动。五、活动类型:1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。3、画一画:小手画月饼,月亮婆婆,鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。六、主题环境的创设:1、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以快乐中秋为主题气氛的环境。例如团团圆圆庆中秋图文并茂的主题环境创设,或者是关于中秋节的传统故事的图文并茂资料或者中秋诗词等等。(9月27日检查各班环境创设)2、情意浓浓,爱满中秋贺卡展。(适合大班)3、庆中秋灯笼大汇演亲子制作比赛。(适合中班)精编资料,供您参考4、庆中秋灯笼大汇演作品展示。(适合小小班、小班)5、举办小小作品展示我设计的月饼图案。(适合大班)七、家园共育:1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。八、分散活动的配合:1、参观月饼街--(体育馆广场月饼街,下周二)2、级组自助餐--月饼品尝大会(小、中班级组)3、创意月饼比赛、亲子情意浓浓,爱满中秋贺卡展--(大班级组)5、亲子花灯制作大赛。--(中班级组)九、活动内容建议(结合教学活动和区域活动来展开)1、社会:《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》2、语言:《月亮的遐想》、儿歌:《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》、《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》3、科学:《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》4、美术:《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》5、音乐:歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》6、计算:小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香,中秋的话儿甜甜,中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动,让孩子们了解中国传统节日的许多习俗,更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。幼儿园中秋节活动方案【第三篇】一、指导思想家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。精编资料,供您参考幼儿园决定与20xx年x月x号上午x点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。二、活动时间20xx年x月x日上午三、活动地点幼儿园操场四、活动对象全园孩子和家长五、活动主题“月饼宝盒,变变变”六、活动目的为了进一步加大保护地球的力度,我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。七、活动准备20xx年x月x日向每位幼儿发放《**幼儿园“月饼宝盒,变变变”亲子环保制作大赛活动通知》,动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。八、作品要求1、制作材料:废旧的月饼盒子2、形式不拘,自由创作,平面的、半立体或立体的,采取幼儿与家长共同参与的制作方式。幼儿园中秋节活动方案【第四篇】活动目标:1、在观察、表达图片资料的过程中,理解、学习诗歌。2、感受诗歌的情境,尝试分主角有表情地朗诵诗歌。活动准备:实物投影图片供教师操作,图片资料有月亮(各种表情、可移动)、云朵、电视机、小朋友(可移动)、小床等。活动过程:1、倾听教师朗诵诗歌,引起兴趣。(1)欣赏教师操作教具、朗诵诗歌,感受诗歌资料。(2)根据幼儿的问题进行讨论。精编资料,供您参考2、在图片的提示下,学念诗歌。(1)再次欣赏教师朗诵并轻声跟念。(2)尝试在图片的提示下朗诵诗歌。3、分主角朗诵诗歌。活动二:欣赏歌曲《八月桂花遍地开》主要涉及领域:艺术活动目标:1、了解歌词资料,初步学唱歌曲,并能用歌声表现民歌的欢快风格。2、在学会秧歌舞的基础上,创编舞蹈动作来表现歌曲。3、轻声演唱,和大家声音坚持一致。活动准备:幼儿学习过秧歌舞。活动过程:1、欣赏歌曲,交流感受。2、理解歌曲资料,学唱歌曲。(1)再次欣赏歌曲。指导语:歌里唱了什么?再仔细的听一听。(2)在提问和重点欣赏的过程中,解决学唱歌曲中的问题。(3)团体演唱歌曲。(教师根据幼儿的学习情景进行有针对性的指导。)3、在学会秧歌舞的基础上,创编舞蹈动作表现歌曲。(1)交流秧歌舞的动作。(2)自由跟随歌曲进行舞蹈。
本文标题:幼儿园中秋节活动方案(案例)【汇集4篇】
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