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参考资料,少熬夜!阳光体育活动策划方案(实例)(通用4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“阳光体育活动策划方案(实例)(通用4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!阳光体育活动方案【第一篇】一、指导思想:为了进一步贯彻落实“健康第一”的指导思想,深入推进阳光体育运动开展,引导学生走向操场、走进大自然,促进学生身心健康和谐发展。从而使达到提高学生整体素质的目的,特制定阳光体育活动实施方案:二、阳光体育活动领导小组:组长:xxx副组长:xxx组员:所有教师三、活动口号:我运动、我健康、我快乐。四、活动目标:人人都参与,班班有特色。五、活动场地安排:一年级在中心路由南向北1、2、3班。三(1)班西直道、三(2)班西篮球场、三(3)班南半圆。五(1)班东篮球场、五(2)班东直道、五(3)班北半圆。二、四、六年级活动场地对应使用一、三、五年级各班级的活动场地。六、实施措施:1、时间安排星期一、星期三是一、三、五年级。星期二、星期四是二、四、六年级。星期五学校特色练习2、活动保障朱校长:主抓各班级落实情况。检查、督促各班活动的开展。体育组:指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。班主任:负责按活动计划实施。(要求学生全员参与,体育教师安排指导,班主任及副班主任都要随学生到达指定场地,组织并参与活动,确保学生的活动安全。)大队部:负责检查评比。七、活动内容:参考资料,少熬夜!1、班级特色活动以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每个学生活动起来,并注意安全。2、学校特色项目(推荐):跳长绳、打陀螺、太极剑。幼儿园阳光体育活动方案【第二篇】设计意图:时常能够看到孩子们在公园里捡起枯树枝耍来耍去,学孙悟空练本领的情形,《纲要》中指出:“用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的协调性、灵活性”“教师应善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值、把握时机,积极引导”本次游戏选用纸棍为游戏主材料:安全环保、坚固耐玩。让孩子们充分想象并亲自尝试纸棍的各种玩法,充分发挥幼儿的自主创造性及“纸棍”的一物多玩的功能。从幼儿自由(或两人合作)探索玩法—小组合作探索玩法,最后将玩法融会贯通进行竞赛游戏。层层递进由易到难,使幼儿在愉快的游戏中练习并提高基本动作的练习,锻炼身体的协调性与灵敏性,在合作游戏的过程获得游戏的乐趣。运用各种手段调动孩子们的积极性,使他们的思维得到充分发散,同时注重了合作能力的锻炼和竞争意识的培养。活动目标:1、尝试用多种方法玩纸棍,在一物多玩的活动中发展走、跑、跳等动作。2、能在小组长的带领下,遵守游戏规则,锻炼小组合作能力。3、在一物多玩的活动中,体验乐趣。活动准备:1、纸棍若干2、辅助材料:报纸球、易拉罐、皮筋、啤酒桶积木、网球、鞋盒等3、、平整的空场地、音乐磁带活动过程:一、热身:纸棍操听音乐,带领幼儿利用纸棍进行热身:活动脖子、腰背、手臂、腿部等各部位。二、一物多玩(重点):好玩的纸棍●自由探索1、要求:与别人不一样的方法去玩一玩!2、集中交流:你(你们)是用什么方法玩纸棍的?请个别幼儿展示,适当玩玩别的方法。参考资料,少熬夜!●分组合作1、任务与要求:在小组长的带领下合作玩纸棍,并遵守规则进行游戏。2、幼儿活动,教师指导引导幼儿用不同的方法合作玩纸棍(如跳格子、过小桥、炸碉堡、开火车、钻山洞、小马跳等等),游戏中不拥挤,不碰撞注意安全。3、集中:互相交流各组玩纸棍的方法(请小组长介绍)4、再次活动(尝试用其它小组的方法玩一玩)●比一比1、选择一种幼儿感兴趣的纸棍的玩法进行比赛2、幼儿进行练习3、组织幼儿进行比赛,提醒幼儿方法正确、遵守规则进行比赛4、集中交流比赛情况四、放松活动:放松腿、手臂、脚踝等部位,回活动室阳光体育活动方案【第三篇】一、活动宗旨:贯彻落实各级学校体育工作会议精神,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材,在全校掀起体育锻炼热潮,切实增强学生体质,切实减轻学生课业负担,全面推进素质教育,促进学生全面发展。二、活动主题:我运动?我健康?我快乐三、活动要求:人人有项目班班有活动四、组织机构:组长:吕志仁副组长:汪志勇金瓯敏成员:陈龙阳朱蒙蒙及各班班主任五、实施目标:1、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心。2、与体育课教学相结合,开齐开足体育课和体育活动课,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动。3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生课外参考资料,少熬夜!体育活动纳入学校年度教育计划。4、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动,保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能,养成终身体育锻炼的习惯。六、具体安排:1、活动计划充分利用体育课、课间操、眼保健操锻炼,并根据学生的学习规律、体能差异及兴趣爱好。以班级为单位,学生进行跳绳、踢毽子、扔沙包、呼啦圈、象棋等作为运动项目,全面开展阳光体育活动,实现每天1小时体育锻炼的目的。2、活动方式领导监督,体育教师巡视评价,班主任组织、引导,学生自主锻炼。3、活动步骤(1)自主锻炼。利用体育课、课间操、和学生自主选择的运动项目,坚持每天1小时体育锻炼,促进师生体质健康发展。(2)效果检测。学校组织开展秋季运动会、春季运动会、参加校外机构组织的各类比赛活动及随时检测,检查运动效果。4、活动具体安排见附件!七、实施内容以学生兴趣爱好入手,带领学生全员参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,突出篮球特色,培养和激发学生对体育运动的兴趣,养成体育锻炼的良好习惯。1、规范作息时间,坚持搞好阳光体育活动。坚持科学规范的学生作息制度,制定科学的作息时间表,保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。积极开展体育活动,确保学生每天1小时体育活动时间,切实做到“三定”,即定内容、定时间、定指导教师。2、开齐、开足、上好体育课。同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育课堂教学质量。3、开展常规竞赛活动。每学期,学校组织运动会或篮球赛等,用比赛促发展。4、做好《学生体质健康标准》测试。深入做好《学生体质健康标准》测试工作,认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化,以此全面落实《学生体质健康标准》。5、做好体育科目测试。坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分,进一步完善学生评价机制。6、着力打造校园体育文化特色。将学校体育工作参考资料,少熬夜!跟行知校园文化建设有机结合,为孩子们拓展最大的生活空间,让校园体育文化也能展现生活教育的魅力,让阳光体育成为学生生活的一部分,让每个学生从中得到快乐。将校内体育活动打造成学校文化名片之一。**年11月,我校首届体育运动会举办,开展各项竞赛,有田径运动会,篮球赛,象棋比赛等,到今年的第五届学生田径运动会。这些比赛活跃了校园气氛,陶冶了学生情操,增加了班集体的凝聚力,对学生全面发展起到了良好的促进作用。**年,我们将在此基础上精心策划,合理组织,文明比赛,让“校园体育”再结硕果。阳光体育活动方案【第四篇】一、指导思想深入贯彻全国教育工作会议精神,全面推进素质教育,落实《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》要求,结合我校实际情况,积极开展丰富多彩的学生课外文体活动,促进我校学生全面发展和健康成长。二、活动目标全面推进素质教育,培养学生的创新精神和社会实践能力,精心组织,认真实施,为广大学生提供文明、健康、活泼的课外文体活动,促进学生身心全面发展。为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活-动”。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效,促进和谐校园等紧密结合,培养成学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,推进校园体育文化建设。三、组织工作机构:组长:副组长:成员:各年级主任和班主任老师四、活动主题:我阳光我运动我健康我快乐五、活动项目要求:学校有统一大活动安排,班班有特色小活动,人人天天参加健身运动。六、实施内容、时间、办法:(一)第一阶段:20xx年3至4月1、调整课时设置和作息时间。(1)按新课程标准要求开足体育课。参考资料,少熬夜!(2)设置阳光体育活动课课间:每天至少有30分钟阳光体育活动课大课间。2、举行阳光体育运动宣传启动仪式。根据上级安排,于3月中旬正式启动,号召全体师生参与到阳光体育运动中来,把“每天锻炼一小时,健康学习工作五十年,幸福生活享受一辈子!”理念深入到学生中去,唱响“阳光、快乐、健康”主题。启动仪式活动内容:各班组织“我阳光我运动我健康我快乐”学生签字仪式,以此为启动开展阳光体育活动。3、制定活动方案,落实活动人员(1)每天学校统一安排阳光体育活动课(早操、大课间活动)教练,负责开展的体育活动组织指导。(2)定活动计划,落实班级阳光体育活动,负责组织学生参加活动、进行安全管理、纪律管理等。安排好学校集体活动项目及有特色的年级团体运动项目。4、开展阳光体育运动:(1)认真组织好每天的两操活动第一部分:眼保健操(5分钟)第二部分:广播操(8分钟);第三部分:大课间活动(时间20分钟);(2)全面实施《学生体质健康标准》,保质保量上好体育课。(二)第二阶段:20xx年5至6月1、积极准备,强化训练,参加全乡体育活动展示会(乒乓球比赛,体操比赛)2精心组织阳光体育活动课,使活动常规化。3、、开展兴趣体育竞赛活动,如游戏、拔河、篮球、羽毛球。以两种方式进行:一是以年级组为单位开展班际之间的体育比赛;二是由体育教练组织开展现场体育比赛。七、活动要求:1、统一认识,达成共识。全体教职工要认真领会以人为本和参与式教育理念,贯彻新课程理念,明确“阳光体育运动”对于青少年培养的重大意义,不折不扣地落实学校和年级制定的具体活动方案,保证活动时间和效果。2、宣传到位,形成制度学校利用利用各种阵地加强宣传每天一小时体育锻炼的意义,引导师生、家长树立“健康第一”思想。全体师生要争做宣传员,积极向社会、家庭宣传,得到社会、家庭支持,营造“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的舆论氛围,使每天一小时体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动。教师力争全参考资料,少熬夜!员参与,精心组织阳光体育活动,努力形成常规的体育活动,形成制度。3、加强管理,注重评价强化活动的领导与管理,并建立各项管理制度,在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,纳入班级考评中去,以保证学校阳光体育活动的有效开展。4、强化安全,规范运作在组织活动的过程中,要加强安全教育,对指导教师和活动设施严格把关,并制定出相应的安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。5、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号班喻户晓,深入人心。6、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人环境,把阳光体育活动真正的搞下去。
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