主题班会教案的撰写格式4篇

主题班会教案的撰写格式4篇【导读】这篇文档“主题班会教案的撰写格式4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！主题班会教案的撰写格式1文明礼仪一、活动背景随着奥运会和世博会的临近，中国越来越面向国际。在这个国家和城市飞速发展的时期，中国人展示给全世界的应该是一个文明而且礼貌的面貌，体现礼仪之邦的风范。作为祖国新世纪的接班人，我们需要的不仅仅是知识的积累，更重要的是良好的精神风貌。但如今的中学生只是表面的认识“文明礼仪”这个字眼，并没有深刻地理解其含义。接着本校“文明礼仪月”这股东风，我们希望以主题班会的形式让大家更好的了解并且做到文明礼仪。在未来，以一个良好的中学生的风貌来迎接外国友人。二、队会目的（1）通过各种形式的活动使队员对文明礼仪有一个更深层次的了解。（2）在了解的基础上让队员可以真正的做到文明礼仪。三、队会准备1.教师准备阅读文明礼仪读本2.学生准备（1）五名学生准备情景剧《公交车事件》。（2）两名学生准备情景剧《公物上的“雕刻”》（3）两名学生准备情景剧《捡垃圾》（4）两名学生准备情景剧《过马路》（5）两名学生准备相声《讲礼貌》（6）两名学生准备情景剧《五十选一》（7）四名学生准备情景剧《一句称呼换来的工作》（8）十名学生准备歌曲《闲人马大姐》3.材料准备（1）准备情景剧：《公交车事件》、《公物上的“雕刻”》、《捡垃圾》、《过马路》、《五十选一》、《一句称呼换来的工作》（2）准备相声：《讲礼貌》（3）准备知识竞赛题目（4）准备ppt.（5）准备《闲人马大姐》歌曲及歌词。4.教室布置前面主黑板写主题班会的标题《文明礼仪》。后黑板配合主题班会出一期板报《文明礼仪》。四、队会过程（一）活动基本情况1、时间：2006年5月26日14：302、地点：初一6班教室3、中队辅导员：谈建展4、主持人：5、参与者：初一6班全体队员（二）活动程序1、引言，宣布主题队会开始。2、展现社会不文明现象，演两个情景剧《公交车事件》、《公物上的“雕刻”》。演完后分别讨论其中的弊端。3、展现社会文明现象，演两个情景剧《捡垃圾》、《过马路》。4、表演相声《讲礼貌》5、展现文明礼仪所带来的好处，表演情景剧串烧《五十选一》、《一句称呼换来的工作》6、进行有关世界礼仪风俗的知识竞赛。7、十人合唱歌曲《闲人马大姐》8、评选班级文明礼仪之星（一男一女），并且请他们上来谈一谈校园中所应该遵守的文明礼仪。（三）活动纪实甲：中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。乙：中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。合：我们作为新世纪的接班人，要继承先辈的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地，我们更应该把这属于炎黄子孙的美德发扬光大。甲：但是大家有没有注意到，在我们现实生活中仍然有不文明的现象。下面请欣赏情景剧《公交车事件》、《公物上的“雕刻”》。演完后请大家分组讨论其中的弊端。情景剧梗概：公交车事件一日，乘坐公共汽车上班，当一位瘦弱疲惫的老大爷艰难地挤上车之后，已是满头大汗。他费力地挤到一个座椅边，手拉着椅背，以求站稳。座椅是双座，已坐了两位时髦的青年男女，女孩靠窗，目不转睛地玩着小手机，男孩则兴奋地望着窗外。车启动后，司机按响了让位的广播，于是，空调车厢里一遍又一遍地响起了让位广播：“给老、弱、妇、幼和抱婴者让座是中华民族的传统美德”。是很好听的女中音，不急不缓。广播连播了四五遍后，座椅上的女青年已停止玩手机，正进入假寐；男青年也已停止了张望，双眼垂闭，似乎也已熟睡。一个急刹车，老人摇罢了几下，椅上的男女不但没有摇醒，似乎睡得更香甜了。乙：请问xxx同学，你认为这种做法对不对？有什么弊端呢公物上的“雕刻”某游人在某个旅游景点玩得很尽兴。走得累了就在一棵大树下休息。他就拿出小刀想要在大树上刻字，留下大名。于是，他就在树上刻了“xxx”到此一游。有管理员看见了上来劝阻。他竟然对管理员说：“我不刻你不是要下岗啦！”乙：请问xxx同学，你认为这种做法对不对？有什么弊端呢甲：这些事情说明社会上许多人对文明礼仪的认识不够。遵守文明礼仪是要从小培养的。在我们的生活中，一些小细节也有可能展示一个人的礼仪修养。请欣赏情景剧串烧《捡垃圾》《过马路》。情景剧梗概：捡垃圾一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。过马路一位老人扶着拐杖在马路边艰难的行走。这时有一个其貌不扬的青年向这个方向走了过来。他看到这位老人后，便扶他过马路。乙：文明礼仪其中的一个部分就是礼貌。人与人之间应该讲礼貌。甲：礼貌是“冬天里的一把火”；礼貌是感情的“粘结剂”乙：礼貌是打开友谊之门的“钥匙”，礼貌是神像在困境中人的“温暖的手”。甲：一句普通的“早上好”可以让人感到温暖，“对不起”可以“化玉帛为干戈”。乙：可见礼貌在生活中是很重要的。请听相声《讲礼貌》。相声内容：甲：老师们，同学们，今天咱们谈谈“讲礼貌”。人与人之间应该讲礼貌。乙：嗯。甲：其实相互之间打不打招呼无所谓，谁也不该谁的、不欠谁的。可是，如果没有这句：“早上好”！你会觉得很别扭，不舒服，信吗？乙：有那么玄乎吗？甲：不信咱俩当着大家的面，试一试，看你有什么反映，现在开始。乙：怎么个试法？甲：很简单，就当你我是早晨第一次见面，你从那边过来，我从这边过来，本来是老熟人，可是，见面后你看看你，我瞅瞅你，谁都不说话。乙：这太简单了。甲：来，开始。（动作：二人相对而行,相互打量对方）甲：怎么样？有何感受？乙：你还别说，还真别扭。甲：心里好受不好受？乙：当然不好受。你好受啊？甲：你知道我当时看到你那样有什么感觉？乙：你的感觉我怎么知道！甲：就觉得你这个人有病，病得还不轻。乙：你才有病哪，说啥不好，说有病，真是的。甲：其实，这礼貌非常重要，它不仅仅是跟对方打打招呼的问题。乙：是吗？甲：当然。人要表现出礼貌和修养，首先应该尊重对方、了解对方、照顾对方。乙：也是，也是。看来这礼仪还有这么大学问。甲：可不是吗，就拿咱们国家来说，那可是个多民族的国家，地域差别又很大，所以礼仪也不尽相同，要说世界之大，那么礼仪就更是千差万别了，咱民间也有一句话：十里不同俗。乙：听您这么一说，还真长学问，您能否给露两手？甲：听您这么一夸，俺心里挺舒服的，干吗露两手，干脆今天给您，同时当着大家的面露三到四手，您看怎么样？乙：说他胖还真喘上了，好吧，您就露四到五手吧。甲：没问题。首先咱从见面打招呼开始。乙：行，从哪儿开始都成。甲：不过有时候您得配合一下。乙：没问题，什么三下四下的，就是五下六下都行，您请好吧您。甲：有这么好的配角，我得好好的表现一番。乙：谁是你的配角，臭美吧你。甲：别罗索了，现在开始。就说这见面的礼仪，不同的国家和地区、不同的民族，不同的性别都不一样。乙：我们中国人见面打招呼，是怎样的？甲：你问的是古代还是现代？乙：就问古代吧。甲：你问的是男人间打招呼还是女人间打招呼？乙：先问男人间的招呼怎么打。甲：这很简单，如果两人是朋友或者是平辈之间，就是两人相互抱拳，然后寒暄。如果是辈分不同，下辈要给长辈抱拳作揖，然后寒暄。如果是给父母或者更年长的长辈打招呼，有时还有行跪叩之礼。要是给皇帝那就更讲究了，要行君臣大礼。你会吗？乙：多少从电视、电影上看到过，也多少懂得一点，不好意思。甲：你也会行“君臣之礼”？那你就给我行个君臣之礼，让大伙评判一下，给你打打分，看你合不合格？乙：你玩去吧你。甲：行不行礼没关系的，别气着身子。俺是‘斗你玩’。乙：近代人和现代人见面怎样打招呼？甲：你怎么这么笨，你连最起码的见面打招呼都不会，真是没有礼貌。乙：您的礼貌多，给教教。甲：好吧，近代的礼仪也做了改革，随着生活水平的提高，礼仪也不断的变化。作揖改成了握手。年轻人见了长辈不用再下跪磕头，你想想，现在人们都讲究卫生，像你穿的挺干净、阔气的，要是见了师父我往地上一爬，给磕个响头，一是我过意不去，二是也不卫生，你说是不？乙：谁给你磕头下跪了。甲：这寒暄的语言也是变化很大。乙：六七十年代见面都说什么？甲：那时候温饱问题还没有解决，一般人们见面都是先问句“你吃饭了吗”？简称“你吃了吗？”乙：干吗问这个,问点别的不行吗？甲：大家都这样，那时吃饭是第一问题，都把能吃上饭作为最值得称道的事情。有的地方就更有趣了，不论一年四季，大伙到吃饭的时候都在门外，男女老少都端着碗在外面，先不管碗里承的是啥“好东西”，好让别人看到，至少说明我家今天有饭吃，这样做不仅仅是为了吃饭，更是一种炫耀。乙：多不卫生啊！那该怎样回答。甲：一般都回答“吃了”，不管肚子饿不饿，饭吃没吃，先回答了再说。然后反问一句“你吃了吗？”，要是回答“没有”，很可能说明你们家没有米下锅。乙：看来，这见面的寒暄语还有时代的烙印。甲：就这句“你吃了吗”？还没少出了笑话。乙：是吗，讲个听听。甲：听我爷爷说，有一次，他老人家刚从厕所出来，正好过来一个同事，他也是上厕所，就问“你吃了吗”？乙：你爷爷怎么回答？甲：我爷爷当然回答说“吃了”，接着我爷爷就问他一句“你吃了吗？”乙：他怎么回答?甲：“还没有，一会吃”。（动作：两个人一起扇鼻子）乙：多尴尬，就没有别的话题。那现在的人见面说什么？外国人见面都是行什么礼？请指教。甲：要说国外吗，那外国也太多了，今天就不给你一一讲述了，就拣几个比较典型的，像欧洲、非洲什么的简单的向你传授传授，这学费吗，今天你就不用交了，算是免费的，不过下不为例。乙：想得美，有钱谁向你讨教。甲：比如欧洲，男士们见面一般是相互拥抱或者是握手。乙：他们见面也问“你吃了吗?”这句话吗？甲：人家不这样问，一般都是用HI或Hello打招呼，见面一般都是先谈谈天气。乙：原来是这样。甲：今儿天气不错乙：是啊。太阳真不错，天高云淡的。甲：空气真好。乙：适合出去看比赛。（动作：准备往外走）甲：等等。撑把伞乙：啊？下雨哪，你怎么不早说。还是回去看天气预报吧。甲：其实讲礼貌就是要真心对待对方。乙：就是就是，真心是最重要的。甲：只要的真心的，就是有礼貌。到过云南的朋友都知道，云南有一习俗，“泼水节”。为了表达友谊和热情，就往身上泼水，这可能是与云南的气候有关，因为那儿热，不用担心客人会感冒。乙：这个礼节好，特别是对那些不好洗澡的人来说。甲：好不好那是人家少数民族的礼节，风俗习惯嘛。不过这礼节要是用到将来哈尔滨的冬奥会，恐怕就不行。乙：那不照样吗。甲：照样？乙：那当然，人家的习惯吗。甲：假如你，在哈尔滨，冬天，零下三十多度，犀利的北风刮个不停，你西装革履的独自一人走在大街上。乙：慢，我怎么越听我越像来自北方的一只狼。甲：狼不狼的咱先不管，突然，有一位美丽的姑娘出现在你的面前。乙：要表达诚意。甲：姑娘从家里弄来一桶凉水。乙：废话，用开水那是退鸡毛。甲：往你头上这么一浇。乙：感觉好舒服奥。甲：再看你。乙：两眼直直的盯着姑娘。甲：现在你已经不像你了。乙：像什么？甲：整个一根冰棍乙：我啊（动作：两人鞠躬下场）甲：同学们不要以为文明礼仪是可有可无的，有时候文明礼仪会给你带来另一片天空。乙：下面请欣赏情景剧串烧《五十选一》《一句称呼换来的工作》。情景剧梗概：五十选一有位老板登了一则广告，想要找个男孩到公司来帮忙，广告刊登后，差不多有五十个人来应征。老板于是从这五十人中选了一位，其余的人则请另觅他职。有位老板的朋友说:“我真想知道，那男孩连一张推荐信也没有，你为什么会选中那位男孩呢?”老板说:“你错啦!那男孩可取的地方才多着呢！当他进门时，他懂得在门前的鞋垫上将鞋底清干净，之后，又知道将门轻轻关上，这显示地做事非常谨慎。后来，他看到了跛脚的老人，随即将座位让给他，这显示那男孩富有爱心，能体谅他人。”老板按着又说:“他进到室内，随即脱下帽子，我问他说，也能即刻回答，这显示他注意礼节，具有绅士风度。我故意将一本书放在地上，其它的应征者好似都没看见，就从书本上跨过去，那男孩却能将书捡起来，放回桌上，这证明那男孩是个有条不紊，注重纪律的人