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精编资料,供您参考大学新生入学教育心得【汇集4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“大学新生入学教育心得【汇集4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!大学新生入学教育方案【第一篇】新生入学教育是整个大学教育的起点,对大学生的健康成长和全面发展有着重要的导航作用。为切实做好入学教育工作,学院特别根据学校方案做好准备工作。我院根据学校方案把入学教育内容主要有理想道德信念教育、专业思想教育、校纪校规教育、适应性教育等多项主题教育。一、专业思想与学习适应教育专业思想与学习适应性教育是高校思想政治教育工作的重要内容,直接影响到学生能否在高校中健康成长与成才。我院在这一阶段主要介绍专业的基本情况、培养方案、课程设置、专业培养目标与学习要求、学科发展的现状、前景及对学生学习的建议等。开展学习适应性教育,介绍大学教学的方法、特点,包括如何听课、如何记笔记、如何利用图书馆、如何使用资料室等。学习学籍管理的有关规定,使新生了解学籍管理的有关办法。帮助新生适应大学学习,使他们对大学学习方法和教学特点等进一步了解,尽快掌握学习方法,端正学习态度,培养学习的自觉性和积极性。二、道德诚信与行为规范教育为新生做行为规范教育,分别就《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》、《苏州科技学院学生违纪处分条例》等进行讲解。让学生尽快熟悉国家、学校有关大学生管理方面的规定和文件,教育学生自觉遵守学校各项规章制度,对新生可能会出现的问题提前进行预戒性教育,使学生树立法纪观念和文明意识,增强安全防范意识,做文明守纪的大学生。开展生活适应性教育,主要介绍大学教学设施和大学生活一般规律,如作息制度、宿舍管理制度等,让新生熟悉校园环境,尽快适应大学生活,增强新生独立生活的能力。三、爱校与团队协作教育爱校感恩教育是推进校园文化建设、促进学生全面发展的一项重要举措。通过参观校园、开放实验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈大学生活等形式,使新同学了解新家、熟悉新家、热爱新家。团队协作是大局意识、协作精神和服务精神的集中精编资料,供您参考体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。一个懂得协作、善于协作的学生,是推动班级工作前进的极好的润滑剂。四、心理健康与适应性教育坚持“以人为本,促进发展,立足教育,重在预防”的工作理念,切实加强大学新生的心理健康教育。通过组织新生心理健康普查、学习《大学生心理健康指南》、举办新生心理适应报告会,对新生进行系统的心理健康知识宣传教育,有针对性的开展生活适应性引导、人际关系适应性引导和学习适应性引导,帮助新生尽快适应大学生活,顺利完成角色转变。五、助学指导与学习引导教育通过宣讲、讲座的方式,帮助新生熟悉学校各项资助政策,如:国家奖学金评定办法、学生勤工助学管理办法、国家助学贷款工作实施细则等,多渠道、全方位帮助新生解决实际问题。同时开展“自强、自立、自尊”教育,教育家庭经济困难新生珍惜来之不易的学习机会,增强艰苦奋斗、成长成才的信心和勇气。教育学生学会健康的消费方式,养成勤俭节约的生活作风。大学新生入学教育方案【第二篇】20xx大学新生入学教育方案篇3为做好20xx级新生入学教育工作,现制定如下工作方案。一、组织机构成立新生入学教育工作领导小组,组成人员如下:组长:李光宙副组长:李广平田小榕组员:潘文干孟钊兰周朝晖李向红张鸿志王怡雄徐艳虹尹焕三贾晓阳姜中杰崔荣博王聪宋暖任建红郭伟刘福森安鑫邢林袁磊侯家琪董波张涛二、工作原则1、入学教育要秉承学校建设学生喜欢、教师热爱、社会认可的现代化、国际化优质普通本科高校的办学理念,遵循胸怀天下、造福人类的校训,坚持培养应用型人才的办学宗旨,将学校发展过程中积累的优良作风和传统在新生中得以继承和发扬。2、入学教育围绕高等教育、学校教育及专业教育三个层面的内容组织开展工作。让新生了解我国高等教育发展趋势、熟悉学校办学理念、办学定位及学校基本情况,熟悉专业发展趋势、专业人才培养目标和课程体系,对新生大学四年学习提出指导性意见。3、学校教育包括让新生熟悉在校期间生活、学业精编资料,供您参考方面的管理制度,了解自己的权利与义务,培养新生自觉执行制度的意识。三、工作安排1、全校各部门、所有教职员工必须体现以学生为本,树立时刻为学生提供服务和教育的观念和意识。并且将这种观念和意识落实到迎接新生和家长及入校教育的具体工作中。2、在接待新生及家长时,体现遇事即办不懂就问的原则,面对新生及家长的咨询、求助,必须认真解答,任何人不得推诿。3、入学教育形式包括军事体能训练、军事理论课、学校领导专题讲座、职能部门负责人管理制度解读、专业教育、入学摸底考试、军事理论课考试及入学教育考试,课程考核成绩计入学生学业档案。4、新生入学教育由教务处牵头,校长办公室、学生处协助组织,最终形成新生入校阶段工作方案,向全校发布后执行。5、新生开课后开展新生体质测试、心理普查工作,为新生后续在校学习打下良好的基础。四、其他事宜,详细安排见20xx级新生入学教育安排。大学生入学教育的几点思考【第三篇】为了顺应“90后”大学生的思想新特点、新要求,积极推进高校新生入学教育工作的开展,探讨入学教育的相关工作有十分必要的意义。1、注重“学前教育“充分利用学生从收到录取通知书到进入大学报到这段时间开展“学前教育”。在送达录取通知书的同时附上学校、学院的基本情况简介、专业设置和专业发展及就业前景等学生和家长迫切需要了解的内容。同时要求学生全面梳理自己的优势和不足,做好心理上的准备,树立进入大学以后的目标,做好进入大学的准备。2、入学教育时间长期化针对传统的入学教育时间一般在一周左右,因时间紧迫、内容多,新生在短时间内难以接受这么多内容的现状,可以将入学教育的时间长期化,在入学教育以后设立长时间巩固教育阶段。3、高度重视,加强入学教育的管理与规划提高对入学教育的重视程度,将入学教育工作列入教育教学工作的整体规划中,明确入学教育不只是入学一段时间的事务性工作,更是关系学生一生成长的长期教育工作。入学教育进行系统化管理,充分认识入学教育的重要意义,科学合理地安排教育时间和教育内容。精编资料,供您参考4、入学教育内容课程化、规范化,科学化首先,将新生入学教育纳入到课程系统中去,使之成为有学分的必修课。在教学时,设计多样化的教学组织模式,创建教学资源库。由于入学教育的对象特征在不断变化,因此入学教育是一个动态的变化过程。在入学教育的课程设置和课程内容选择上,应根据入学学生的年龄特点、思想特点、时代特点及时更新传统的教育内容,选择一些能引起学生兴趣和被学生所理解、启迪人生的新知识。5、加强对新生的心理健康教育和挫折教育“90后”大学生出生在经济条件优越的年代,且多数是独生子女,备受家长呵护,很少经历挫折与打击,心理素质较差。对此,一方面要针对新生中普遍存在的问题,开展心理讲座,帮助新生解决大学期间遇到的心理问题。另一方面,建立大学新生心理健康档案,普遍排查学生心理问题,对个别问题突出者,开展单独指导。大学入学教育心得体会【第四篇】陶行知的终生都在践行“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”。若日后成为一名人民教师,虽难以做到陶行知的继往开来,必也不愧于心,施展个人抱负,努力完善自身,培养人才。叶散的时候,我明白了欢聚;花谢的时候,我明白了青春,我也明白了在人生道路上每一个里程碑都刻着两个字――起点。而大学,就是一个新的起点。亦舒曾言“你大概误会大学文凭是世界之钥匙,开启顺风顺水之门,这并不正确。读书的目的是进修学问,拓展胸襟。人生所有烦恼会不多不少永远追随,只不过学识涵养可以使一个人更加理智冷静的分析处理这些问题而已”。诚如斯言哉,大学的修养是我们必修的基本
本文标题:大学新生入学教育心得【汇集4篇】
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