您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划 > 个人校本研修工作计划【最新4篇】
个人校本研修工作计划【最新4篇】【导读】这篇文档“个人校本研修工作计划【最新4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!个人校本研修工作计划【第一篇】2018年教师校本研修工作计划为了使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修计划。一、自身素质分析及指导思想(一)个人优势1.具有一颗热爱教育事业、热爱学生的心。能够以饱满的热情投身于教学中,善于接受新事物,敢于挑战自我并实践于教学中。2.在同批次青年教师中具有一定的课堂教学实践经验,可以适应于各个年级的数学教学工作。3.有一定的专业知识和较娴熟的专业技能,良好的教育教学水平。同时,掌握了一些新的教育教学方法和理论知识。4.能够运用有效地网络资源和现代信息技术,以达到更好地为教学服务。5.与同事关系融洽,能和同事和睦相处,乐于助人;善于接受别人的不同意见,虚心向他人学习;(二)不利因素1.教学过程中不能持之以恒的将个人反思、困惑,问题记录下来,不善于积累资料,研究课堂教学中的问题停留在想一想、做一做,没有深入钻研。2.在教学过程有急于求成的情况,对学生的耐心不够,对学生学习习惯等细节方面一系列的培养明显做的还不够。3.工作的精益求精度不够,个人专业素养和中学生心理教育方面的认知有待于进一步提高。4.投入理论学习的时间与精力不够。5.在教学实践中,还缺乏创新务实的精神。6.课题研究和论文写作能力有待进一步提高。二、个人专业发展目标1.以新课程理念为指导,转变自身教学观念,进一步研究教学方法,促进自身教学水平的提高。2.采取多种多样的教学研究方式,对自己的教学行为进行分析与反思,从而提高教学水平。改变只关注学生学业成绩的单一总结性考试评价方式,着眼于充分全面了解学生,帮助学生认识自我,建立自信,关注个别差异,了解学生发展中的需求。3.学习与实践相结合,进行充分的反思,不单单只是运用其他教师的教育教学方法,更重要的是集合自身以及本校学生特点。4.通过努力学习与沉淀,争取有一两篇论文、教学设计等教学科研获奖或发表,在信息化与体育教学方面有所了解与发展,每学期写两篇较有质量的教学反思,每一学期至少上一节研讨课。三、实现目标采取的具体措施为了能使我的校本研修有头绪,我打算将所有的研修活动整合为一个整体,具体方式有:1.利用课余时间学习专业知识技能的同时,多通过网络、书籍等,增加与其他体育教师学习交流的机会,帮助自己的业务能力的提升。比如:(1)集体备课;(2)示范观摩;(3)听课评课;(4)专题讲座;(5)交流研讨;(6)以老带新(青蓝工程);(7)教研组活动;(8)校际结对交流。2.积极参加教育部门组织的继续教育学习和其他各类教育教学活动,认真记、多巩固,多总结,多反思,多交流,多讨论,多向优秀教师请教。比如:(1)教学反思(单节课、阶段性等);(2)各类教学竞赛;3.多参加校内外的体育教研活动,以提升自身的教学能力。比如:(1)学情调查分析;(2)专题(课题)研究;(3)教育叙事撰写;(4)说课(稿);(5)教学设计;(6)课件制作。4.定期参加学校组织的业务学习和其他活动,认真做笔记,提出问题并交流,养成每天学习的习惯,多看看网上的教学视频,教育随笔和优秀教师的经验交流。比如:(1)论文撰写;(2)开展体育活动兴趣小组活动;(3)学习笔记等;(4)基于网络平台的研修方式:如国培网络学习,专题论坛,QQ群交流等。总之,在未来的教学中,一方面,我会努力致力于体育新课程的研究学习,在课堂中坚持以学生为主体,教师适时放手与引导相结合的方式,并且创设合理的、贴近生活实际的教学情境,帮助学生熟练运用相关的知识。另一方面,平时多参加教研活动、业务学习和专业技能学习,特别是心理健康的学习。学习新课程理念,研讨教学方法,观摩课堂教学,反思教学行为。努力做到三个到,备课时要想到、教学中要做到、课后要反思到,以切实提高自身的理论水平和实践能力。个人校本研修工作计划【第二篇】校本研修工作计划为了更好的做好校本研修工作特制定了本人的研修计划如下:一、指导思想。为了更好地提高教育教学水平,促进自己的专业成长,我会好好地把握这次学习机会,认真做好校本研修实践活动,提高自身的教育教学水平。二、校本教研形式:1.以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式。围绕教学主题,进行理论学习。理论学习做到组内学习与自己自学相结合,通过理论来知道教育教学实践,不断提高教育教学水平。2.通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流,促进与同伴的对话,注重“以老带新、以强带弱”,大胆点评各抒己见,促进共同提高。3.以教学中的问题或困惑为研究内容,确立一个教研主题进行研究,谈自己的想法、看法、集思广益达到同伴互助、共同提高。三、研修目标:1、通过学习交流,促进自我发展。3、通过校本培训,实现两个“有效”:有效提升教育素养与教学能力;有效提高学校的教育教学质量。在校本研修中几点:1.将整套教材的教学内容整合在一起,系统地分析研究。2.将学科知识、学生知识、教与学知识等的研究融入到教学实践工作中,教师亲历“下水”过程,切实提高教师学案教学实践性水平。3.重视“学生知识”的学习与研究。4.充分利用各种学习资源,提高研修过程中的理论水平,增强校本研修的实效性。四、工作重点:1.总体思路是“提前备课,集体悟议,个人修改,注重反思”即教师提前备课,然后教研组集体评议,在此基础上教师根据自身教学实际进行个性化修改,课后撰写教学反思,反思要把课堂中的闪光点和失败处,学生的错例,二次教学建议等都记录下来。这样既加强了教师间的学习交流,做到资源共享,同时又减轻了教师的工作负担,提高了备课实效。五、研修内容:1、现代教育理论、教学理论的学习。业务学习,写学习笔记与教学反思,提高教师的业务能力与水平。2、有效教学研究。这也是本学期的重点培训内容,主要是针对学案教学中的热点、难点问题,指导教师通过有效的方法,优化教学设计,促成有效教学,提升教学能力。3、现代教育信息技术的学习实践。校本研修个人工作计划【第三篇】随着时代的发展和新课程改革的深入,无论是在平时的工作,还是在信息技术教学中,我都与其他老师一样面临着许多的问题和困惑,所以说,新时期的教师工作是极富挑战性的,校本研修个人工作计划。我一直很喜欢孔子说过的一句话:学而不厌,诲人不倦。我渐渐懂得了一个朴素的道理,那就是只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。以教书育人为己任的老师就更应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。在今后得1年时间里,我打算从以下方面努力:1、结合学校本学期的校本培训计划,本年度认真学习《〈基础教育新课程改革纲要〉及解读》、《〈学科课程标准〉及解读》、《新课程改革中教师行为的变化》学科新教材等为主要培训教材,认真研修以求自我发展,工作计划《校本研修个人工作计划》。2、加强自身师德修养,争做具有强烈的事业心,崇高的使命感,乐于奉献,勇于吃苦,勤洁廉正的教师。我们的工作的对象是天真可爱的孩子,不是生产线上的产品,而是有血有肉、有思想,并且还没有定型的孩子。因此,我必须培养自身高尚的道德情操及职业道德修养,用自己的人格魅力,深厚的人文素养,广博的知识积累,真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成高尚的品德,正确的人生观和价值观。3、积极参加学校组织的课题研究,提高教育教学科研意识和能力,努力争做反思型、研究型和学者型教师,为学生做好榜样。我本人现在正在进行小学六年级语文读写结合的小课题研究,我打算通过这个课题的深入研究,使自己的个人素质及学生的素质有大幅度的提高。4、掌握现代教育技术能力,熟练运用计算机备课,能借助网络查找有关教学资料,能应用软件制作课件,运用计算机辅助教学。5、勤于总结,不断提高在今后的教学生涯中,我会把撰写教学日志、教学反思作为一项重要的日程工作来做。认真制定行动研究计划,搞好校本教研,使自己的科研水平更上一个台阶。校本研修个人工作计划【第四篇】为了提高自己的执教水平和业务能力,更好地为教育教学服务,我将以新课程为引领,认真践行校本教研工作。小编收集了校本研修个人工作计划,欢迎阅读。校本研修个人工作计划120xx年我要从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,在教师个人校本研修工作方面特制订此计划。教书育人,师德为本。我将认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章,把师德教育和学校的各项活动结合起来,能够做到遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新,成为教书育人的楷模,学生、家长、社会满意的好教师。我将利用业余时间,多学习一些理论知识,使自己在业务水平上能有一个很大的提高。我将会多向一些省市县教学能手的教师学习,改正自己在教学经验方面的许多不足,多听龙立芬、鲁玲和薛玉梅等教师的课,多和同课头的张隆海、赵一宁、黄涛和薛玉梅在一起进行研究,认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,积极听课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高;使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。反思,是教师提高教学水平的一种有效方法。反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。完成自己申报的校级课题研究《在数学课中激发学生的听课兴趣》,参与龙立芬老师主持的省级课题研究,撰写出经验材料。校本研修工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。“一份春华,一份秋实”,在教书育人的道路上我付出的是汗水,收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。校本研修个人工作计划2为了提高自己的执教水平和业务能力,更好地为教育教学服务,我将以新课程为引领,认真践行校本教研工作,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真谛。为促进自身专业不断成长,结合自己的实际和自身发展要求,特制订个人校本研修计划如下:一、指导思想以学校为本,以新课程实施为中心,以改善教学方法为突破口,以课堂教学研究为基本点,扎扎实实的开展好个人校本研修工作。通过校本研修,不断充实自己,努力提高自身整体教学水平,不断促进自身专业成长。二、研修目标1、通过研修,努力提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。能总结教育教学研究的经验与教训,认真备好、上好每一节数学课,撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计,不断提升自己的业务能力和教学艺术。2、积极开展教育教学研究工作,充分发挥教研组长的示范引领作用,迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。3、优化数学课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。4、以新的教育理念和修订版学科课程标准为指导,大力实施新课程,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题,不断转变教师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发展。三、研修要求以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进教育教学观念的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛,能促进学生全面发展的优秀
本文标题:个人校本研修工作计划【最新4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10001663 .html