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精编资料,供您参考幼儿园元旦节包汤圆活动方案(案例)精编2篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园元旦节包汤圆活动方案(案例)精编2篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园元旦节包汤圆活动方案1一、活动目标:1、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务、为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的`发展。2、通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力,让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦,同时培养孩子们爱劳动的好习惯。3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情,进一步促进亲子同乐、家园共育。4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆,感受浓浓的家庭亲情。二、活动时间:20xx年11月(分上、下午)。三、活动地点:各班活动室。四、活动对象:各班全体幼儿、家长、教师。五、活动准备:1、各班请一位老师准备好一节对家长开放的教学活动。2、老师事先布置好活动室。3、包汤圆的材料准备:a.碗、勺子、盘子、桌布、擦手毛巾。b.请家长在家事先准备好包汤圆的馅儿(糯米粉、芝麻馅儿等)、围裙、幼儿包汤圆时穿的围兜、袖套、托盘人手一个。c.锅、电磁炉各两个、汤勺两个。(两名家长准备)4、活动背景音乐《卖汤圆》。5、各班实习老师在活动中拍照。六、活动主持:各班班主任。七、活动流程及内容安排:(一)、老师接待家长、幼儿。(桌面游戏)(上午:8:00-8:30、下午:2:00-2:30)精编资料,供您参考(二)、观摩各班幼儿早操律动《爸爸妈妈我爱你!》。(上午:8:30-8:40、下午:2:30-2:40)(三)、保育老师组织幼儿排队如厕,提前向幼儿讲述活动每个步骤的要求与注意点。(上午:8:40、下午:2:40)(四)、教学活动:(上午:9:00-9:20、下午:3:00-3:20)各班一位老师组织好幼儿准备对家长示范教学活动。1、小一班:杨朝静《爱吃水果的毛毛虫》。2、小二班:祖迪《鞋子踏踏响》。3、小三班:张淳雅《苹果树》。4、小四班:王蕾《有趣的声音》。5、小五班:孙丽《香香的`水果》(五)、场地布置:教师组织幼儿出去散步,保育老师和另一位老师在活动室布置场地,准备包汤圆,请事先准备好汤圆馅儿的家长将馅儿准备好,安排两位家长协助老师煮汤圆。(上午:9:20-9:30、下午:3:20-3:30)(六)、教师组织家长洗手、保育老师组织幼儿排队如厕、洗手,穿好围兜、袖套,准备和家长一起包汤圆,教师安排好家长和幼儿分组包汤圆。(七)、家园同乐——包汤圆。(上午:9:30、下午:3:30)教师:汤圆由糯米制成,或实心,或带馅。馅有豆沙、白糖、山楂、各类果料等,食用时煮、煎、蒸、炸皆可。取团圆之意,象征全家人团团圆圆,和睦幸福。包汤圆环节:1、教师讲解包汤圆的过程。(先拿和好的糯米粉团取一小团(一个汤圆大小),在手上搓成丸状。再压成饼状,在其中包上馅搓成丸状,一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上,汤圆之间空开些,以防粘住。)2、教师时刻提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净,不可以东摸西摸,也要注意安全。3、组织幼儿参观每组家庭的汤圆作品。4、煮汤圆(请两名家长协助煮汤圆)。(要煮汤圆时,先要烧开水。把汤圆慢慢放入锅内。放进去之后就要轻轻的搅开。要在同一个方向搅动。让汤圆顺着水流动。这样就不会粘住。水开了待汤圆浮起后。就用小火煮,汤圆浮出水面代表已经煮熟。)(八)、家园同乐——吃汤圆,共同分享汤圆。(九)、活动结束,老师清理活动场地。八、注意事项:1、全体保教人员要高度负责,把每个孩子的安全精编资料,供您参考放在第一位,以防孩子走失、乱跑、烫伤等情况的发生。2、注意食物的卫生和安全。幼儿园元旦节包汤圆活动方案2活动简介:《搓圆子》出自南京师范大学出版的《幼儿园活动整合课程指导》小班上册的《天才小厨师》单元的内容,通过活动让幼儿了解过年的相关民俗,知道食物汤圆的文化含义,培养幼儿根据线索的推测能力,锻炼幼儿的手眼协调能力和手部小肌肉的灵活性,同时享受与同伴一起制作食物的乐趣。活动目标:1、知道食物汤圆的文化含义;2、培养幼儿根据线索推测的能力;3、享受与同伴一起制作食物的乐趣。活动准备:糯米粉、盘子数个、围裙、厨师帽、音乐《卖汤圆》活动过程:1、用猜谜的方式开始活动。——以汤圆为谜底,教师边念谜面,边做手指动作:“捏呀捏,搓呀搓,搓出一个小圆球。圆滚滚,站不稳,放到水里滚一滚。”——请幼儿猜猜是什么,幼儿若猜不出,可进一步提供线索:“圆圆白白的,可以吃的。”2、谜底揭晓后,告诉幼儿相关民俗:过年吃汤圆表示全家团团圆圆。3、激发幼儿的制作兴趣,请幼儿一起搓汤圆、煮汤圆。——请幼儿将手洗干净。——将幼儿分组,每组的桌上放一盘已分成小块的糯米团和一个空盘子。——搓一搓、揉一揉,搓出一个汤圆后,放在空盘子里。——等每组都完成后,请厨房的大妈帮忙煮熟。(为了让幼儿可以尽情地吃汤圆,可事先准备一些已搓好的汤圆和幼儿搓的汤圆一起煮。)——在煮汤圆的过程,师幼、家长可以一起听音乐《卖汤圆》做律动,帮忙收拾教室,把手洗干净。4、汤圆煮好后,大家一起快乐的分享、品尝自己做的汤圆,也可以请家长、老师或者小组的弟弟、妹妹分享。反思:1、这节课由于我准备的不充分,上的有点仓促,整个活动就觉得像在赶场。精编资料,供您参考2、幼儿操作中有遇到一些幼儿不会做,我就单独教他应该怎么做,应该把这问题拎出来,请幼儿自己来说说怎么样搓才搓的好。搓的好的也可以拎出来请幼儿来说说好在哪,那样搓的不怎么好的幼儿也可以有个参考,知道接下来要怎么搓。3、卖圆子环节幼儿很喜欢,玩得特别高兴。
本文标题:幼儿园元旦节包汤圆活动方案(案例)精编2篇
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