[700字]科学的力量作文精编3篇

好文档，供参考1/5[700字]科学的力量作文精编3篇【题记】这篇精编的文档“[700字]科学的力量作文精编3篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！科学的作文1科学在我们生活中无处不在，它使我们的生活变得精彩，也让我们的生活变得容易了；世上有许多奇异的事，它会让我们觉得不可思议，但只要懂得科学，它就会显出庐山真面目。但世上也有许多奇异的事还未解开谜团，它就需要今后科学家继续探索。科学使生活哪里精彩呢？在以前我们想要有些娱乐是非常难的，那时候人们只有去看一些京剧或一些街头表演，而如今，我们一打开电视就能看到各式各样的频道；打开电脑上网，全球的大事小事尽览眼前。科学怎样使我们的生活变得容易呢？这里举些简单的例子。过去我们要把冷食物热一下，需要再放进锅中煮，而如今，只要放入微波炉里加热几分钟就行了。虽然我不知道微波炉到底做了什么，但它真的十分方便。在过去，我们想要去一个地方，一般人都是走过去，有好文档，供参考2/5少数人有钱坐马车，而如今，各式各样的交通工具都有，像飞机、火车、轮船、公交车等等，它们不仅比以前的交通工具快，而且还令人更加舒适。像现在的飞机、磁悬浮列车的速度，在以前只有玄幻小说中才有。那么科学家解开了那些奇异的事呢？像海市蜃楼，这是由于光的折射造成的。我们生活中有许多光的折射，比如我们从岸边看湖中的鱼，其实我们看到的与鱼的真正的位置不同，鱼的真正位置在在我们看到的上方，有经验的的渔民叉鱼不会对着自己看到像叉过去。世界未解之迷，即人们用现有的科学技术手段，或者按照正常的思维逻辑，推理得出的世界上无法解释的自然、天文、历史等现象。像百慕大、UFO和野人之迷等，它们都是现在还未解开的谜团，科学家们用尽一切办法，可还是得不到答案，这就让我们更加感到它的神奇。科学如此神奇，我们一定十分感兴趣，我们要好好学习，可能将来做个科学家，为我国做贡献。科学的作文2别人玩游戏是为了体验其中的乐趣，而黄老师教我们玩的游戏，除了好玩之外，让我们对科学知识知之甚少。课后，黄老师准备了两本书。他折了几页书，说：好文档，供参考3/5“我们拔河吧！”学生们听到后，欢呼雀跃。然后，两个同学自告奋勇上台，但是左右找不到绳子。“喂？为什么拔河没有绳子？”老师拿出两本书说：这里，就用这两本书吧。学生们异口同声地说：“这本书不容易抽出来？”确实，他们一下子就拔了。老师把书页一页一页折叠起来，但学生们仍然忽略了这本书。他们拔了，没拔，又拔，还是没拔。最后他们气喘吁吁，面红耳赤，还是没拔。这一次，学生们大吃一惊，他们的眼睛像两个铃铛，直直地看着他们。后来，黄老师和香这两个壮汉走过来，把书掏出来，同学们都纷纷议论，百思不得其解。“为什么一开始拔不出来，后来就拔不出来了？黄老师和香为什么又能被拉出来？”大家都好奇地看着黄老师，希望老师能解答我们心中的疑团。原来，这是摩擦做怪。第一次几页交叉叠放，摩擦力小，容易拉出；第二次，书页交叉折叠，摩擦力大，不容易拉出；第三次，黄先生和相参加。他们使劲往外拉，龙向宇的手没抓紧。折叠的书页松了一会儿，就被拉了出来。同学们恍然大悟，我明白了。摩擦对我们很有用。没有它，车就不能自由起停。没有它，人很难拿东西走路；没有它，可以说人类必死无疑！同学们七嘴八舌地说：“摩擦是怎么形成的？”“为什么摩擦力这么重要？”“摩擦是什么？”。这款游戏不像其他游戏好文档，供参考4/5那样单调，因为它让我们知道了边玩边摩擦的重要性。真是一款有趣的科学游戏！关于科学的作文3舞台上一些歌星唱出非常高的海豚音，最高音域是普通歌手的2到3倍，更是我们普通人的4到5倍，让我们的小伙伴惊呆了。我心中就很疑惑：“他们是怎么唱出海豚音的呀？”我听别人说，海豚音是别人天生唱出来的，全世界能唱出来的都很少。但我想：“海豚音到底能不能后天培训出来呢？”这个问题在我心中发芽、长叶、开花。这个问题像潜游的鲸鱼一样——时常浮出海面透一透气·····四年级的一节音乐课上，音乐老师讲高音的发声技巧，提到了海豚音，我很兴奋，忘记了这是课堂上，举起手来直接问老师：“老师，海豚音能够后天培养吗？”音乐老师显然很愤怒，不仅仅是因为我打断了她的话，而有一部分原因是她根本不知道。她没有回答我的问题，而是大声呵斥我：“你懂个屁呀！海豚音不是你研究的东西！你刚才打断了老师的话，这很不礼貌！”这些平时很亲近的文字，经过这样的组合，未免有些刺耳。好文档，供参考5/5再一次提起“海豚音”这个词是六年级。我在刘竞业老师那里上声乐课，这属于单独授课，有问题可以向老师随便提。每次想起海豚音，但又怕老师不知道，让老师难堪，就没有提。在上个星期的声乐课上，我忍不住问老师：“老师，海豚音是什么？”这次我没有问得很冒昧。刘老师仿佛很高兴别人向他提起这个词，笑着解释：“婴儿的哭声和尖叫声不就是海豚音吗？”我试着尖叫了一声，刘老师在钢琴上弹出了准确的音。原来海豚音并不是先天就有的！只要后天努力了，一样能唱出海豚音来！刘老师又说：“只要多练习，控制好音高，人人都能唱出海豚音。”这个曾经在我心中埋藏多年的“未解之谜”解开了，而且我的观点还是被肯定的。只要我们留心观察生活，或许哪天我们就能突然想到马航失联客机跑哪儿去了。我这才领悟了“见微以知萌，见端以知未”的精髓！