幼儿园社会教案通用4篇

参考资料，少熬夜！幼儿园社会教案通用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园社会教案通用4篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！幼儿园社会教案【第一篇】重点难点知道三月八号是妇女节，了解妇女节的涵义。学习制作礼盒，将做好的礼盒赠送给妈妈或老师，奶奶等，培养幼儿尊敬女性长辈的情感。活动准备剪刀、胶水、纸盒活动目标知道三月八号是妇女节，了解妇女节的涵义。学习制作礼盒，将做好的礼盒赠送给妈妈或老师，奶奶等，培养幼儿尊敬女性长辈的情感。活动过程一、谈话引出课题今天是什么节日你们知道吗？妇女节是哪些人的节日？在妇女节这一天，我们来做一些礼盒送给她们。二、教师示范1、沿着黑线将礼盒的外形轮廓剪下。2、按虚线将外形轮廓折好。3、用胶水将底部胶好，顶部口子用线绑好，礼盒就做好了。三、幼儿操作提醒幼儿操作时保持桌面整洁。四、评价让幼儿想一句祝福词。并将礼物送给女性长辈。活动反思三月八日是妈妈的节日，通过学习制作礼盒，将做好的礼盒赠送给妈妈，培养对妈妈的感情，爱妈妈，并引导幼儿在三八节时送上自己的祝福。儿童幼儿园社会教案【第二篇】教育要求：1、通过观察实物，图片，感知香蕉的颜色，形状，构造，味道，科学食用方法，生长地方，谁栽培。2、知道吃香蕉有利健康，吃时要适量，培养幼儿不吃独食，愿意与他人分享。3、发展幼儿动手动脑的能力，在美术活动中学习制作香蕉。参考资料，少熬夜！教学准备：1、实物：一串香蕉，图片，结香蕉的树（香蕉园）2、彩色油泥和棕色，绿、黄纸。香蕉的故事（课题一）教学课程：1、出示香蕉园图片，引起幼儿注意，这些叫什么树？（香蕉树），提问：香蕉是长在什么地方的？它和桔子长得一样吗？桔子是一个一个长在树枝上，看看香蕉是怎么长的？（一串串，一把把地）许多香蕉长在一个把子上。（1和许多）2、出示香蕉，这是从香蕉树上摘下来的，数数有几根？每人发1根香蕉，看一看，摸一摸，闻一闻。提问：香蕉是什么颜色的？形状是什么样子的？象什么？（弯弯的象月亮）摸在手里怎么样？知道怎么吃法吗？（请一位幼儿剥给大家看，老师示范正确的剥法，再请一位幼儿上来试试）然后请小朋友都练习剥香蕉，吃香蕉。提问：香蕉肉吃到嘴里感觉怎么样？（滑滑的，甜甜的，凉凉的）一次能吃很多根吗？3、香蕉皮应该放在哪里？（在家，在幼儿园和在外）教育幼儿不乱扔乱抛，让幼儿练习把香蕉皮丢到指定地方。小不点分香蕉（课题二）教学过程：1、出示小不点家的场景。老师介绍这是小不点的家，小不点在干什么？（在塔积木或看书）这是小不点的奶奶，在干什么？（织毛衣）小不点的爸爸妈妈上班去了。2、音乐门铃响，小不点赶紧去开门，原来是妈妈回来了。小不点说：“妈妈好！”妈妈说：“小不点好！”妈妈从包里拿出一把香蕉给小不点说：“这是你最喜欢吃的香蕉。”小不点谢谢妈妈。3、（分香蕉）小不点一边摆弄香蕉，一边在想：数数有四根香蕉，他扳下一个最大的香蕉自言自语地说：这只香蕉最大，他拿着走到奶奶面前说：“奶奶，你最辛苦，请您吃大香蕉。奶奶说：“谢谢小不点，你真是乖孩子”，小不点又扳下一个香焦自言自语地说：“这根香焦也大”，他拿着走到正在和面粉的妈妈面前说：“妈妈您工作很辛苦，请您吃大香蕉。”妈妈笑着说：“谢谢你，你真是一个乖孩子。”还剩下两根香蕉一大一小，小不点拿着香蕉说“爸爸工作也辛苦，这根大的留给爸爸，小的我自己吃。”4、提问：小不点拿到最喜欢吃的香蕉是不是一个人吃了？他是怎么做的？5、行为训练：老师：小不点吃到好吃的总是想到大家，真是乖孩子，我们都来学小不点当乖孩子好吗？参考资料，少熬夜！小不点带领小朋友走到奶奶，妈妈面前，用模拟动作比划请吃香蕉，给爸爸留1根大的自己吃小的。6、谢谢小哥哥，再见！（小不点请大班小朋友扮演）幼儿园社会教案【第三篇】活动目标：1、让幼儿了解爱鸟周的含义。2、使幼儿进一步了解鸟与人类的关系，激发幼儿爱护鸟类，热爱大自然的情感。3、通过活动使幼儿更加热爱鸟类，同地要保护他们以及他们的生活环境。4、大胆说出自己的理解。5、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动准备：1、不同鸟类的图片2、鸟类标本若干3、幼儿用书画面爱鸟周活动过程：1、教师以谈话的方式导入活动，引起幼儿的兴趣。师：小朋友，你们喜欢小鸟吗？为什么呢？2、让幼儿讨论鸟与人类的关系。（1）出示鸟类的标本，请幼儿观察。（2）向幼儿介绍世界上有千余种鸟类，并让幼儿说出一些常见的鸟类及其主要特征。师：平常我们能看见的鸟类有麻雀、喜鹊、燕子、鸽子、鹰、大雁、以及公园里的天鹅、啄木鸟、斑鸠、鸵鸟等。（3）请幼儿看用书画面，教师与幼儿讨论鸟类与人类的关系，并小结。师：小朋友，鸟类有很多，它们有的是吃害虫的，如：喜鹊、燕子、啄木鸟，它们保护农作物和树木；有的鸟很漂亮，供人们欣赏，如：珍珠鸟，有的鸟叫声清脆动听，如：画眉、黄鹂；有的鸟可以为人们传送信件，如鸽子；有的大型鸟类可以骑，如：鸵鸟；还有的鸟类能为人们提供可食用的蛋。3、与幼儿共同讨论爱鸟周的含义，并小结。师：为什么人们要设立爱鸟周呢？鸟与人们共同生活着，它们是人类的好朋友，我们应该和它们友好相处，爱护小鸟，如果乱捕乱杀，我们就再也看不到它们美丽的身影，听不到它们动听的声音。我们国，提醒大家保护鸟家确定每年的4月底5月初的一个星期为爱鸟周类。4、教育幼儿保护鸟类。参考资料，少熬夜！师：如果世界上没有了鸟类，讲会怎样呢？所以我们一定要好好保护这些可爱的鸟类，保护它们生存的环境。幼儿园社会教案【第四篇】[活动目的]1．教育幼儿在日常生活中应怎样与人相处。2．教育幼儿能选择一种处理问题的较好的方式方法。3．学习初步简单的分析问题。4．激发了幼儿的好奇心和探究欲望。5．幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。[重点难点分析]重点：教育幼儿在日常生活中应怎样与人相处。难点：学习初步简单的分析问题，教育幼儿选择一种处理问题的较好的方式方法。[活动准备]看录像[活动过程]（一）导入组织幼儿看一段录像。两个小朋友在玩一盒玩具，玩着玩着，他们同时发现了一件新玩具。为此吵了起来，后来又动手相互打对方。（二）展开1．引导幼儿分析解决问题。1）教师请幼儿举手发言，知道这是一种不好的行为。教师：录像看完了，我请小朋友说说，这两个小朋友做得好不好，为什么？。2）帮助幼儿分析问题。教师：他们两个不对。他们互相争、抢、打，只会浪费时间，结果他们谁玩到新玩具了？（谁都没有玩到）谁都玩不到新玩具，大家还都不高兴，那么中二班的小朋友，谁能帮他们想个好办法？教师请幼儿动脑筋、想办法，说出自己的看法。教师小结：幼儿园里这种经常发生，解决的办法：a小朋友要相互谦让，也可以一起玩。b可以商量，相互轮流玩。c可以利用石头、剪子、布的游戏轮换着玩。2．组织幼儿再看一遍录像，引出新问题。教师：请小朋友接着看录像，他们两个又发生了什么事儿？录像内容：户外游戏时，一个幼儿往前跑时潮后面看，不小心撞了前面的小朋友，他赶紧说：对不起。参考资料，少熬夜！被撞的小朋友不原谅他，动手又打了他一下。1）看了录像，请幼儿判断：谁做的队，谁做的不对？并请幼儿说出自己的理由。2）教师教幼儿学习分析：如果别人打了你一下，你要看他是不是有意的，如果他是无意碰到你，又向你道歉，应该原谅他，说：'没关系'。3．教师提出一个新问题，请幼儿思考：你站在那儿玩，别人跑过来故意打你一下，你怎么办？教师帮助幼儿分析：1)他为什么打你？是不是妨碍了别人？是不是别人和你逗着玩？2)他打疼你了吗？疼说明了什么？不疼说明了什么？3)他打疼了你，你怎么做？4)他总是那么做，你怎么办？教师启发幼儿回答：a告诉老师，请老师解决。B学会躲闪。C给他以有力的回击，保护自己。（三）结束在日常生活中，小朋友要团结友爱、相互帮助，不允许其父别的小朋友。当别人打了你，你要了解清楚是为什么，然后再选择合适的好的解决办法。（四）活动延伸：组织幼儿听故事。