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精编资料,供您参考幼儿园毕业活动设计方案精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园毕业活动设计方案精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园毕业活动设计方案1一、活动介绍我们在时代春风里,我们在灿烂阳光下,迎来了孩子们的另一片天空。孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园,他们通过时光的隧道在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作、进取的勇气。活动目标:1、体验毕业离园时的惜别之情,感谢家长的养育之情以及幼儿园老师的教育之情。2、享受毕业典礼的欢乐气氛,感受好朋友之间的纯真友谊。3、欣赏同伴的表演,增进与好朋友的互动关系。二、活动主题“在灿烂阳光下”三、活动总策划:xxx四、接待组:1、家长来宾的接待、引导。2、邀请书的制定、发放。3、体育馆门口各年级组家长的接待、签到、矿泉水的发放。五、后勤组:1、物资的采购:各类演出用品、演出服由节目负责老师统计购买,矿泉水、幼儿点心。2、现场资料的整理:照片、报道。3、毕业证书。4、车辆的停放、秩序维护。5、场地的整理。六、场地环境布置:1、舞台布置:横幅内容确定及制作、舞台装饰等。2、画展布置:展板的制作3、幼儿在园的生活PPT制作、展示:4、教师、幼儿及家长座位牌和路线指引标记:5、活动当天展板的维护:精编资料,供您参考七、活动安排1、活动时间:2、活动地点:小学体育馆3、活动人员:全体幼儿,大、中、小班幼儿家长,并邀请街道、社区领导参加活动。4、节目流程表及人员安排(1)主持人:各班一位幼儿(备注:两男两女)备注:主持人配备(2)节目排练时间:4月23日——6月14日(大约7周时间)排练可利用游戏课的时间,或午睡时间。(3)演出幼儿安排:(4)催场:(5)拉幕:(6)上下场指引:(7)音响:(8)摄像:拍照:(9)医务应急:(10)节目具体流程和人员安排。八、活动注意事项1、演出前后均需点名,演出中途家长不得带走幼儿。2、所有教职工活动当天着园服。教师着蓝色T恤(没有蓝色T恤的教师相互借一下),后勤着白色工作服。3、各组老师负责清洗、整理服装。4、通讯报道组提前撰写好报道,并及时做好上传工作。5、各班可以邀请1—2名家长作为助教活动来协助教师看护班级和帮助幼儿化妆。6、活动结束后请家长先回教室等待。7、准备两只大纸箱以备放空的矿泉水瓶子。幼儿园毕业活动设计方案2一、活动主题:幼儿园的快乐时光二、活动目标:1、让孩子体验毕业离园时,与老师、同伴的惜别之情,通过节目回顾,给孩子和家长留下美好的回忆。2、让孩子们学会感恩,通过演出活动表达自己的情感。3、通过演出锻炼孩子的勇气与自信。三、活动内容:毕业班幼儿才艺展示四、活动时间:精编资料,供您参考6月28日五、活动地点:幼儿园六、活动参与人:全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)七、活动准备:(一)物质准备:1、制作活动背板、邀请函。2、制作条幅:“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼,悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频,毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集),也可录制幼儿的毕业感言,电脑合成视频短片。4、给毕业幼儿准备纪念品5、教师、幼儿统一穿园服6、准备音响设备、摄像机、照相机等。(二)节目准备开场音乐《放飞梦想》1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》3、草莓班舞蹈《手牵手》4、西瓜班大合唱《静夜诗》5、家长互动游戏6、果果班打击乐《斗牛士》7、聪聪班(打击乐《大中国》8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)10、体操队《斗牛士》11、教师颁发纪念品给幼儿12、结束音乐八、人员分工:1、总策划与顾问:园长2、活动总负责人:业务园长3、主持人:幼儿两名(男、女)、教师一名4、舞台布置:大班老师5、摄像摄影:外聘专业人士或园内教师6、服装道具:小中班老师协助制作9、会场布置:后勤人员10、灯光音响:园内教师或操作熟练的人员一名11、协助更换服装:小中班保育员老师12、会场执勤人员:小中班家长委员会代表及后勤人员14、安全预案:安全后勤主任与行政人员精编资料,供您参考九、活动详细流程:略十、活动结束后1、收集视频及照片,并编写书面报道资料入档;2、召开总结会,总结收获,并对下次活动提出建议;3、中班组召开教师会,对如何稳定中班家长及幼儿展开讨论,拟定保生策略。“再见,幼儿园”幼儿园毕业活动设计方案3孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进我们幼儿园,他们通过时光的隧道在不断地蜕变,他们的身高变得比以前更高,体重变得比以前更重,脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞,学会了画画、讲故事,还学会了自律、与人合作、进取的勇气,懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑,在“看我七十二变“的毕业主题晚会里,我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感,品味着幸福,向自己的6岁告别,也向幼儿园告别。一、开场:1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞(可参考前言)2、园长致辞二、晚会过程:节目一:看我变变变节目形式:开幕大型节目串词:别看我个子小,我们懂得团结的力量大,看我变,我变,我变变变……人数:20—100人道具、舞服:可参考运动会开幕式的大型节目。备注:以大型的节目拉开晚会的帷幕,给所有观众以视觉感官的刺激,成功的开头能吸引全场的目光。本节目参与的人数较多,服装及道具随队列的变化而改变,从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题,起到开门见山的作用,并充分体现幼儿间的合作能力。节目二:温暖的怀抱节目形式:大班舞蹈串词:老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的,即将要告别这种令人眷恋的温暖,我们的情绪变得依依不舍,请看《温暖的怀抱》。人数:10-25人道具、舞服:由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主,如红、黄、橙等)精编资料,供您参考节目三:百变形象时装show节目形式:时装表演串词:孩子有着许许多多奇特的梦想,在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想,请看他们瞬间的变化。人数:20—50人道具、舞服:由现实生活不同职业服装形象(如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等)及幼儿的梦想形象(如超人、白雪公主等)所需进行选择。备注:本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬,进一步紧扣主题。节目四:摇太阳节目形式:大班舞蹈串词:孩子的心是天真无邪的,孩子的想象是无比广阔的,在孩子的梦想里他们是无所不能的,看,太阳也被他们摇动了。人数:10-25人道具、舞服:节目老师负责,色调仍以暖色为主。节目五:快乐的课室节目形式:打击乐串词:幼儿园的生活是多姿多彩的,孩子的生活是无比快乐的,我们老师把课室变成了演奏厅,现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。人数:20-40人道具、舞服:课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械(高翘、球等)园服备注:从幼儿在幼儿园的生活中取材,设置课室情景,利用课室内的物品变成打击乐器,体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。依然紧扣主题,深化主题内容。节目六:花环迪斯科节目形式:中班体操串词:我们变身为魔法师,花环被魔法棒点中,它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。人数:10-20人道具、舞服:节目老师负责节目七:Love‘sdance节目形式:家长节目(集体交际舞表演)串词:爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的,今天,他们的孩子毕业了,为了表达他们对老师用心教育的感谢之心,也给孩子送上一份美好的祝福,请欣赏他们的爱之舞。人数:5-15对家长、15-60个小朋友道具、舞服:礼服为主。备注:幼儿为家长伴舞,主要是为了增强舞蹈的演精编资料,供您参考出效果。节目八:彩云追月节目形式:教师舞蹈串词:“每当我轻轻走过你窗前,高大的身影映在我心上┅”老师对孩子的爱是无私奉献的,对于孩子的成长既感到深深的欣慰,又感到恋恋的不舍。由我们亲爱的老师为孩子送上一份特别的礼物——《彩云追月》人数:10-20人道具、舞服:已有节目九:猜猜看节目形式:中班舞蹈串词:感谢老师对我们美好的祝愿,现在请大家猜猜看我们中班的小朋友们又变身为什么了呢?人数:10-20人道具、舞服:节目老师负责节目十:同唱一首歌《鲁冰花》节目形式:歌曲演唱串词:我们在同一天空下,有着共同的理想、共同的愿望,让我们所有的家长和小朋友来同唱一首我们非常熟悉的歌——《鲁冰花》。人数:由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱,全场家长和小朋友和唱。道具、舞服:备注:这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲,可预先发给家长一份歌谱,与孩子共同练唱。由演唱者引领全场观众参与演唱,引起共鸣,把晚会推至最高潮,同时这也是晚会的尾声,给全场观众留下了无限的回味和震荡。三、谢幕:主持人致谢幕辞、领导和演员及工作人员出场谢幕、放礼炮。幼儿园毕业活动设计方案4活动目标:1、体会诗歌表达的情感,激发幼儿对老师、幼儿园的。留恋之情。2、培养幼儿的记忆力、口语表达能力。3、引导幼儿理解诗歌内容,初步学习朗诵。4、丰富词汇:毕业。活动准备:物质——录音机、自录诗歌磁带;幼儿园园景图片,电脑、电视。知识——回忆在园生活学习的情景。活动方式:集体重难点分析:重点——引导幼儿在理解诗歌的基础精编资料,供您参考上,初步学习朗诵。难点——体会诗歌表达的情感。活动过程:一、导入谈话:你准备去哪个学校上学?二、展开1、师:你在小学会做些什么呢?请小朋友听老师朗诵一首诗歌,名字叫《毕业诗》教师有表情地朗诵诗歌的第一段师:再过几天,小朋友就要进小学,做一个一年级的小学生,坐在明亮的教室里,读书、写字多么神气!2、回忆在幼儿园的三年中,能说一说对你印象最深的一件事吗?打示幼儿园园景的图片,小朋友游戏的图片等提示幼儿可以说一说。A、在上幼儿园时不会做的事上幼儿园以后学会了;B、在幼儿园最快乐的事。.。.。.3、我们一起听一听诗歌中是怎么说的?欣赏诗歌的第二段刚才诗歌中说的和你想的一样吗?师:小朋友刚来幼儿园的时候什么也不会,现在呢学会了自己上厕所、洗手、吃饭、唱歌、画画、跳舞、讲故事,有的小朋友还参加了美术比赛、故事大王比赛、跳舞……还荣获到了各种奖励4、你们获得的成绩和幼儿园老师的教育是分不开的,那你想给老师说些什么呢?引导幼儿大胆说自己的心里话欣赏诗歌的第三段。5、我们一起完整地欣赏一遍诗歌《毕业诗》可让幼儿和老师一起朗诵三、结束集体唱歌曲《老师再见了》。幼儿园毕业活动设计方案5设计意图大班幼儿就要毕业了,他们心中对幼儿园充满了无限的依恋之情。为了支持孩子们表达情感,留下对幼儿园生活的美好回忆,我们开展了“我的毕业DIY”主题活动,本次活动是对幼儿前期活动的一次梳理和分享。活动目标1.在分享与交流过程中,能用自己喜欢的方式表达想法和感受。2.在小组活动中相互学习、共同合作,尝试自主解决问题,获得成功的体验。活动准备1.物质准备:幼儿前期制作的宣传片《北海幼儿园欢迎你》、画卷《北海幼儿园我的家》、纪念册《美好的回忆》。2.经验准备:幼儿有一定的小组活动经验。活动过程精编资料,供您参考一、集体分享交流活动进程,激发幼儿参与活动的愿望师:请每组小代表分享一下你们的毕业DIY进展情况,你们完成了什么,今天要做什么,有什么需要大家帮忙的。1.宣传片“北海幼儿园欢迎你”策划组:发现视频看不懂,需要尝试配音的问题。(教师鼓励幼儿尝试将自己的情感体验在配音过程中表现出来)2.画卷“北海幼儿园我的家”策划组:前期讨论了三幅画卷的展示方法及分工。(教师提示幼儿能依据今天的工作内容合理分工.并协商场地分配)3.纪念册“美好的记忆”策划组:前期选定了在园生活的照片,并进行了分类。(教师引导幼儿将自己的想法和感受清楚地表述出来)二、各组明确任务,开展制作活动1.各小组明确任务分工。师:刚才工作组分享了各自前期的工作,并提出了今天的工
本文标题:幼儿园毕业活动设计方案精编5篇
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