2022年电大汉语修辞学期末考试资料与电大本科语言学概论考试试题资料两套附答案

12022年电大汉语修辞学期末考试资料与电大本科语言学概论考试试题资料两套附答案电大汉语修辞学期末考试资料附全部答案一、填空（每空1分，共15分）1.修辞是依据题旨情景，运用各种表现手段方法,提高语言表达效果的一种活动。2.排比是对偶的扩大和发展．3.成语的修辞作用是意蕴深厚、文字精练、生动具体、风趣诙谐、新颖别致。4．我曾看过一幅对联：“肚大能容，容天下难容之事；口开常笑，笑世间可笑之人”。一句使用了引用、对偶和顶真的修辞格。5．叠用的修辞特点是整齐一致、集中突出和清晰醒目。1．标志中国现代修辞学建立的著作是陈道望著的《修辞学发凡》。3．两个字的声母相同，在音韵学中称为双声，两个字的韵母或主要元音和韵尾相同在音韵学中称为叠韵。4．长句是指句子的形体长,词语的数量多,结构比较复杂的句子.5．从内容着眼,夸张可以分为扩大夸张和缩小夸张。6．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”一句运用了对偶（正对）和比喻辞格。7．“不占不贪，理得心安”中的“理得心安”的用法属于成语活用方式中的易序。1．先秦两汉在我国修辞学史上可以称作萌芽时期。4．“文以辨洁为能，不以繁缛为巧。”出自刘勰的《文心雕龙》。5．词语锤炼与运用的基本方法有：精心挑选、修饰点染、巧妙配合。6．现代汉语中，声调分为四类，其中阴平、阳平为平声，上声、去声为仄声。7．“一石激起千层浪”的语音段落是“2+2+2+1”式。8．运用比喻的要求是贴切、新颖、巧妙。1．“辞达”与“言文”的结合是孔子修辞学说的重要内容。他的论述在中国修辞学史上具有开创性。3．1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的名著《语法修辞讲话》。4．“推敲”这一典故出自唐代诗人贾岛的诗中。5．词语锤炼的基本要求是：准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象。7．“灵车队，万众心相随。哭别总理心欲碎，八亿神州泪纷飞。”这段解说词的押韵方式是排韵。8．比拟可以分为拟人和拟物两种类型。1.中国第一部修辞学专著是陈骙著的《文则》。2.在撰文时对词语锤炼的基本要求是准确朴实、简洁有力、新鲜活泼和生动形象。3.押韵是韵文区别于散文的本质特征。4.“晓来谁染霜林醉？总是离人泪！”一句运用了设问和拟人辞格。5.“他写的字看上去龙飞凤舞的”中的“龙飞凤舞”的用法属于成语活用方式中的易色。1．“辞达”与“言文”的结合是孔子修辞学说的重要内容。他的论述在中国修辞学史上具有开创性。2．中国第一部修辞学专著是《文则》。二、名词解释（每小题3分，共15分）1.书面语句：指主要以文字形式出现的句子，广泛用于各种语体。2．押韵：指诗词歌赋中，某些句子的最后一字运用韵母相同或相近的字，以便使得音调和谐优美。3．对偶：对偶又称对仗，俗称对子，是指形式上对称均衡，意义上互相关联的两个句子或词组。4．回文：回文是利用词语相同或基本相同而顺序不同的语句，来表现两种事物之间的关系。5．修辞格：修辞格是人们在长期的语言交际过程中，在本民族语言特点的基础上，为提高语言表达效果而形成的格式化的方法、手段。1.修辞：修辞是依据题旨情境，运用各种表现手段、方法，提高语言表达效果的一种活动。1．修辞学：修辞学是研究提高语言表达效果规律的科学。2．散句：散句是结构不一致，形式参差不齐的句子。3．双重否定句：双重否定句就是否定句中先后运用两个否定词的句子为双重否定句。4．夸张：夸张是出于表情达意的需要，对描述的客观事物故意言过其实，加以夸大或缩小。5．顶真：顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头，前后首尾相连，上递下接。2．别指：成语原形指的是某一事物，变体借用来改指某一事物，这种成语活用的方式叫别指。3．排比：排比是三个或三个以上意义相关，结构相同或相近的句子、词组，可以说它是对偶的扩大和发展。4．交韵：四句一组的诗，第一、第三句一韵，第二、第四句一韵，这种押韵方式叫交韵。5．仿词：更换现成词语中的某个成分，使之成为一个临时性的新词语，这种修辞方法叫仿词。1．语境：即语言环境。宏观的语境指特定的社会和时代背景；微观的语境指语言本身的具体环境，即说话写文章时特定的对象，特定的时间、地点、场合以及一定的题旨。2．易色：借用成语原形，但感情色彩不一样，这种成语活用的方式叫易色。3．叠用：叠用是一些基本结构相同，并有意识的叠用某个或某些词语的句子，词组。4．四字格：四个音节的语音段落也称四字格，它两字一顿，整齐匀称，是人们喜闻乐道的一种语言格式。2.整句：整句是结构相同或相近，形式整齐的句子。3.倒装句：倒装句是指单句中的某个(些)句子成分或复句中的某个(些)分句颠倒了通常的顺序，这样的句子称作倒装句。4.双关：双关就是借助于语境的特定条件，故意让语句表面上说的是一个意思，实际上说的是另外一个意思，即所谓言在此而意在2彼。后一个意思往往是主要的。5.拈连：拈连就是两个事物连着说时，把适用于前一事物的词语顺势拈过来，连用于本来不适用于该词语的后一事物。三、判断题（下列各个说法，正确的画“√”号，错误的画“×”号，每小题1分，共5分）1．陈望道先生的《修辞学发凡》的出版标志着我国现代修辞学的建立。（√）2．“春雪舞津城”中的“舞”用的不好，应改为“落”。（ⅹ）3．副词是修饰动词或形容词的，但表示情态的副词一般修饰的是单音节动词或形容词。（ⅹ）4．“解放军把土匪打得夹着尾巴逃跑了．”一句使用了比喻辞格。（ⅹ）5．“阴谋鬼计”“计日程功”“情不自尽”“坐无虚席”四个成语都有错别字。（ⅹ）1．“老气横秋”“老牛破车”“老弱残兵”都是成语．（√）2．“津城如画，游人如潮”是对偶句中的正对．（√）3．“春天的脚步近了”“这里的春天最美丽”“让我们拥抱春天吧”这里用的都是拟人辞格．（ⅹ）4．押韵指诗词歌赋中，某些句子的最后一字运用的韵母相同的字，以便使得音调和谐优美．（ⅹ）5．“我们写文章切忌不要胡编乱造”，这句话说的对．（ⅹ）三、单项选择（每小题2分，共40分）1．西晋陆机的《文赋》把文章分为（D、十种）文体。2．解放后，我国第一部论述修辞的专著是（B、《语法修辞讲话》）。3．《易•乾卦•文言》中提出了“修辞立其诚”的观点。其中，“修辞”的意思是（C、修治文教，即修治文化教育）。4．针对某些调查组，在茶叶上市时节以调查为名到茶农处“吃喝带”的现象，某报刊以“茶农怕来调茶组”为标题写了一篇报道。这一标题是利用语境因素中的（D、话语的具体环境）来提高表达效果的。5．“百里改诗”的典故说的是（B、任蕃）。6．台湾作家李乐薇的一篇散文《我的空中楼阁》写了他建在山上的小屋。这里“空中楼阁”的选用，使成语修辞（B、新鲜别致）。7．《人民日报》曾以《杞人胜天》报道河南杞县大旱时，当地人民满怀必胜信念与大旱斗争的事。该题目是成语活用的例子，其修辞作用是（B、内涵丰富）。8．下列各句属于叠用的是（C、群鼠已经扑上来。有的撕鞋袜，有的啃脚趾，有的缘裤上蹿，咬腿肚子咬膝盖。（刘征《鼠辈的变异》））。9．从修辞学的角度看，下列各句对长句子和短句的理解正确的是（D、句子的短和长是相对的，它们最大的区别是结构简单还是复杂。）。10．下列对反问句表述正确的一项是（A、是用问句的形式表示确定的意思）。11．“如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，为子君，为自己。”对这句话分析正确的是（A、状语后置，使假设复句的从句和主句之间意义联系更紧密，并强调了状语。）。12．现代汉语的主要节奏倾向是（B、双音节化）。13．下列对声调的表述不正确的是（C、古诗中平仄安排可概括为：同句中相互交替，对句中彼此相同。）。14．下列对语音段落和语法结构关系的表述不正确的一项是（A、四字音节的语法结构关系和语音停顿是完全一致的，没有例外。）。15．在中国最早提出修辞格概念的是（C唐钺）。16．我国最早对比喻作出精辟解释的是（B、墨子）。17．“是什么风把你吹来了”属于比拟中的（C、把人拟作物）。18．刘禹锡“杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴却有晴。”中的“道是晴无却有晴”属于（B、谐音双关）。19．诗经“一日不见，如三秋兮”中的“三秋”是（B、借指“三年）。20．对下列句子所运用的修辞手法的分析，正确的一组是（D．比喻对比夸张）①普通话听说能力已成为年轻人在香港求职的一道门槛。②这种作风，拿来律己，则害了自己，拿来律人，则害了别人。③他小心得连吐口唾沫也要看看是不是淹死了蚂蚁。1．“言之无文，行而不远。”出自于（B、《左传》）。2．我国现代修辞学的建立是以（B、《修辞学发凡》）的出版为标志的。3．主张“言必近真”，提出“拨浮华，采真实”，倡导“文约而事丰”的专著是（C、《史通》）。4．下列爱护草坪的说法中，比较有艺术性的是（D、足下留青）。5．将“前村深雪里，昨夜数枝开”中“数枝”改为“一枝”的诗人，被后人称为“一字师”。他是（C、郑谷）。6．鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中用“人声鼎沸”形容孩子们在老师严厉督促下“放开喉咙”的读书声，使成语修辞（D、风趣诙谐）。7．有一则新闻《珠漂队骑“虎”难下》，报道珠江漂流队在贵州广西被困于虎滩一带，这里作者运用了成语活用方式中的（B、别指）。8．下列各句都是对偶句。属于正对的是（B、鸡声茅店月，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》））。9．下列肯定句和否定句表述不正确的一项是（C、一般来说，否定句的语气比较直率，明确，肯定句的语气比较委婉、灵活。）。10．下面对“书面语句”表述正确的一项是（B、整齐的句子相对口语句较多。）。11．下列句子后括号中的话是对倒装句修辞效果的说明。不正确的是（D、老北京见面就说：吃了吗您？（主语后置，表示强调主语））。12．“家书抵万金”的平仄情况是（A、平平仄仄平）。13．下列对三音节语音段落在现代汉语中地位的论述正确的一项是（C、起调节作用。）。14．下列对双声和叠韵表述不准确的一项是（A、双声指两个字的声母相同，叠韵指两个字的韵母相同。）。15．陈望道的《修辞学发凡》把修辞格分为（A、38种）。16．我国最早对比喻作出精辟解释的是（B、墨子）。317．“风樯动，龟蛇静，起宏图。”中的“风樯”指“帆船”，属于（B、部分代整体）。8．李白“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”中的“飞流直下三千尺”属于（B、直接、扩大夸张）。19．“人穷志不穷”的修辞格为（C、拈连）。20．“利剑腰斩罪恶——厦门特大走私案查处始末”中，“利剑腰斩罪恶”运用了比拟的修辞格，对这项修辞格的运用解释最正确的是（B、将自己的褒贬爱憎寄托在被比拟物上，使要表达的内容带有鲜明的感情色彩。）。四、指出下列各句中运用了什么修辞格。（共10分）1、三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。答：借代2、风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了。”答：比喻（借喻）3、旗杆上插鸡毛，好大掸子（胆子）！答：双关4、来者不善，善者不来。答：回环5、说是“咸与维新”了，我们是不打落水狗的……二次革命的时候，就突然出来帮着袁世凯咬死了许多革命人。答：比拟（拟物）6、人尽其才，才尽其用。答：顶真7、你别看我耳朵聋，可我的心不聋。答：拈连8、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。答：夸张比喻对偶1、当官不与民做主，不如回家卖红薯。答：借代2、共产党像太阳，照到哪里哪里亮。答：比喻（明喻）3、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。答：双关4、有的人死了，他却活着，有的人活着，他却死了。：回环对比5、每条岭都是那么温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。答：比拟（拟人）6、后来这终于从浅闺传进深闺里去了。答：仿词7．大事化小，小事化了。答：顶真8、六月十五日那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经象着了火。答：比拟夸张四、综合分析题（共45分）1.下面的标题均有两种说法，你认为哪种好？为什么？（4分）（1）万人争听李政道学术报告。（2）万人争听李政道论“道”。答：第二种说法好。李政道作为著名华裔科学家，做学术报告乃份内之事，因此这种说法不足为奇。而科学家论“道”让人颇感新鲜。在“道”字上加上引号，表明此“道”非彼道，究竟道貌岸然出什么，