合理配置护理人力资源

合理配置护理人力资源的研究研究背景护理人力资源是卫生资源的重要组成部分。对于一个专业的发展，人力资源是最关键的因素。人力资源已经成为在国际竞争中决定胜负的关键因素。研究的目的和意义了解目前临床护士配备情况探讨合理配备护理人力资源，提高护理质量促进护理专业的发展国内外现状的分析我国现有护理人员总数：126.6万每千人口护士数：1，列全球倒数第3本科：1.3%大专：24.3%中专：64.5%国内外现状的分析美国注册护士：260万学士学位：83.2万(占32%)硕士学位：23.4万(占9%)博士学位：2.6万(占1%)。国内外现状的分析护士与床位比例近期调查的126所综合医院平均仅为0.33:1上海目前2501家各级各类医疗机构1:0.36我国卫生部1978年制定的最低标准1:0.4世界许多国家都基本保持在1：1以上国内外现状的分析医护比例世界银行在其《1993年世界发展状况》中就已经指出医生同护士的比例应该达到1:2或1:4。2001年，国家卫生部统计，全国医护比为1:0.613。1998年世界各大洲平均医护比与我国2001年的医护比南美洲1：0.9251亚洲1：2.019欧洲1:2.473大洋洲1：3.636非洲1：3.457北美洲1：3.679全球1：2.698中国（2001年）1：0.6132002年《InternationalJournalforQualityinHealthCare》护理人力资源的不足，严重威胁患者的生命安全。充足的护理人力和有效的管理，可以改善护理质量，提高工作效率，降低护士工作的不满意率，减少护士精力、体力的消耗。美国佛罗里达州注册护士空缺率2001年15.6%2002年12.5%2003年9.9%2004年8.2%逐年递减的趋势，但是人力资源仍然不足采取的措施聘用外籍护理人员增加时薪不同时段，不同薪水提供继续教育……护理专业存在的问题优秀的护理人才不多护理工作社会评价低临床护理人员学历结构不合理高级专业职称比例低晋升困难，产生自卑心理工资待遇低有调查显示护士的首要愿望为提高工资待遇，其次为提高社会地位。在市场经济形势下，护士待遇低下，看不到自己的发展前途，工作任务繁重，极大地挫伤了工作积极性。现阶段护理工作的重点如何做好护理管理采取各类措施来弥补护理人力的短缺提高护士的工作效率国内的发展情况制定了中国护理事业发展规划纲要（2005—2010年）提出了关于我国护理人力资源状况和加强护理紧缺人才培养培训工作的建议国内的发展情况上海市在组织专家调研的基础上，着手制定《上海市护理人力资源配置方案》指出护理工作将全力抓好三项工作：增加总量，调整结构。建设队伍，提升素质。科学管理，规范护理。护理人力资源的特点护理教育体系比较完善护理人员职能范围的拓宽业务范围的扩大合理配置护理人力资源合理测算人员编制制定护理管理人员的编制标准和聘任资格科学核定护理人员职称比例，实行竞争上岗，择优聘任的原则科学排班，建立奖惩制度合理配置护理人力资源根据护理级别测算护理工时降低护理人力资源管理成本培训护工充实护理人力资源利用HIS（HospitalInformationSystem）信息开发护理人力资源调配系统合理配置护理人力资源分层使用护理人员完善护理立法重视和提高护理人员的地位改革护理教育按125%的比例扩展2005年、2010年预计招生情况与2001年的比较层次2001年2005年2010年数量（万）比例（%）数量（万）比例（%）数量（万）比例（%）中专7.50718.80628.2250大专2.50233.82274.9230本科及以上0.65161.51113.3020合计10.6510014.1310016.43100结束语当今世界，人力资源的全球化配置是一大趋势，我们相信随着护理专业的发展，护理人力资源一定会在协调和互动下得到优化配置。参考文献[1]许苹，谭晓洁.护理人力资源配置及其研究现状.中国卫生经济，2001.07.05;20(7):55-56[2]蒋艳，沈宁，闫瑞芹.我国护理专业人力资源现状改进建议.护理管理杂志，2004.02.10;4(2):19-21[3]李平，李新华，田晓丽.护理人力资源配备现状及研究进展.护理管理杂志，2005.02.10;5(2):24-26[4]李学梅.我国每千人口护士人数仅为1人，列全球倒数第三[N].北京日报，2004-11-15(2)[5]庄瑰霞，彭丹梅，赵振荣.护理教育发展的趋势「J」.现代护理，2004,10(4):357-358参考文献[6]中国护理事业发展规划纲要（2005—2010年）[7]关于我国护理人力资源状况和加强护理紧缺人才培养培训工作的建议[8]林菊英.医院护理管理学讲座【J】.护士进修杂志，1994,9(10):1-2[9]WorldHealthOrgannization.WHOEstmatesofHealthPersonnel[EB/OL].[10]沈宁．护理专业教学改革研究报告．北京：高等教育出版社，2000:19-25......