班主任上学期工作总结范文通用4篇

班主任上学期工作总结范文通用4篇【导读】这篇文档“班主任上学期工作总结范文通用4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！班主任上学期工作总结【第一篇】后面为你推荐更多班主任上学期工作总结！还真是不能尽善尽美，期末成绩的揭晓，虽没能达到我预想的大获全胜，但勉强安慰我的好几天费劲心机的考前动员。或许，我还是有点不切实际，总想抓住机会，考个扬眉吐气。班级的综合评比在前，七科之中除了政治，历史，化学以很小的差距落后。优生人数也不少；不过，超过别人的所有科目，项目，也没有太大的优势。有学生戏谑：“老师，是险胜，小胜。”总之，万事不会尽如人意，但我们却可以朝着完美的境界努力!回顾半年来的工作，很有必要，总结得失成败，更为了明年的中招皆大欢喜。一语文教学（一）本期的收获是作文教学1加大作文的写作，评讲力度以后，作文整体水平有提高。具体的做法是：雷打不动的每周1篇作文，在加上周测试卷上的1篇，准确是每周两篇。评改力求有实效。通常的做法是：自己很快的看一遍，像改卷的速度。按中招的50满分，打出分数，然后归类，找出一类共性问题和比较突出的个性问题。评讲要及时，集中讲评时间不用很多，但重点放在课下自己找时间重新写，到过关为止。规定好：不上45分的作文重写。这样一来，很多同学改掉了应付的毛病，因为怕反攻。还该改掉了以前只有数量没有质量的问题。2我自己的带头写下水作文也有很大的作用。以前只是有这样的念头，而没有付出行动。今年下狠心，强迫自己在写中提高，想给学生带个头。另外，不会要求学生时心虚，尽管写的自己很不满意。但还是把它看做战胜自己，挑战自己的机会。鼓起勇气接受学生的考验，敢于亮出自己。事实证明：很多学生以前很害怕写作文，现在已经能很轻松对待了。当然也和评讲时有意的表扬，鼓励是分不开的。3日记，摘抄的坚持一如既往。本学期仍然坚持学生的日记，摘抄的批改。要求到位的同时，对自己，学生的意志，毅力都是一个很好的锻炼。庆幸的是：我们都坚持下来了！尽管，偶尔有同学拖延，少写几次。（二）课堂改革的深入进行1转变以前的有意识的追求课改的形式为自觉考虑形式和教学内容的结合。不再为了形式而形式，更多的思考如何真正提高学生的语文素养，形式只是为教学内容的服务。同时敢于跳出教材，回到生活中学习，应用语文。虽然这一点做的还远远不够。2对于死知识的落实方法，也有新的点子。摒弃以前一些费时费力的笨的检查方法，检查更灵活，更细致，更深入。对一些学生敢放，对一些学生死死盯紧，不搞一刀切。更好的发挥小助手的作用。3课堂教学中的关注面，关注度，关注方式都有好的变化。以前虽然也不歧视差生，但还是没有今年的对学生的关注面大，力求做到：为了一切学生。也认识到真正需要更多关心的是一直落后的学生，他们的心灵太脆弱，长期以来没有得到过肯定，支持，表扬，鼓励。也尽量注意到性情，性格，家庭背景等的不同做到因人而异。（三）做的不好的方面及问题的查找，解决1阅读教学，基本上没有很好的展开，主要原因是：过多的精力在写作教学，还有认为下学期还来的及的思想。从几次的大考试卷分析看，普遍的阅读题目，都有不按套路，不得要领的问题。下学期的一个中心教学任务就是：加大阅读教学的力度。从注重方法开始，用中招例题，知识点要全过一遍。2对于个别辅导还做得不够，主要是辅导的人数少，每次的效果也不是很好，也没有坚持下去，还有自己找到不是原因的原因：学生没时间。总之，我是在这一方面做到不够！争取下半年，再努力！二班主任工作（一）在活动中加强班级凝聚力，目前班级氛围良好学校组织的好几次大型活动，我自己都能做到极其重视，提前准备，认真排练，都取得了很好的效果。达到了我想在活动中加强班级凝聚力的目的。如：冬季运动会中的男女十人跳大绳，男女400米接力赛在内的很多的集体，个人项目都取得了第一名的成绩。纪念12.9大合唱中我们班以新颖的形式，洪亮的声音，整齐的服装等遥遥。还有团委组织的教师节手抄报活动，我们上交作品的数量质量都很突出。还有年级组织的教室布置评比活动中，我们也是第一名。还有很多的各种大大小小的活动中，我们班都毫不逊色！我个人认为活动的参加最终的意义并不在什么样的成绩。但是，重视活动的过程和参与，这是对所有集体成员的教育，磨练，团结，态度，意志，品质，能力等众多方面的锻炼。也就是不可缺少的教育的机会。由于这样的认识，我会比别的班都重视活动，不害怕麻烦，也注意活动学生自主能力的训练。而这样的结果恰恰是每一次都取得了出人意料的好成绩。密切了师生感情，加强了班级的凝聚力，锻炼了很大一部分的各种能力，素质。（二）班级常规管理制度化，细化，学生自主化。这一点，我不用详细的总结，一直以来都做的很好。（三）对学生中的个性问题的处理，讲究实效，艺术，长期而不是简单，粗暴，计后果。比如：今年和去年相比，同样是学生之间朦胧的感情影响到学习，但今年就更理智，艺术。师生保密的谈话，互相写信的方式，长期关注的坚持，最终取得了令我满意的结果。（四）需要完善的方面和急待处理的'问题目前，的问题是前后的落差越来越大，在保证前面优生优势的前提下，如何补差是一个急需解决的问题。害怕是：长期的差成绩会打消他们学习的积极性，和学习的主动性等。优生的弱科，差生的心理是最重要的两个问题。体育训练也是后一段时间必须重视的事情。主要是督促的方式，方法，更要的是训练的结果。争取达到人均和去年持平。长跑就是重头戏，必须年后一天一测。过去的一年我的工作有很大的进步，也取得了很好的成绩。但是，我却认为不足，不够的地方更多。过去的教训会成为今后的经验，新的一年我会再接再厉，永不满足，追求更大的进步！班主任上学期工作总结【第二篇】夏天是彩色的，多彩的夏装，五颜六色的花朵，茂盛的大树，夏天是有趣的，电闪雷鸣，雨中玩耍，在这美丽的季节，将要结束这个学期的工作，回顾上学期中班的工作情况.有些欣慰，有些遗憾，大体总结如下：一.班级情况中班年龄段现有男生：24人.女生：28人在结束可中班的生涯中，他们都成了一名真真正正的大姐姐.大哥哥，大部分幼儿表达能力非常好。乐意与人交流，最基本的生活能以能自理，大部分幼儿身体素质及基本良好，愿意参与各种体育游戏，热爱老师喜欢上幼儿园，但由于各种差异及家庭环境的不同用普遍存在一些问题，个别幼儿园自制力较差。上课不专心，对小朋友不团结，爱与人打架等现象，据这些情况我们中班两位老师特别定了一对一的因材施教等多钟意义，有新颖的活动方案让其改正不良习惯收到了好的效果。二；活动教育1；在老师不断地游戏和故事中，让幼儿从最常规的东西学起，做到一个懂礼貌东团结尊老师的好孩子2；在规范握笔姿势中，懂得了自己长大了，并同时每月请家长来园和孩子一起学习，一起游戏建立良好的家园关系3；在每月会让幼儿讲一个小故事丰富词汇，拓展幼儿想象力，创新了与时俱进的脚步，更增强幼儿的语言表达能力和思维发展。4；每月会唱4首不同的儿歌的同时既陶冶了幼儿情操有培养了对音乐的热爱和对祖国的情感5；每月不同的绘画作品中，让幼儿不断地创新和大胆做画中，让幼儿不断地创新和大胆的作画中老师看到了希望，看到了未来。6；每月不同的体育游戏，让幼儿增强体质从游戏中懂得道理发展自我三；安全教育在安全教育这一点，有着不足，但是我们会更加努力做好这一点。告诉幼儿比别人东西我不要，自己的东西保管好因人差异也有不同虽通过的道理给予改正，但效果不很理想在以后的工作中这是重点四；家园共育在家园互动这一方面，我觉得非常理想，我们每个孩子建立健康档案建立家园联系卡，能与家长及时的沟通告诉家长幼儿每天的表现和学习情况等等在这美丽的季节我们又将来新的一个学期，特将本学期工作总结如上，继续发扬好的优点改正缺点让新的学期个丰富，更多彩，让我们的工作更出色。班主任上学期工作总结【第三篇】本学期我担任初一（2）班的班主任工作。一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。我当班主任力争做到两点：一、尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；二、善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的符东升同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找他谈心，帮他找原因并鼓励他大胆发言。在我上课时，有意找他回答问题，并适当给以鼓励，锻炼他的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。而秦小康同学在学期的前段时间表现得很差，如迟到、上课捣乱、厌学等不良现象，大多数同学对他都很反感，但我却一直都认为这孩子的本质是好，只要能得到老师耐心引导和同学们的热情帮助，相信他会进步的，结果不出我所料后半段时间这孩子的很多毛病都改不了，受到同学们的好评。在班级管理方面我主要做得以下几点：一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的晚自习、晨读、卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，在军训比赛中我们班获得二等奖，由学生自己设计和编写的班级文化建设在学校的评比中荣获二等奖，积极报名参加校文艺晚会，舞动青春广播操比赛；谢佶君同学在语文演讲、作文大赛中获得二等奖，刘王沐霖、赵章宁、王柔辰和谢佶君同学在英语演讲和英语能力竞赛中都获得优异的成绩，符思望同学在学校举行的象棋比赛中荣获初中组二等奖等等。除外我们班在本学期的文明班评比工作中都获得理想的成绩，这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。三。积极抓好后进生的转化工作。俗话说“十个指头有长有短“。每个班级都有一些后进生，他们要么思想差要么学习有困难。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。在思想上不歧视他们，在教育上，做到动之以情，晓之以理，鼓励他们，增强他们的自信心和自尊心。我一般利用课余时间找他们个别谈心，使他们认识到自己身上的不足和缺点，从而提高自身的素质。批评学生一个缺点的时候不妨先先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点”，从学生心底出发，适时关心学生。对学生从严，但不可无限严，抓住学生的心是很重要的。表扬与批评同样重要，时常从生活上关心学生、与学生家长保持一定的联系，将对学生很大的帮助。四。班会课延伸，树立良好的班级舆论导向。重视班会课的作用，坚持每堂班会课都有意识有计划地通过对学生进行日常行为规范教育和道德素质教育，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，使班级形成良好的风气。同时在教育、教学、生活和各项活动中，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适当的表演和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。