基于HRM的民办高等学校教师稳定性研究

东南大学硕士学位论文基于HRM的民办高等学校教师稳定性研究姓名：王智源申请学位级别：硕士专业：工商管理指导教师：马新建;孙晓林20051101基于HRM的民办高等学校教师稳定性研究作者：王智源学位授予单位：东南大学参考文献(31条)1.胡卫我国民办教育发展的目标模式与政策[期刊论文]-教育发展研究2000(6)2.林泽炎理论导师19993.余凯成.程文文.陈维政人力资源管理20014.加里德斯勒.吴雯芳.刘昕人力资源管理20005.DeCenzoRobbinsHumanResourceManagement19906.张一弛人力资源管理教程19997.周三多.蒋俊.陈传明管理原理19988.斯蒂芬罗宾斯组织行为学20029.彭剑锋.张望军如何激励知识工作者1999(08)10.刘玉清分型管理逐步提高--关于教师队伍建设的新思考[期刊论文]-承德民族职业技术学院学报2003(1)11.牟阳春2002年中国民办教育绿皮书200412.黄藤高校教师队伍建设对策2004(02)13.王晓莉.刘辉试论民办高校的人力资源管理[期刊论文]-乌鲁木齐职业大学学报（人文社会科学版）2005(2)14.任芳民办西京大学核心竞争力研究200315.朱文欣论大众化进程中民办高校师资队伍建设[期刊论文]-杭州医学高等专科学校学报2004(3)16.张丹陕西民办高校文化与可持续发展研究[期刊论文]-中国民营科技与经济2005(9)17.杨杰有效的招聘200318.陈兴德从陕西看我国民办高等学校师资队伍建设2004(05)19.JeraldGreenberg.ClaireLMcCartycomparableWorth:AMatterof{usticeResearchinpersonnelandHumanResourcesManagement199020.毛立群.赵军民办高校的发展与教师的薪酬激励分析2005(08)21.AlleeV12principlesofknowledgemanagement1997(11)22.赵联章民办高校教师管理和师资队伍建设探索2004(05)23.武勇.勾丽民办高校绩效评价与行为激励2004(04)24.PaikY.VanceC.StageHDAtestofassumedclusterhomogeneityforperformanceappraisalmanagementinfourSoutheastAsiancountries2000(04)25.李燕美国高校兼职教师的发展研究[期刊论文]-国家教育行政学院学报2005(7)26.吕何新民办高校科研工作初探[期刊论文]-浙江树人大学学报2001(2)27.张宇民办高校教师队伍建设与管理研究[学位论文]硕士200528.JohnRSchermerhomJr.JamesGHuntOrganizationBehavior200329.王冀生现代大学文化学200230.黄飞建设和谐的校园文化[期刊论文]-黑龙江省社会主义学院学报2005(3)31.黄之茜我国民办高校专、兼职教师队伍现状分析与建设对策2005相似文献(10条)1.期刊论文矫萍民办高校人力资源管理的现状及对策初探-黑龙江教育（高教研究与评估版）2009,(7)提高民办高校的人力资源管理水平,对民办高校的可持续发展具有十分重要的意义.本文从民办高校人力资源管理的内涵出发,对我国民办高校人力资源管理的现状及普遍存在的问题进行总结与分析,并提出完善民办高校人力资源管理水平的具体措施.2.期刊论文钱鹏浅析现代高校人力资源管理——以民办高校教师队伍建设为例-考试周刊2009,(38)本文先界定什么是人力资源管理和企业人力资源的基本功能,然后重点阐述以民办高校为例的现代高校人力资源管理及其功能,教师队伍建设的意义、原则和专业化.如何建设好青年教师队伍,对于民办高校来说,无疑是一项重要的课题,如果解决好这一问题,将极大地促进民办高校自身的发展.3.学位论文王强陕西民办高校专任教师队伍建设的问题研究2007民办高等教育是中国高等教育事业的重要组成部分之一，在深化高等教育改革，促进高等教育大众化过程中起着举足轻重的作用。陕西省民办高校自1984年创建以来，从无到有，从小到大，由弱变强，无论在发展速度、学校规模，还是在教育质量方面，均处于全国前列，被研究者称为民办高等教育发展中的“陕西现象”。陕西高等教育已步入大众化阶段，民办高校面临着前所未有的发展机遇，但师资力量薄弱、稳定性差仍是制约民办高校快速发展的瓶颈之一。优化教师管理的运行机制，建立一支素质高、稳定性强的教师队伍是民办高校长期发展的重要保证。论文选取陕西省民办高等教育为背景，以民办高校专任教师队伍建设作为研究的对象和重点。首先，对陕西省民办高等教育发展的总体状况做了简单概括，进而阐述了陕西民办高校专任教师队伍建设发展的重要意义，并界定了民办高校和专任教师的概念。其次，引入需要层次理论、教师职业专业化理论和教师职业生涯理论等人力资源管理的相关理论，运用翔实的数据和可靠的资料，对陕西民办高校专任教师队伍建设的现状进行分析，发现专任教师队伍建设中存在教师结构不合理、教师队伍不稳定且流动性较大等主要的问题，并对问题产生的原因进行多角度、多层次的分析。最后，从改善教师队伍建设的外部环境和内部环境两个层面出发，提出了促进陕西民办高校专任教师队伍发展建设的一些构想，从理念层面，提出民办高校要树立教师队伍建设的理念，转变观念更新认识；从国家层面，指出政府应建立经费资助、资格认定、健全法规等，实现对民办高校的依法管理；从学校层面，建议加大教师引进力度，优化教师结构，加强校园文化建设，完善内部管理制度等。论文主要采用教育文献法、内容分析法等方法，对专任教师队伍建设中存在的主要问题进行分析，为实现陕西民办高校可持续发展具有重要的借鉴和指导意义。本文试图为陕西乃至全国民办高校教师队伍的科学发展提供一些构想，以期弥补现有民办教育研究的不足。4.期刊论文周蓓蓓.ZHOUBei-bei民办高校人力资源管理探讨-技术与创新管理2006,27(6)针对民办高校在人力资源管理上需要亟待解决的问题进行研究,探讨了我国民办高校在自身管理上存在的许多不足,分析了导致这种现象的诸多因素,并就此提出了相应对策,以帮助民办高校改进人力资源管理策略,走出一条可持续发展之路.5.学位论文李国华民办高校教师管理中心理契约的构建——以云南J学院为个案研究2008心理契约是组织和员工之间的一种主观心理约定，包括对相互责任的期望及彼此对自己义务的认知。这一概念的提出是为了强调在组织与员工关系中，除了正式的书面契约规定的内容之外，还存在着隐性的、非正式的、未公开说明的相互期望，它同样是影响员工对于组织的态度和行为的决定因素，因而成为企业人力资源管理者关注的话题。本研究首先对心理契约的概念及其发展、心理契约的特点、心理契约的内容、心理契约的维度、心理契约的违背及其影响和国内心理契约研究现状等方面进行了梳理。然后，立足于民办高校区别于普通高校与企业的特点，分析了民办高校教师管理中心理契约建构的可行性；从民办高校教师的人格特点、工作特点、需求特点以及民办高校的组织目标、组织凝聚力、组织变革等角度分析了民办高校教师管理中心理契约建构的必要性。以此为基础，本研究利用《民办高校教师心理契约调查问卷》，选取云南J学院为个案，实施问卷调查。问卷调查结果验证了民办高校学校组织与教师心理契约的存在，数据分析显示，民办高校组织与教师都已经意识到双方心理契约存在的问题，教师群体中，不同性别、学历、年龄、工作年限等都不同程度地影响着学校与教师之间心理契约的建构。针对文献分析和问卷调查反应出的问题，本研究提出了民办高校教师管理中心理契约建构的原则与措施：即明确期望、有效沟通、互惠发展三原则和心理契约的动态管理、合理的物质激励、必要的在职培训、营造良好工作环境、创设优秀组织文化五项构建措施。本研究将心理契约理论引入民办高校教师管理中，丰富了民办高校教师人力资源管理理论；研究民办高校教师管理中心理契约方面的问题，一方面可以了解民办高校组织与教师之间心理契约的现状，另一方面，论文分析出的结论可以为民办高校提供咨询报告，有针对性的对策可以为改进民办高校教师管理提供借鉴。6.期刊论文王晓莉.刘辉试论民办高校的人力资源管理-武汉科技学院学报2005,18(5)民办高校已经成为了我国高等教育体系的一个重要组成部分,并且具有良好的发展前景,而师资却成为制约民办高校发展的内在要素.师资结构多元化、完全的聘任制度和灵活的分配机制是民办高校人力资源管理的突出特征,但是民办高校在人才的引进、使用和稳定方面却存在许多问题.民办高校要解决这些问题,必须从文化建设、师资培训及薪酬管理等方面着手.7.期刊论文陈湉对民办高校人力资源管理的思考-天津市财贸管理干部学院学报2010,12(2)随着社会的进步和国家政策的推动,中国的民办高校数量增长很快.这些民营性质的高校对我国高等教育的普及起到重要推动作用,但是在其发展过程中总是存在一些根深蒂固的矛盾.较突出的反映在人力资源管理方面.本文从民办高校的现状出发,对民办高校人力资源管理方面诸如人才流失的原因展开分析,结合双方利益,提出相应管理对策,力求调和用工矛盾,创建和谐劳资关系.8.期刊论文王晓莉.刘辉试论民办高校的人力资源管理-乌鲁木齐职业大学学报（人文社会科学版）2005,14(2)民办高校已经成为了我国高等教育体系的一个重要组成部分,并且具有良好的发展前景,而师资却成为制约民办高校发展的内在要素.师资结构多元化、完全的聘任制度和灵活的分配机制是民办高校人力资源管理的突出特征,但是民办高校在人才的引进、使用和稳定方面却存在许多问题.民办高校要解决这些问题,必须从文化建设、师资培训及薪酬管理等方面着手.9.学位论文矫萍民办高校人力资源管理研究2007高校人力资源管理是提升高校办学能力的重要手段，目前各高校都在不断地进行传统的人事管理制度向现代人力资源管理制度转变，并已经取得了巨大的成果。随着教育大众化的普及，民办高校作为我国高等教育的新生力量，在国家的经济建设过程中也做出了巨大的贡献，为经济建设输送了大量的应用型、技术型、职业技能型的各类专门人才。由于民办高校办学体制等因素的影响，民办高校的师资队伍与公办高校相比有很大的差距，长期以来一直以公办高校的兼职教师和离退休教师为骨干力量进行办学，这种局面已不能满足民办高校招生规模的急剧扩大，迫切需要进行改革。本文首先在现代人力资源管理理论和高校人力资源管理理论的基础上，对我国民办高校人力资源管理上普遍存在的问题进行总结与分析；然后结合民办高校的办学特点和现代人力资源管理的理论提出提升民办高校人力资源管理水平的具体措施；最后以黑龙江东方学院为例，分析了其人力资源管理的现状，并提出了具体的提升策略。此研究对其他民办高校人力资源管理具有借鉴意义。10.期刊论文陈刚.CHENGang双因素激励理论在民办高校人力资源管理中的运用-运城学院学报2009,27(4)新时期民办高校之间的竞争日趋激烈,其最根本的竞争还是人才的竞争,因而民办高校对人才的管理至关重要.对民办高校的可持续发展进行探索,可以首先针对当前民办高校人力资源管理部门在人才管理上存在的一些问题,借鉴企业管理中的双因素激励理论进行问题分析,对策研究.本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：394ff834-dbfe-4056-b369-9e04013c4945下载时间：2010年10月3日