暑期社会实践活动策划书（4篇）

好文供参考!1/18暑期社会实践活动策划书（4篇）【引读】这篇优秀的文档“暑期社会实践活动策划书（4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！暑假实践活动策划书【第一篇】一、指导思想和意义1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。2、意义：1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。二、社会实践的组织形式：1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。好文供参考!2/18具体过程参考如下：A、编组、选题；B、聘指导教师；C、制定活动方案；D、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）G撰写社会实践调查报告（范例附后）三、注意事项：1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已好文供参考!3/18经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式，创业实习。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。四、社会实践的主要内容：1、社会参观活动。参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。2、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）1）关于生活用水状况调查研究2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查3）市区白色污染调查研究好文供参考!4/184）市区交通安全问题研究5）市民交通意识及对策6）市区道路状况及改进意见7）旅游资源状况调查8）小学生的休闲生活调查研究9）小学生的消费观念与行为研究10）小学生的饮食与营养问题研究11）小学生学习习惯的调查与研究12）我市中小学零用钱数量的调查3、社区服务活动。社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。五、社会实践活动具体安排20XX年7月4日下发《社会实践活动方案》，布置暑假社会实践工作。20XX年7月5日——7月9日学生6—10人组成一个社会实践活动小组（每班至好文供参考!5/18少4组），推选出组长自主选题，自己聘请1—2名指导教师（学校教师或家长），初步制定。20XX年7月10日—8月23日开展社会实践活动20XX年9月5日前各班向行政办提交下列材料：1、记录表；2、社会实践活动调查报告（每班4份，其中必须有一份关于交通安全的调查）；3、活动照片、录像、录音等资料。4、暑假社会实践活动记录20XX年9月初社会实践活动总结、表彰（具体时间待定）1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式。2、组织社会实践活动成果展示会。3、评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导教师。4、举办“走向社区，走向实践”学生社会实践总结表彰大会。5、优秀论文汇编成册，并在校园网上交流。选送10份送中心校参评。暑期社会实践活动策划书【第二篇】好文供参考!6/18一、活动主办单位某某大学经济管理学院三农问题研究社二、指导单位某某大学经济管理学院团委协办单位：172校园活动网、大学生精英论坛三、实践活动目标1、丰富当地村民的文化生活，提高当地群众的参与热情。2、开拓当地学生的视野，强化当地青年人的家乡意识，倡导一种积极向上的生活。4、使参与的大学生能够了解我国西部贫困地区的现状，收集真实的农村资料，并通过实践提高自己的各方面能力，建立较强的社会责任感。5、通过此次活动是队员们能够对自我认知方面有较大的收获6、在实践中不短探索，不断总结，并为以后工作的更好的开展打好基础四、实践活动参与人员活动总指导：文军（某某大学经济管理学院团委书记）队员组成：某某大学经济管理学院三农问题研究社部好文供参考!7/18分干事以及文史学院、教育学院、化工学院、政法学院的同学实践分队人员及分工:队长:冯旺副队长：张文斌调研负责人:张桂芝支教负责人：赵明丽文艺负责人：杨澜、杨子芳运动会负责人：郎振斌安全员：张超财务员：闫丽萍后勤负责人、通讯员：魏海宁会议记录员：李蕾纪律员：李云宝五、活动内容（一）支教决定实行班主任负责制，按年级分教学班，每个班两个班主任。⑴确定支教时间为10天，每天开设五节课，其中包括三节文化课以及两节兴趣开拓课。早上上3节，每节课时间为45分钟，并决定增加眼保健操项目。具体的上课时间安排为：课前晨读8：00-8：30；第一节8：40-9：25；第二节9：35-10：20；课间眼保健操10：20-10：40；第三节10：40-11：25；午饭及午休时间12：00-14:30；好文供参考!8/18第四节14：30-15：15；眼保健操15：25-16：10；第五节：16：10-16：40（由班主任跟班可以进行寒假作业辅导，也可以开班会，由班主任自主安排）；⑵确定支教的课程为:基础类：数学、语文（主要是写作，历史故事）、英语（英语入门、英语口语、英语会话、英语歌曲等）、素质拓展类：地理课、电影放映课、心理辅导课、趣味化学课、音乐、体育等；⑶确定的兴趣小组的项目为：朗诵、健美操、武术队、舞蹈队、合唱队、话剧队等（二）调研（1）设计调查问卷（分为教育、经济、文化三个方面）（2）访谈当地高龄老人，了解当地历史变迁状况；（3）访谈个别家庭，了解当地家庭教育，人际交往的方面的情况及存存在问题；（4）访谈村内外出农民工，了解当地外出务工人员的基本状况及存在问题；（5）访谈学校教师及学生，了解当地基础教育状况；（6）走访村内各个村社，了解当地农村建设，人际和谐的基本状况。好文供参考!9/18（三）其他活动1、定期召开主题班会。增进支教队员和当地小学生的交流，消除陌生感，方便以后支教活动。暑期社会实践活动策划书【第三篇】一、活动主题：学子牵农村，江城重晚情。调查乡镇各区域老人的生活质量情况，有条件的话，组建医疗服务队进农村，真诚热心地为老人服务。“立足农村、服务基层、情系社会、共建和谐”，在社会实践过程中认知国情、增长才干、奉献社会。二、活动目的：培养大学各方面的能力。三、活动意义：了解老人情况，从身边考察；关爱老人健康，从基本做起；锻炼自己能力，从实际出发；巩固医学知识，从点滴开始。四、活动时间：7月中旬~8月中旬五、活动地点：吴江市桃源镇六、分队成员：团长：姚瑶——影像054好文供参考!10/18队员：许芸芸——药学054王芳——护理062沈晨霞——护理062孙珺——医影054朱超瑜——药学054曹皎娇——医影053潘静——医影053杨悦——眼视光051七、活动内容：1、各个小队员分别调查自己所在区域的老人（80岁以上，含80岁）数量及生活质量情况，完成调查表格，形成报告。可以与居委会或村委会等进行联系，提高办事效率。（附调查表1）。2、由于我们队有大一同学参加，她们对医学知识没我们熟练，清楚。作为学姐的我们要帮助她们，从基本教起，教她们怎么量血压，熟练技巧。3、组建医疗队，邀请专家人士参加并进行技术指导，我们可以与村卫生站共同合作，给村民做体检，对那些行动不便的老人，我们安排上门服务。4、集中在铜罗社区卫生院，注重调查本区域老人住院的原因，了解他们的生活情况，身体状况，家庭状况等等。（附调查表2）。好文供参考!11/185、大力宣传夏季医疗小知识，与有关村委会联系，在橱窗粘贴海报或分发宣传单等。八、活动流程：（一）前期准备：1、联络活动实践单位2、准备工作证3、活动时穿统一服装，带工作证4、为活动制作横幅5、制作调查所用的表格（二）活动行程：（分次活动）第一次：各个小队员分别调查自己所在区域的老人（80岁以上，含80岁）数量，完成调查表格，形成报告。可以与居委会或村委会等进行联系，提高办事效率。第二次：大二帮大一的活动，为了在活动中更好的配合我们，并做好学姐应尽的本分。我们从最基本的教起，教她们怎样去量血压，熟练技巧。第三次：邀请医院里的医生，共组医疗服务队下农村。我们负责量血压等简单的项目，还可以做医生的小助手。在下乡过程中，我们要真诚热心地为老人服务，关心老人。第四次：集中在铜罗社区卫生院，注重调查本区域老人住院的原因，了解他们的生活情况，身体状况，家好文供参考!12/18庭状况等等。第五次：大力宣传夏季医疗小知识，与当地村委会联系，在橱窗粘贴海报或宣传单等。（三）活动体会：每个队员写一份本次暑期社会实践的心得、感想。九、预期效果：1、提高了学校的知名度，扩大了影响力；2、更早地了解现在老人的生活质量情况，给自己敲个警钟，从年轻的时候就要注意身体；3、通过我们的医疗服务队，我们能够提高医学知识的实践能力；4、立足农村，服务农村，锻炼自己各方面能力，包括与人处事，沟通交流；5、增加了人生阅历，升华了对人生价值与生存智慧的理解；6、加强了同学们互相合作，独立处事和安排活动的能力。十、资金预算：1、“南通大学暑期社会实践小分队”横幅：50元2、照片：50元3、宣传单及海报：30元4、调查报告资料及复印：60元好文供参考!13/185、暑期社会实践汇总彩册：50元6、路费：50元活动总预算：290元策划人：姚瑶南通大学杏林学院暑期社会实践表1：老人生活质量调查表调查单位：调查对象：年龄：性别：出生年月：民族：婚姻：子女情况：职业：工作单位：家庭住址：对目前家里的照顾情况是否满意？如不满意，希望得到哪方面的帮助？自己曾经有无患病情况？现在身体状况如何？对我们的活动有什么建议？好文供参考!14/18调查者签名：日期：南通大学杏林学院暑期社会实践表2：老人住院情况调查表调查单位：调查对象：年龄：性别：出生年月：民族：婚姻：子女情况：职业：工作单位：家庭住址：住院的原因？自己曾经有无患病情况？目前身体状况如何？还需要什么帮助？对我们的活动有什么建议？调查者签名：日期：好文供参考!15/18大学生暑期社会实践策划书【第四篇】一、活动背景在我国现阶段，大学生就业形势严峻，就业压力很大，许多应届大学毕业生因为没有经验而被用人单位拒之门外，有些企业表示招聘不到理想的人才，好多大学生并不能很快的投入工作，需要经过比较长时间的培训，这与很多方面都有关系，为弄清大学生就业的现状，以及企业需要什么样的人才，在供需方面双方出现的问题，如何使大学生更好地实现其自身的增值，更快地融入企业的发展中，在企业如何有效地发展，我们利用此次暑假时间对唐山的部分企业进行一次参观学习。通过这次暑期实践，使大学生明白企业对学生的具体能力要求，如何更好地在大学