铜川第一中学案例模板

1实施精细化管理措施创建资源节约型学校铜川市第一中学案例摘要铜川市第一中学（以下简称铜川一中）把建设资源节约型、环境友好型学校作为后勤工作重点，大力开展节能工作。在“十二五”期间，学校成立了绿色校园技术支撑专家小组，采用重心下移的思路，健全节能管理制度，建立三级节能管理网络体系，建设校园能耗监测平台实现了节能量化管理，实施了LED路灯改造、供暖管道系统加装调节阀改造、锅炉效率提升改造、推广使用节水设备、建造雨水收集池等多项节能技术改造项目。同时，学校针对多个能耗点实施了精细化管理措施，从细节入手开展各项节能工作，取得了明显效果。“十二五”期间，学校单位建筑面积能耗、人均能耗、人均用水量分别同比下降了15.4%、20.8%、14.5%，其节能实践为西北地区的学校节能工作提供了较好的示范。一、单位概况铜川一中坐落于陕西省铜川市，地处陕西省中部，属于夏热冬冷地区，昼夜温差大，水资源相对匮乏。学校创建于1941年，是陕西省首批重点高中，现有新区和北关两个校区，总占地面积15万平方2米，共有10栋建筑，建筑面积57455平方米，学校设有教学班120个，在校学生7417名，教职工467名。图1铜川一中鸟瞰图二、案例实施（一）加强组织领导，健全体制机制1.健全节能管理组织体系，完善节能管理制度学校建立了三级节能管理网络：一是学校节能减排工作领导小组，负责学校节能减排工作的整体规划，决定节能管理改造方案，落实节能减排资金，发布节能管理制度等；二是学校节能管理办公室，负责领导小组的日常工作，总体协调学校节能减排管理、改造和宣传工作；三是各部门明确责任，建立健全资源节约工作责任制，明确目标、工作重点和实施步骤，从不同层面提出明确要求，把资源节约纳入日常管理和目标责任制工作考核之中。在三级节能管理网络基础上，成立学校绿色校园技术支撑专家小组，由学校电气、控制、信息3等相关学科的专业人员及部分校外专业节能机构人员组成，为学校建筑节能管理与改造提供技术支撑。在节能管理制度建设方面，采用“重心下移”的思路，健全规范公共场所与实验室用能管理，根据楼宇设备设施类型和用能特点建立操作性强的节能运行操作规程和管理规定，加强对物业从业人员与设备操作人员的操作规范培训。表1节能管理制度列表序号制度名称1铜川一中设施节能运行管理办法2节约用水责任书3节约用电责任书4图书馆能源管理办法5大礼堂能源管理办法2.建设能耗监测平台，支撑节能管理学校建设了校园能耗监测平台，对校园供电、供水、供气、供热、供冷等参数进行实时监测，对能耗数据进行分析、展示和发布，为能耗统计、审计提供数据基础。同时，将校区所有建筑的分类分项能耗汇总数据上报上级能耗监管中心，实现校园用能量化管理，为深入开展能源管理工作提供了支撑。4图2能耗监管平台图3能耗监测系统框架图（二）实施节能技术改造，落实节能目标1.锅炉效率提升改造（1）改造前情况锅炉是供热系统的核心，能耗约占供热总费用的85%以上，是铜川一中最大的耗能点，通过与其他同类锅炉对标发现，现有锅炉存在5出力不足和效率低下的现象。（2）改造内容围绕提高锅炉效率，学校进行了如下改造：①供回水系统改造针对锅炉出力不足的现象，在锅炉供回水之间增加水射器，使锅炉的运行工况更加接近设计工况，改善了锅炉供回水系统，提高了锅炉的效率，减少了能源消耗量。②控制部分改造采用锅炉燃烧调节及控制技术，优化锅炉控制系统，自动采集数据，根据数据分析自动调整供暖温度，实现热量的供给与末端负荷需求保持同步变化，既保证锅炉系统热量供给需求，又提升热量转化率。图4锅炉效率提升改造后现场照片（3）应用及效果：通过该项目的实施，控制了水力失衡现象，提高了锅炉供热效率，同时环保效果、卫生条件、采暖的舒适度也得到大大的改善。每年节约标准煤172.9吨，年均节约25.74万元。（4）投资回收期6该项目总投资114万元，投资回收期4.43年。2.供暖管道系统节能改造（1）改造前情况学校原有供热系统采用主干管联通各片区，在各片区进行集中温度控制。这种方式无法对每一栋楼和单个住户单元进行控制，导致办公楼、教学楼等建筑在夜间不需较高温度时仍然保持供暖，造成能源浪费。（2）改造内容对每栋建筑入户供回水管道加装电动调节阀，可调节供暖量。同时，在管网的各分支管路上和各建筑物入口处安装平衡阀，通过水力平衡控制温度平衡。除此之外，统一安装了室内和室外温度采集系统，实现按需分配，建立智能调温节能控制中心实现智能化管理，实现“分时分区分温”智能化管理。图5改造前系统示意图7图6改造后系统示意图（3）应用效果经过改造，实现了对各栋建筑供暖时间与温度的调节，家属楼，学生公寓等重点采暖建筑的供暖质量得到明显提高。通过该项目实施，实现年节约172.9吨标准煤，每年可节约资金25.74万元。（4）投资回收期该项目总投资90万元，回收期3.5年。3.路灯改造（1）改造前情况改造前，路灯系统全部为白炽灯，人工控制启停时间。白炽灯耗电量大，寿命周期短，需要经常更换，占用维修资源。同时，由于工作人员疏忽而导致的“白天路灯亮”的现象时有发生，造成对电能的浪费严重。（2）改造内容自2013年学校分批对校园路灯系统进行了改造，将原白炽灯全部更换为LED灯具。同时，对路灯控制系统进行改造，安装定时开关，8实现路灯自动启停。（3）应用效果通过该项目实施，实现年节电35.3万千瓦时，年节约资金30万元。（4）投资回收期该项目总投资210万元，投资回收期7年。4.终端用水设备改造（1）改造前情况学校建造年代较长，许多用水设施已经老旧，卫生间冲厕采用水龙头形式，冲厕用水量大，水资源浪费严重。自来水供水泵无法调节压力和流量，在用水高峰经常出现建筑高层断水的现象，而在用水低谷时，由于管网压力过大，水龙头崩坏的现象时有发生。（2）改造内容公共卫生间安装红外感应节水装置，利用变频控制供水管网压力，使之工作状态更稳定，避免峰谷差造成的停供现象，同时，对供水管网加装阀门，便于紧急情况下分区分段控制。（3）应用效果通过供水系统改造，供水情况基本稳定，维修、更换次数明显减少。通过实施该项目，每年节约用水1.5万吨，加上维修费用减少，年均节约10.3万元。（4）投资回收期该项目总投资93万元，投资回收期9年。5.雨水回收利用（1）改造前情况9铜川一中在改造前绿化用水主要来自市政自来水管网，绿化用水量巨大，尤其在夏季高温天气，经常出现水量不足的现象。（2）改造内容建造雨水收集池和雨水回用管路系统，并将空调挂机溢流管水进行回收，用于花园浇灌等水质要求不高的用水点。（3）应用效果通过该项目实施，每年可节约自来水1.15万吨，年均节约资金8.1万元。（4）投资回收期该项目总投资73万元，投资回收期9年。（三）开展节能节水宣传教育定期开展形式多样、内容丰富的节约型校园宣传活动，用横幅、标语、报纸专栏、校园广播多种形式，进行节能绿色宣传和低碳理念推广。在学校教学楼、学生公寓、学生食堂、超市等公共场所悬挂宣传横幅，在学校各公共用水、用电处张贴温馨提示标语，开设宣传栏，用身边案例和强有力的数据警示广大师生，增强能源危机意识和能源保护意识。通过宣传教育，学生节能节水意识得到提升。长流水现象基本不再出现，学生在洗漱、洗涤衣物时能够及时关水，洗涮拖把时用容器盛水而不再用自来水龙头直接冲洗等，养成了节约用水的良好习惯。三、综合效益1.节能效益通过多项节能节水措施的实施，铜川一中的节能工作取得显著成10绩。2015年学校单位建筑面积能耗为11千克标准煤/平方米，比2011年下降了15.4%；人均能耗为190千克标准煤/人，比2011年下降了20.8%；人均用水量19.75吨/人，比2011年下降了14.5%。2.经济效益“十二五”期间，铜川一中采用节能措施总投资480万元，按照2016年能源价格计算，年直接节约资金66万元，总投资收益率13.8%。同时。减少后勤管理资金的投入，取得了间接的经济效益。3.社会效益作为铜川市唯一的省级示范高中，铜川一中在铜川市具有较高的影响力。通过积极实施精细化的节能措施，铜川一中的节能工作取得了良好效果，为资源相对匮乏的西北地区学校节能提供了示范，累计已接待20余家单位来校学习调研节能工作，发挥了优秀示范与辐射作用。此外，学校每年培养学生近2500名，这些学生在学校养成了节能节水的习惯，走出校园后将这些理念继续传播，对社会节能意识的提高发挥了作用。