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参考资料,少熬夜!青蓝工程徒弟总结(精编4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“青蓝工程徒弟总结(精编4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!青蓝工程徒弟总结1美好而充实的时光总是过得很快,转眼间我作为七星一中大家庭中的一员已快两年了。一学期的工作即将结束,而我新的学习历程才刚刚开始。我有幸参加了我校青蓝工程,与隋副校长结为师徒,在隋老师的帮助下,我的教学能力、学习能力、知识水品都得到了提高。而我也在师傅及组内老师关心爱护下渐渐适应初中地理的教学工作。隋老师扎实的教学基本功、丰富的教学经验,这一切都让我感觉特别踏实,他手把手的指导我备课、备学生,作为徒弟,我成为了师徒结队活动的一名受益者。通过这学期的师徒结对活动,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程。大家都知道“教学相长”,就是在于师徒共同教研中,师父与徒弟共同获得大提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获:1、每次都会认真准备听课的过程,师傅给我评课时,会反馈初很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如对某个教具或黑板的使用,我可能从教师的角度觉得该用,但并不知效果会怎样,但师傅可以从听讲人的角度体会到,评课时就会反馈给我,从而起到了肯定或否定的效果,让我以后可以有意识地进行调整。2、我听师傅的课也会有很大收获。隋老师最大的特点就是教学有序,特别清晰。他的课给人的感觉从容不迫,课堂气氛也很好!真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼,将知识教学与情感教育结合在一起。大家都有体会,认真准备一节课和大家听课评课的过程会给讲课人带来很大收获,那么师徒之间的听评课就好比堂堂都是公开课,必定会带来更大收获。我感到师徒结对像一条无形的纽带联结在师徒之间,使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。再次是在师生关系上:我始终觉得教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。然而由于第一学期的无经验,在宽与严的尺度把握上我拿捏得不是太准,让我很是头疼,经过反复的研究、总结,在参考资料,少熬夜!师父的指导下,我深刻的认识到对学生的师爱一定要掌握以下的几点原则:1、严格要求学生。古人云:教不严,师之惰。教师的爱,不是对学生的纵容,而是对学生的严格要求。当然,严格也不是苛求,严格是体现在对学生思想品质、行为规范、组织纪律的正确引导,体现在教会学生为人处世,培养创新精神的真诚付出。2、尊重理解学生。讲台不是上下尊卑的界限,学生有他们自己的人格。他们也渴望得到老师的理解和尊重。当然,理解和尊重他们的人格,不是让他们自由地形成和发展他们的人格,而是在老师的爱心引导下,使学生自觉地形成和发展健康的人格。3、宽容学生。教师应以宽容、博大的胸怀,诲人不倦的精神,用人格的力量,来影响学生的言行举止,照亮学生的心灵。当然,宽容不是一种无原则的纵容,不是漠视学生的缺点和过失,宽容是要求我们将心比心去包容、去开解和引导他们。4、关心学生。多留心,多观察,多关心他们的学习、生活,帮助他们各种困惑,指导他们如何学会学习,学会休息,学习自强自立,学会处理人际关系,让学生健康、快乐的成长。其次,我认识到尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,要靠自己不断的摸索,更多的还是要向师父,身边的优秀教师们学习,我们要善于站在巨人的肩膀之上。博览群书,勤于思考,注重更新,夯实学术基础。回顾两年的经历,我深切地体会到,青蓝工程不仅为我的成长提供了良好的条件和机会,同时也为我今后的工作打下了坚实的基础。我不仅了解到了科学课这门知识丰富的学科它的针对性,实用性和可接受性,也体会到了做一名地理课老师要不断积累自己的知识,丰富自己的阅历,把这门课的精彩带到课堂,带到孩子的心中,带给每个孩子地理课的享受。在这短短两年中,收获很多,在今后的教学过程中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,在不断地学习与实践中,使自己和学生共同进步、共同成长。青蓝工程徒弟总结2教师的天职是教书育人,作为一名教师,不仅要教好书,还要担负起育人的任务。德育教育是学校教育的根本,学校教育以德育为先,培养学生学会做人是我们的宗旨。班级是进行教育教学工作的基本单位,班主任参考资料,少熬夜!是班集体的组织者和指导者,是学校实施素质教育教学工作的得力助手。因此班主任工作是非常重要的。班主任工作是一门艺术,一门值得研究的学问。为什么这样说呢?因为班主任工作是做人的思想工作。本学期我担任高二(1)班理科班班主任。自从我一接手这个班,我就抱着这样一个信念:以高二理科班为家,尽我努力带好这个班。但我深知,要管理好一个班级并非易事,特别是对我这样一个没有任何经验的人来说。班主任工作是相当花时间的,但仅凭我个人花时间是不一定能很快奏效的。我只有多摸索,一方面我认真学习研究《班主任》、《班主任之友》,另一方面我多向其他班主任学习。班主任工作,千头万绪,怎样选拔班干部?学生犯错误了怎样教育他?学生遇挫折了,班主任怎样与他谈心?怎样加强与学生的沟通?班里事无巨细,样样都得让你操心,从课堂纪律到作业情况,从迟到早退到卫生工作正在我求知若渴的时候,学校又进行师徒结对,从此我有了我的班主任师傅周淑伶老师。在日常工作中我虚心向周老师学习。周老师有许多好的做法:(1)以时间来换取良好的班风学风,做班主任工作要有极大的耐心,要花大量的时间跟学生一起“磨”。(2)、处处以身作则,为人师表。周老师很注重身教,上班不迟到,每天一大早就到教室,见到学生主动打招呼,跟学生一起参加劳动。(3)、以高三理科班为家,一心扑在班级,以大量的时间来换取良好的班风、学风。(4)、注重培养一支得力的班干部队伍,在班级管理中发挥集体力量。周老师的做法,确实值得我学习,我注重努力向她学习。我主要着手做了四件事:①、狠抓班风、学风建设,以班风促学风;②、制订班级制度,依制度治班;③、加强学生骨干队伍建设,培养一批责任感强,有能力,学生信任的得力助手;④、培养全班学生高度的责任感和集体荣誉感。工作中我遇到学生犯了错误,若比较棘手,我总会向周老师汇报,请教处理办法。学习周老师表扬、批评学生的语言艺术,学习她处理突发事件的本领等等。在日常工作中,我也能以自己的一言一行去影响学生,做到身体力行,言传身教。注重培养学生良好的学习和生活习惯。我坚持做到“五个勤”眼勤(善于深入同学之中,观察同学们的一言一行,及时发现苗头性问题),嘴勤(经常性强调学习的重要性,强调纪纪律问题),心勤(有一片爱心,经常去关心学生的学习和生活,让参考资料,少熬夜!学生感受到老师对他的尊重和重视),脚勤(经常到教室、宿舍转转,及时发现问题),手勤(和学生一起参加劳动等等)。这一段时间以来,无论是学习成绩、班级纪律,还是卫生状况都比较好,有了较大的进步!我深知,班主任工作是千头万绪的,忙碌而繁琐,作为一个教师,我的职责不仅仅是教书,还要育好人。我不会懊悔我的选择,我会一如既往地认真工作,用青春和汗水谱写教书育人的新篇章,更为我校理科班高考成绩优异而作出自己应有的贡献!青蓝工程徒弟总结3虽然我毕业已有几年,也教过学,但却都和今天从事的教学工作多多少少有些不同。所以在在加入“阳光”之初,我的内心很忐忑,怕教不好,辜负了领导的期望,也耽误了学生的学业。但我有幸加入了学校的“青蓝工程”,拜教学经验丰富的张惠老师为师父,师傅有扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论,还有工作中那份认真的态度,在她的帮助下,我逐渐放下包袱,大胆开展教学活动。师傅在许多方面都给了我很大的帮助。首先,要认真钻研教材,做好备课工作。在备课室要突出重点,把握难点。二年级的教材,对学生来说,难度还是比较大的,所以要交的知识点就比较多,在师傅的帮助下,我逐渐学会了如何取舍,合理安排每堂课的教学内容。其次,要提高课堂效率。一节课是否高效,是衡量一节课是否成功的一个标准。但高效课堂却不是那么容易做的。通过我听师父的课进行学习,师傅听我的课进行指导,在教学过程中我尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,合理把握各个教学环节,组织好课堂教学。并且每天都能以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。再次,要做好学生的个别辅导。我的教学经验不足,所以在课堂上很难照顾到各个层次的学生,因此我会在课下给学习较困难的学生进行辅导,同时跟他们谈谈心,了解他们学习困难的原因,从中找出自己身上的不足,在今后的教学中进行弥补。同时,也对学生进行指导,让学生能看到自身的优缺点,对自身有一个正确的认识,并交给他们学习英语的方法。最后,要多听课。身教胜于言教,因此听课是一个学习的好办法。我和师傅的课唱的比较多,一周能听到师傅的课比较有限,所以师傅就建议我多去听听其他老师的课,多学习,多参考资料,少熬夜!总结,将优秀教师的经验积累下来,与自己相比较发现自己的不足,总结教训,为尽快地提升自己打下良好的基础。要融洽和睦地与学生相处。要尊重学生,做学生的良师益友。要严格要求学生,要求学生严格遵守课堂常规,对于表现好的要及时表扬,对不好的,要及时批评指正。注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。最后,我想表达我内心的感激。感谢科室里的其他老师,无论我去听课,或是与在教学上遇到什么问题,只要找到他们,他们从来都不会推辞,总是尽力去帮助。还有一起搭班的老师,不管是了解学生情况,还是反映学生问题,他们都从不厌烦,尽力帮助,在此我衷心的向他们说一声谢谢。“青蓝工程”为我们年轻教师积极向老教师学习搭建了良好的平台。也感谢学校,给我这个机会,让我能来到这里,遇到好的同事,找到好的师傅。谢谢大家。青蓝工程徒弟总结4按照学校的“传帮带”计划,我被安排与杨超老师结成对子,对我的教育教学工作进行“传帮带”。两年很快地过去了,通过这两年的师徒结对,我体会较深的是:这是一个师徒相长的过程。大家都知道“教学相长”,就是在于师徒共同教研中,师父与徒弟共同获得大提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获:首先,青蓝工程提高了我的教学水平。杨老师最大的特点就是教学有序,特别清晰。他的课给人的感觉从容不迫,课堂气氛也很好!真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼,将知识教学与情感教育结合在一起。同时杨老师经常听我的课,就授课中存在的问题和不足进行指正,将自己的教学经验毫无保留传授给我,并就课堂上的不足要求我在以后的教学中进行完善。我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间,使他们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。其次,青蓝工程帮助我探讨出了有效的教学方法和实战经验。我和杨老师经常就如何开展VB语言程序的教学进行讨论,利用课余时间一起研究高二的教材,探索有效的教学方法。他指出应当以信息技术学业水平考试大纲上的内容为教学依据,而不是以书本上的内容。同时,他指出了当前我们所使用的教材的教学内容已经比较落后,有些知识点比较偏难、陈旧,他要求我上课的知识点要批判性地从书本上寻找。另外,我们充分利参考资料,少熬夜!用业务学习时间,根据学业水平测试中常考的重难点,总结一些好的练习题和测试题,并做到资源共享。通过集体备课,我的实战经验有较大的提高。再次,是在师生关系上:教师应该用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生,才能去精心地培养学生,“爱”源于高尚的师德,“爱”意味着无私的奉献。有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。然而由于没有经验,在宽与严的尺度把握上我拿捏得不是太准,让我很是头疼,经过反复的研究、总结,在师父的指导下,我深刻的认识到对学生的师爱一定要掌握以下的几点原则:1.严格要求学生。古人云:教不严,师之惰。教师的爱,不是对学生的
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