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速录基础实训报告【实用4篇】【导读】这篇文档“速录基础实训报告【实用4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!速录实训报告【第一篇】速录实训报告班级:文秘0911学号:0907073105姓名:黄丹指导老师:陈桃源实训日期:2011.4.25-2011.5.6人文与数理系一.实训目的:通过两周的速录实践练习,提高速录打字速度与技巧。使同学们对速录有更深一步的了解。明白速录的重要性,提高对速录练习的兴趣。二.实训内容:每天上午9点半开始练习到11点。下午1点半到3点。中间老师不定时的监督。同学们根据电脑上的速录软件提示进行练习。一、要求做到盲打。所谓“盲打”即击键时不看键盘而能正确、迅速地击键。“盲打”从第一次接触键盘时就已经开始了,也就是说,良好的习惯是从开始时养成的。强调“盲打”主要是培养手对键盘的感觉,将手锻炼象眼睛一样的精确,用思维控制双手。用感觉去打。二、多键并击多键并击:双手多个手指同时击打不同的键位。刚开始录入时先将左手放在要打的键位上。待右手准确好,双手再同时并击。这样速度虽然慢,但随着练习的逐渐深入和对键盘的熟悉,最终会养成习惯,达到多键并击的效果。三.实训心得从上周开始,我们班进行了为期两周的速录实训。两周马上就要结束了,通过这次实训,使我更进一步对速录有了深入的了解。一个人怎样认识自己呢?绝不是通过思考,而是通过实践。学习速录也是如此,就好比一个有知识的人不实践,就等于一只蜜蜂不酿蜜。我通过无数次的击打键盘,慢慢领会速录的技巧,去实践、去摸索、去改正。从第一次实习的紧张,手心出汗,到后来慢慢体会和感受会场气氛,渐渐从老师那里吸取经验,学会观察,学会聆听。我还记得第一次我实习之前感到很紧张,慢慢的就顺手了,紧张和兴奋交织在一起。速录师不仅仅是要记录下演讲者所说的内容,而且要让语句通顺流畅没有语病所以速录师还要具备一定的语言组织能力,在快速的记录下演讲者所讲内容的同时,还要快速的编辑语言,使语言连贯通顺,这才能达到“语音落文稿出”的专业水准。在这次实习过程中,让我学到了很多的速录知识和技巧。实训过程当中,我觉得一名速录师不仅只是会同步录入整理文稿,而且速录师的知识面要非常的广,能了解各方面各领域的知识,才能在速录工作中表现得游刃有余。所以平常多了解新鲜事,多掌握各个方面的专业词汇也是非常必要的,这也是做速录师的优点所在,能不断的为自己充电,让自己积累更多的更全面的知识,不断的进步,只有不断的进步,不断地向前走,才能让自己得到提升。而且我认为在学习速录的过程当中,虽然枯燥,但是却能磨炼出坚强的意志,和不断学习的动力,从简单音节码到词汇,从词汇到语句,从语句到整篇文章,就像是从小小的水滴到河流再融入大海的能量,是慢慢聚集起来的,我所收获的不只是一门技能,而且这种学习的动力和精神是永远受益匪浅的。爱因斯坦曾经说过:“对一个人来说,所期望的不是别的,而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。”找到适合自己的事业,就要全力以赴。我会一如既往地继续努力全力以赴,希望在不久的将来我能成为一名合格的速录师。速录考试【第二篇】速录学院书记员工作实务课程期末考试题答案一、理论题:1、书记员的概念:是指依法在我国各级人民法院和专门人民法院中担任审判庭的记录工作并办理机关审判的其他事项的审判业务辅助人员。2、地方人民法院根据工作需要,一般可设几个机构?(写出5—6个机构)刑事审判第一庭、刑事审判第二庭、民事审判第一庭、民事审判第二庭、民事审判第三庭、行政审判庭、立案庭、审判监督庭3、不能担任书记员的条件?(1)曾因犯罪受过刑事处罚的(2)曾被开除公职的(3)涉嫌违法违纪正在接受审查,尚未做出结论的4、书记员应该具备的职业道德?1、热爱本职、忠于职守2、严肃执法、廉洁自律3、谨言慎行、保守秘密4、仪表端庄、举止文明5、顾全大局、团结协作5、你对书记员中要树立“严”、“准”、“快”、“细”、“实”中的理解?“严”就是工作高标准,严要求,争创一流。“准”就是工作特别是笔录工作准确无误,无差错。“快”就是作风紧张,工作不拖拉,当日工作,当日完成。1“细”就是工作细致周到,不马虎,不粗枝大叶。“实”就是工作扎扎实实,不图虚名,不做表面文章。6、根据《人民法院书记员管理办法》第二条规定,书记员工作职责有那几个方面?(1)办理庭前准备过程中的事务性工作;(2)检查开庭时诉讼参与人的出庭情况,宣布法庭纪律;(3)担任案件审理过程中的记录工作;(4)整理、装订、归档案卷材料;(5)完成法官交办的其他事务性工作。7、人民法院书记员的成立条件?(1)具有中华人民共和国国籍;(2)拥护中华人民共和国宪法;(3)身体健康,年满18周岁;(4)有良好的政治业务素质,具备从事书记员工作的专业技能;(5)具有大学专科的文化程度。8、不公开审理的案件有哪几种?(1)有关国家秘密的案件(2)有关个人隐私的案件(3)14岁以上不满16岁,一律不公开;16岁以上不满18岁,一般不公开。9、询问证人应当遵循哪些原则?(1)发问的内容应当与案件实施有关2(2)禁止提出具有提示性内容或者诱导性倾向的问题(3)不得威胁证人(4)不得损害证人的人格尊严10、有哪些情形的,经合议庭准许,证人可以不出庭作证?(1)未成年人(2)庭审期间身患严重疾病或者行动极为不便的(3)其证言对案件的审判不起直接决定作用的(4)有其他特殊原因的11、书记员应具备哪些职业道德?1、热爱本职、忠于职守2、严肃执法、廉洁自律3、谨言慎行、保守秘密4、仪表端庄、举止文明5、顾全大局、团结协作12、书记员应具备哪些其他业务素质?(1)书记员应不断提高适应市场经济的能力(2)书记员应具备驾驭语言文字公文写作的能力(3)书记员应具备熟练的计算机操作技能(4)书记员应具备司法鉴定技能13、刑事审判庭书记员工作操作规程有哪些?(1)庭前事务(2)开庭审理3(3)庭后事务(4)宣判(5)上诉(6)执行14、书记员笔录制作的基本要求有哪些?1、制作主体的特定性;2、笔录形成的规范性;3、笔录内容的真实、具体、完整性;4、制作时间的紧迫性;5、笔录的长期稳定性;15、刑事自诉案件笔录包括哪些?(1)告诉笔录(2)勘验检查笔录(3)调解笔录(4)法庭审理笔录(5)宣判笔录4二.实践题1送达起诉书副本笔录时间:2007年3月8日9时至9时30分地点:刑事审判第一庭送达人:刘强记录人:乔媛送达人核对被告人姓名、性别、出生年月日、民族、出生地、文化程度等情况:王昕,男,0961年7月24日出生于辽宁省沈阳市,汉族,大学文化,原系辽宁恒远物业有限责任公司董事长,总经理,住辽宁省沈阳市和平区。问:你何时被拘留?何时被逮捕?答:因本案于2006年6月22日被刑事拘留,同年7月26日被逮捕。告知:沈阳市和平区人民检察院指控你犯有挪用资金罪向本院提起公诉,我院已经受理。根据《中华人民共和国刑事诉讼法》第一百五十一条第一款第(二)项的规定,现将沈阳市和平区人民检察院沈和检刑诉字(2007)第257号起诉书副本送达给你。我院即将开庭审理,除你自己行使辩护权外,还可以委托律师等辩护人为你辩护。问:你听清了吗?答:听清了。问:请律师吗?答:不请律师了。问:你要求陪审员参加庭审及合议吗?5答:要求。以上看过,与我所说的一致。被告人:(签字)王昕送达人:刘强记录人:乔媛询问笔录时间:2006年12月29日11时至11时30分地点:沈阳市于洪区人民法院审判员:李华书记员:白彤核对身份:被询问人:孙国山系辽宁共正律师事务所律师,被告人朱海贤的委托代理人。?关于本院建筑在姚家村承包鱼塘内建房是否申请继续评估?:申请?是否愿意承担相关的费用?6:愿意被询问人:孙国山询问人:李华记录人:白彤三、论述题:(可供参考)影响书记员工作的问题突出表现在以下三个方面:1.人员缺额,队伍不稳定。各级法院尤其是基层法院书记员人数严重短缺,已不同程度地影响了审判工作的开展。2.业务不熟,工作能力差。书记员一般由刚进入法院工作的学生、转业军人或调入干部担任,岗位工作一般不熟悉,工作能力未经实践锻炼。他们往往是在工作中边学习边熟悉,但很多书记员一旦业务熟悉后马上又晋升到审判岗位从事审判工作,致使书记员队伍衔接不上,整体业务素质不高。3.职责不明,机构不健全。《人民法院组织法》对书记员职责等作了原则规定,具体的职责范围和工作任务不够明确。实际工作中许多法院存在着书记员与审判员的职、责、权、利无明确界定的问题。两种人员的管理也混杂在一起,没有形成规范的管理机构和体系。速录毕业实习报告【第三篇】毕业实习报告一、实习目的:为了提高文秘的实际操作技能,丰富实际工作和社会经验,将所学知识用于实际工作。二、实习时间:三、实习地点:邯郸市第二财经学校速录班四、实习主要内容:按照老师的安排和要求,需要根据每周的工作情况和心得体会。在实习期间对我所学的文秘知识的实际操作技能进行进一步的巩固和提高,以实习阶段根据实际操作技能的速录打字水平达到老师指导日常工作实践的目的,收到更好的效果。实习工作情况报告如下:我来到速录班已经有很长时间了,记得报到的第一天,我们来的时间刚好是早上,刚到一个陌生的环境时的茫然大概是人人都有吧,到门口时正好碰见在门岗值班的门卫,然后去向门卫作了个自我介绍,告诉他我是去速录班报到的,他对我指明了方位,我才得以快速的找到速录班。进到速录班里,虽然学员们有自己的同学和不认识的校友,但是指导老师确实我们平常所熟悉的王老师、马老师和刘老师。这次带我们速录班的指导老师是刘老师,她先简单地给我们介绍了一下速录班日常训练的内容和目的。因为是第一天到这个比较陌生的环境,也对速录班训练的内容不了解,不知道该针对自己做什么训练内容。所以只有刘老师叫打什么训练就打什么训练或者是在打训练的内容的时候总是会请教老师。接下来的实习时间一天天地过,我也渐渐地对速录需要训练的打字内容有了一定的了解、熟悉了,也了解针对我自己的强化训练内容。从实习中也强化了速录的技能,通过实习和指导老师的指导我学到了很多是在学校、书本上学不到的练习方法和知识,也让我对电脑速录有了更进一步的认识和提高了自己的速录水平。我们最初从的入门学习,然后到简单的打字训练,最后到后来的强化提速练习。每个阶段都有不同的感受,都能从中学到新的知识,发现新的问题,以便积累更多的经验。学习速录是连续击打,熟悉键盘,增强记忆的过程,并没有什么窍门。要靠自己用心熟悉键位和指法,由生到熟,由浅到深,只有多练,勤练,用心练,学习速录是没有任何捷径可走的。在这个过程中逐渐积累词汇,熟练词汇。同时,在学习的过程中,也要讲究方法,下面是我在实习中总结的几种方法:(一)要求做到盲打所谓的“盲打”即击键时不看键盘而能正确、迅速地击键。“盲打”从第一次接触键盘是就已经开始了,也就是说,良好的习惯是从开始时养成的。强调“盲打”主要是培养手对键盘的感觉,将手锻炼的像眼睛一样的精确,用思维控制双手。(二)双手并击和回键位双手多键并击,并要求击键后回到键位,这也是在开始学习时就要注意的,对以后提速时击键的准确率有很大的帮助。还有,为避免小指不灵活而出现漏键等情况,应在平时加强对小指的练习,生活中也尽量多用小指做事,来增加它的力度。(三)速度和正确率同等重要在练习的过程中,需要避免两个误区,即:不能只求速度,忽视正确率;也不能只求正确率,而不提高速度。一味追求打字速度,忽视正确率,键位按不准,一旦习惯养成,即便是打速度慢的文章时,也会导致按键不准,正确率上不来的现象。而总追求正确率,不敢轻易提高速度,大速度快的文章时就可能落下句子跟不上。五、实习体会时间过得好快,三个月的实习时间转眼就过去了,在这次实习中我学到了好多是在书本上、学校里学不到的提速方法和知识。在这三个月实习里我非常开心,和老师、同学们相处得也很愉快,实习结束了我也要离开这里了,要离开老师和同学们了,真的有点舍不得。他们教会我很多东西,在这里给我留下了美好的回忆。通过实习我认识到了自己的不足,但同时我也认识了我自己的长处,也知道了在以后学习的日子里我应该从哪方面学
本文标题:速录基础实训报告【实用4篇】
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