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参考资料,少熬夜!大学生的经典励志美文精编3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“大学生的经典励志美文精编3篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!大学生励志美文1进入大学,要正视自己不再出类拔萃十年寒窗,熬过炼狱般的高三生活,升入了理想的大学,我们终于成为了令人羡慕的“天之骄子”。高中时,你的学习成绩总在班里名列前茅,是学习尖子,三好学生,享受着家长的宠爱、老师的青睐、同学的羡慕,生活是令人满足和舒心的。而进人大学以后,你会惊讶地发现自己早已不再是高中时处处占尽先机的风云人物,原似不平凡的自己失去了往日引人注目的地位。如今,到处都是比自己强的人,山外有山,人外有人,自己的身边卧虎藏龙,强手如林,自己正被别人一步一步的超越:原来的踌躇满志彻底丧失了,理想中的自己和现实的自己拉开了距离,失落感袭上心头,自己已不再出类拔萃。失落的原因有许多种,一方面是自己的知识面相对较窄,知识背景不够广博,高中时的优势已不复存在;另一方面是有许多同学在高中时担任过学生干部,是众人瞩目的焦点。升人大学后,由于种。种原因,只有少数人可以当学生干部,而相当多有一定组织能力的学生就只能做一名普通学生了,有些同学对这个问题心理反差是很大的。看着别人风风火火地开展工作,不免生出怀才不遇的感觉。当然,你完全不必为此而自卑,因为你并不是一无是处。因为大学不再像高中那样,成绩决定一切,大学里,有风光的学生干部,有学习成绩优异的学霸,有激情创业的同学,也有很早就参加社会实践、工作的学生,有的人有才艺,也有的人阅历丰富,充满内涵……也许在某个方面你不如人,但在另一各方面也有自己的特色;也许在总体上你不如某人,但在某些方面还是超越他的;也许在这个阶段你不如某人,但到了另一个阶段你又超过他了;同理,你在某个方面,某个阶段超过某人,也不意味着你将处处超过他,实时超过他。再者,人不要总与别人攀比。一个人做重要的是不断发展自己,超越自己,而不是不停地与他人作比较,即使你超过了某人,这又如何?世上比你更高、更强的人还有许多许多。因此,你要及时地调整好自己的心态,回归到自己参考资料,少熬夜!为大学生活的定位中去,积极地学习,扩展自己的知识、视野,每天不停顿地一步一步向前走,你就会重新找回失落的自信。正视现实,正视自己不再出类拔萃。虽然现在你很平凡、很普通,大学四年,说短不短,说长不长,但是这四年完全可以使一个人蜕变,只要你有一颗积极向上的心,在毕业时,你就会不平凡。大学生的经典励志美文2早春的暖风,找不到一丝寒意,它用温暖涂写春天的色彩。夜幽幽,临窗望月,那月色如你弥漫的温柔。借着月色,我捻思为笔,用至纯至美的心灵,书写如莲的心事。人生最美莫过于邂逅。我不知道一生会遇到多少人,只知道你是我今生最倾心的相遇。你的话语,像三月的小雨,在我心底写成一丛一丛羞涩的诗行;你的微笑,是从树梢流泻下来的阳光,几分微凉,更多的是温暖。我用双眸印下你的容颜,不能相见的日日夜夜,心思旖旎,带着甜蜜静守时光。生命中有了对你的牵念,即使无言也暗自成暖,谢谢你用一朵花开的时间,美丽了我所有的流年。风,轻轻絮语,吹皱了一湖春水。我的心事来不及掩饰,就被你的情愫覆盖,占满了我的视野和笑容。多么希望有一天,我能为你唱一首歌,一首地老天荒的歌。幸福时,我们四目相望,自得清欢;失落时,我们不离不弃,风雨兼程。我有甘露的微笑,你有温暖至诚的眼睛,无论世事百态,无论人间冷暖,至美的情怀永远在红尘里安然静放。恍惚间,我做了一个梦。梦里,我走进你的世界,同你驻足于一棵大树下,枝枝花叶,葱茏情长,灵动着爱的芳香。你我澄明的心,滋养着如诗的生活。一个人,念着你的名字,暗自泪流,却不轻叹,毕竟,还可以静守。双手合十,祈求经轮转出生命之中的幸福和感动。我洗净凡心,触摸梦中流淌的那股清泉,让一簇簇蓬勃的绿色在目光所及处,鲜活,生动,永不凋敝。心,向着你的方向,每一天都在出发。怀揣一份念想,见或不见,你都在心里。纵然前路坎坷崎岖,我也要恪守脚下的坚定,用坦诚和温情陪你一路同行,让红尘岁月,生长出一种叫“不离不弃”的美。或许有些情注定不能拥有,有些爱注定不能圆满,那么让我在天之涯、海之角为你书一纸明媚,让春日的阳光照亮你的一方晴空,就这样看着你幸福。参考资料,少熬夜!愿初遇的那一抹花香,芬芳你我所有的流年……大学生的经典励志美文3今天看到同学们,我很自然地想起了四十八年前的事。四十八年前我十七岁,考取了北大中文系,也是非常的兴奋,同时也有点惶惑。我想,这是跟诸位上大学的心情是一样的。上大学对人生来说是非常重要的一件大事情,有许多问题需要认真思考。其中一个最重要的问题,是我当年思考的,我想也是今天在座的诸位同学所要思考的,就是“如何度过大学四年——这人生最宝贵的时光”?一、大学时代:人生的盛夏为什么说这是人生最宝贵的时光呢?根据我的经验,十六岁到二十六岁是人生的黄金岁月。十六岁以前什么都懵懵懂懂的,完全依赖于父母和老师,十六岁以后就开始独立了,二十六岁以后就开始考虑结婚啊、生孩子啊这么一大堆乱七八糟的事,真正属于自己的独立的时间就不多了。而这十六岁到二十六岁十年之间,大学四年又是最独立,最自由的。当然如果你想延长的话,你还可以考研究生,将这四年再延长一下。如何不虚度人生中这最自由的、最没有负担的、真正属于自己的四年的时间,是摆在每一个大学生面前的问题。作为青年人的大学生主要该干什么?这又让我想起还是四十八年前我刚进北大一年级的时候,中文系给我们开了一个迎新晚会,当时的学生会主席,后来成为著名作家的温小玉师姐说过:祝贺你们进入大学,进入大学就要三样东西:知识、友谊和爱情。爱情这东西可遇不可求,你不要为爱情而爱情,拼命求也不行。现在好多年轻人赶时髦,为时髦而求爱情是不行的。但遇到了千万不要放掉,这是我们过来人的教训。我在大学,其实是在中学就遇到了非常喜欢的女孩子,但是不敢,另外当时我是书呆子,就知道一门心思读书,懵懵懂懂不知道这就是爱情。所以大学里如果遇到了真正纯真的爱情就不要放弃。知识、友谊和爱情这是人生最美好的三样东西,知识是美的!友谊是美的!爱情是美的!大学期间同学的友谊是最可珍贵的,因为这种友谊是超功利的、纯真的友谊,同学之间没有根本的利益冲突。说实在话,进入社会之后,那种朋友关系就多多少少有些变味了,多少有利益的考虑。你们可能体会不到,我们都是过来人,现在我们大学同学喜欢聚会就是回忆当年那种纯洁的、天真无邪的友谊。一生能够有这样的友谊是非常值得珍惜的。所以我说大学是人生最美好的季节,因为你追求的是人生最美好的三样东西:知识、友谊和爱情。记得作家谌容有篇小说叫《减去十年》,如果我参考资料,少熬夜!可以减去十年或二十年,如果现在是当时的话,我会和同学们一起全身心地投入,理直气壮地、大张旗鼓地去追求知识、友谊和爱情。因为这是我们年轻人的权利!二、“立人”之本:打好两个底子我们还要问的是,在大学期间要把自己培养成什么样的人?我们通常说大学是培养专家的。你在大学里是学得专业知识技能,使自己成为合格的专业人才,以后一方面可以适应国家建设的需要,适应人才市场的需要,另一方面对个人和家庭来说也是谋生的手段。我想对谋生这类问题我们不必回避。鲁迅早说过:“一要生存,二要温饱,三要发展”。我们求学有这种明确的功利目的——那就是求得知识,成为专家,以后可以谋生。但是人不仅仅要有功利目的,他还要有更大、更高的一个目标,一个精神目标。我们所确定的上大学的目标,不能局限在做一个专业技术人才、一个学者、一个专家,更要做一个健全发展的人,有人文关怀的人。人文关怀是指人的精神问题。具体地说,你在大学时要考虑这样两个问题:一、人生的目的是什么?二、怎样处理人与人,人与社会,人与自然的关系?怎样在这几者之间建立起合理的、健全的关系?思考这样一些根本性的问题就是人文关怀。这样才会建立起自己的一种精神,以至于信仰,才能为你一辈子的安身立命奠定坚实的基础。这个问题大学期间解决不了,研究生阶段也一定要解决,因为这是安身立命的最基本的问题。同时要不断开拓自己的精神自由空间,陶冶自己的性情,锻炼自己的性格,发展自己的爱好,提高自己的精神境界,开掘和发展自己的想象力、审美力、思维能力和创造能力,使自己成为一个健全发展的人。大学的根本的任务不仅是传授专业知识,而且是“立人”。所以大学期间要打好两个底子。首先是专业基础的底子、终生学习的底子。在现代社会知识的变化非常快,你将来工作需要应用的知识不是大学都能给你的。尤其是自然科学,你一年级学的某些东西到了四年级就有可能过时了,知识的发展太快了。因此,大学的任务不是给你提供在工作中具体应用的知识,那是需要随时更新的,大学是给你打基础的,培养终生学习的能力。今后的社会发展快,人的职业变化也很快。不是像我们想象的那样,你大学学物理你就一辈子搞物理,你很可能做别的事情。你在大学就必须打好专业技术知识的基础和终生学习的基础,这是一个底子。第二个底子就是精神的底子,就是刚刚我提到的安身立命的人文关怀。这两个底子打好了,就什么都不怕了,就像李玉和对她妈妈说的:“有妈这碗酒垫底,儿子什么都能对付”。大学里这两个底子打好了,那么走到哪里你都能够找到自己最合理的生存方式。参考资料,少熬夜!前面说过,大学里要追求知识、友谊和爱情。我在这里侧重谈一谈该怎么求知识,怎么读书的问题。关于读书,周氏兄弟有两个出人意外却意味深长的比喻。鲁迅说:“读书如”。就像今天爱打麻将的人,天天打、夜夜打,连续地打,有时候被公安局捉去了,放出来还继续打。打麻将的妙处在于一张一张的牌摸起来永远变化无穷,而读书也一样,每一页都有深厚的趣味。真正会打牌的人打牌不计输赢,如果为赢钱去打牌在赌徒中被称为“下品”,赌徒中的高手是为打牌而打牌,专去追求打牌中的趣味的。读书也一样,要为读书而读书,要超功利,就是为了好玩,去追求读书的无穷趣味。周作人也有一个比方,他说:“读书就像烟鬼抽烟”。爱抽烟的人是手嘴闲空就觉得无聊,而且真正的烟鬼不在抽,而是在于进入那种烟雾飘渺的境界。读书也是这样,就在那种读书的境界——它是其乐无穷的。我们的教育,特别是中学教育的最大失败就在于,把这如此有趣如此让人神往的读书变得如此功利、如此的累,让学生害怕读书。我想同学们在中学里都是深有体会的:一见到书就头痛,其实要是我一见到书就高兴,就兴奋。中学教育把最有趣味的读书变成最乏味的读书,这是我们教育的最大失败。现在同学们进入大学后就应从中学那种压抑的、苦不堪言的读书中解放出来,真正为趣味而读书,为读书而读书,起码不要再为考试去读书。这里涉及到一个很有趣的问题,读书是为什么?读书就是为了好玩!著名的逻辑学家金岳霖先生当年在西南联大上课,有一次正讲得得意洋洋、满头大汗,一位女同学站起来发问——这位女同学也很著名,就是后来的巴金先生的夫人萧珊女士——:“金先生,你的逻辑学有什么用呢?你为什么搞逻辑学?”“为了好玩!”金先生答道,在座的同学们都觉得非常新鲜。其实“好玩”二个字,是道出了一切读书、一切研究的真谛的。还有一个问题:读什么书?读书的范围,这对同学们来说可能是更现实的、更具体的问题。鲁迅先生在这方面有非常精辟的见解:年轻人大可看本分以外的书,也就是课外的书。学理科的偏看看文学书,学文学的偏看看科学书,看看别人的研究究竟是怎么一回事。这样对于别人、别的事情可以有更深切的理解。周作人也自称是杂家,他主张大家要开拓自己的阅读范围,要读点专业之外的书。因此所谓如何读书,读什么书实际上是如何设计自我的知识结构的问题。大学期间自我设计的一个非常重要的方面就是知识结构的设计。周作人对知识结构的设计能给我们很大启发,他说:我们的知识要围绕一个中心,就是认识人自己。要围绕着认识人自己来设计自己参考资料,少熬夜!的知识结构,周作人提出要从五个方面来读书:第一,要了解作为个体的人,因此应学习生理学(首先是性知识)、心理学、医学知识;第二、要认识人类就应该学习生物学、社会学、民俗学和历史;第三、要认识人和自然的关系,就要学习天文、地理、物理、化学等知识。第四、“关于科学基本”,要学习数学与哲学
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