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导游词作文之写导游词的作文动物园最新4篇【导读】这篇文档“导游词作文之写导游词的作文动物园最新4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!导游词作文之写导游词的作文【第一篇】写导游词的作文200字篇1:丽江古城导游词200字丽江古城导游词200字丽江古城,又名大研古镇,世界文化遗产,国家aaaaa级旅游景区,全国文明风景旅游区示范点。下面是,仅供参考。丽江古城导游词篇1:大家好,我是带大家去丽江古城的导游。我姓王,大家可以叫我王导游。前面就是丽江古城,大家跟我来吧!丽江古城是一个没有城墙的古城,大研古城是一座具有浓烈人气的古城。古城内街依山傍水修建,铺的大多是红砾岩。雨季也不会泥泞,旱季也不会飞灰,石上花纹自然雅致。前面就是西方街了,这里琳琅满目,人气兴旺,来古城没有不来四方街的。古城大水车旁有一块大屏幕,每日播放的歌曲,即是古城最受欢迎又是最特色的歌曲,其中《纳西净地》是比较为出名的歌曲。我相信大家在2个小时里都是愉快的。今天我就大家介绍到这,大家休息好,明天见,拜拜。丽江古城导游词篇2:大家好,欢迎你们参加由贝贝龙旅游团提供的丽江古城十二日游。我是你们的黄导游,也可以叫我小潮,到丽江古城后,不要走散了,不然本公司完全不负责,有什么问题尽管提出来,我帮您解决。大家看,前面这个庞然大物就是丽江古城。它是多么壮观,多么雄伟。左边是具有民族特色的小卖部,右边,额,什么都没有,各位不用太惊讶,因为好戏还在后头呢,不知道会有多少旅客合不拢嘴。接下来我们去看前面看这里的民族特色小吃。嗯,从这里都能闻到香味!你们看,小吃有乳扇,生皮,雕梅扣肉,冻鱼等等。今天的旅游结束了。希望大家多多关注我们贝贝龙旅游团,拜拜。丽江古城导丽江古城导游词篇3:大家好,我是大家的导游,就叫我李导游吧!我来给大家介绍一下丽江古城。游客们,丽江古城还有一个名字——大研镇。丽江古城位于丽江坝中部。丽江古城经济和战略重地与崎岖的地势巧妙的融合在一起,完美的保存和再现了古朴的风貌。我们现在来到了丽江古城的大石桥,大石桥为古桥众桥之首,它是由明代的木氏土司所建,因此,从桥下中河水可看到玉龙雪山的倒影,大家可以去看看。现在,在我们眼前的是白沙民居建筑群。民居铺面沿街设立,一股清泉由北面引入广场,然后融入民居群落,极具特色。我们的丽江古城一日游就要结束了,剩下的时间里,大家可以去丽江古城的另外一些景点看一看。希望大家能玩的开心。丽江古城导游词篇4:附小四一班的小同学们好,我是导游周伊杨,大家可以叫我:周导。下面我们就看一看正前方,这就是丽江古城的街道:丽江古城内的街道依山傍水修建,以红色角砾岩铺就,雨季不会泥泞、旱季也不会飞灰,石上花纹图案自然雅致,与整个城市环境相得益彰。再往右边走就是万古楼了。万古楼建在古城的西南面,可以俯览丽江古城及其田园风光,高33米,象征原丽江纳西族自治县33万各族人民。主体柱子十六根,都是通天木柱,是中国全木结构——建筑一柱通顶不连接的第一楼。丽江古城是占地四十六亩的木府。还有忠义坊、义门、前议事厅、王音楼、阁楼、戏台等15幢,大大小小计一百六十二间。下面大家可以自由活动三小时,玩完后还在这里集合。不过有三不要一定要记下来:一不要随地吐痰。二不要乱扔垃圾。三不要一不小心一屁股飞到古城后面了。好了,祝大家玩的开心。丽江古城导游词篇5:各位游客,大家好,我姓屈,大家可以叫我屈导。我是大自然旅行社的导游,今天,我要带大家参观丽江古城。丽江古城占地1。6平方千米,始建于十二世纪末至十三世纪中叶,建国后曾发现漓江人石呢!丽江的黑龙潭、五凤楼等名胜古迹可以使你流连忘返,其中黑龙潭水分成三条支流,穿越丽江古城而过,途中又分成许多细流流入村户,与散点状井泉构成一个完整的水系。丽江古城的文化,主要体现在闻名遐迩的东巴象形文字、绘画、音乐、舞蹈、东巴经等,这些内涵丰富,让您可以细细品味。丽江古城是我国的世界遗产,它景色优美,但请记住,我们不能随意扔垃圾,因为保护它们,才能欣赏它们。最后,祝大家玩的快乐!两小时后在五凤楼见!篇2:导游词写景作文100字大家好,我是你们的导游,我姓马。今天就由我来带领着你们去参观世界七大奇迹一之——长城长城是我国古代极为重要的军事防御工程。因工程艰巨,被誉为人类古代建筑史上的一大奇迹。已有2000多年历史。大家看,长城像不像一条巨龙?他在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋,我们现在站在山脚下,你们看上去,可能只有千里,实际上,他有一万三千多里。现在,就让我们登上去看一看吧!大家来看,多么气魄雄伟的长城展现在了我们的眼前,瞧!我们脚下踏着的就是方砖,伸出手,让我们扶着墙上的条石,走一段路,大家感觉到了什么?对,它非常坚固。长城是用巨大的条石和城砖筑成的,每块条石大约有两三千斤重。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用,城墙顶上,每隔三百多里就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。在古代,没有机器,建起长城的,是劳动人民的双手和智慧。所以说长城,真是一个奇迹!听了我的介绍,很多人已经跃跃欲试,迫不及待地想登长城了,现在可以自由活动,在登的过程中,一定要注意安全,记住1小时以后,我们在这里集合,注意,不要乱扔垃圾。篇2:导游词作文指导教学内容:第五单元作文指导导游词授课人:张艳华教学目标:1.明确导游词的写法。2.写介绍“世界遗产”的导游词。教学重点:写介绍“世界遗产”的导游词。教学难点:写介绍“世界遗产”的导游词。教学准备:收集的景点的资料,以及相关的故事、传说、古诗句等。教学过程:一、话题交流,真情融汇1.教师模拟做导游。师:同学们,喜欢猜谜语吗?请听——“一张嘴,两条腿;走遍山山和水水。”谜底是一种职业。(导游)我们到一个地方去旅游,为了更好的了解这个地方的风土人情,衣食住行,历史变迁,就需要请一名高素质的导游为我们作讲解。今天我们每位同学都是一名小导游,带领我们大家游览我国的历史文化遗产。2.怎样才能当好小导游呢?(学生自由讨论,老师引导说到学习写导游词方面来。)二、知识回顾,学以致用1.单元知识回顾?《长城》先写远看长城雄伟壮观,然后写近看长城高大坚固,接着由此展开联想,最终称赞我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量。?《颐和园》是按照游览顺序抓住各个景物的特点来写的。?《秦兵马俑》围绕着中心句把内容写具体的。兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。2.老师带来了一些优美词语,大家待会儿写导游词可能会用得上。读一读下面的词语,说说你最喜欢哪一个。3.老师还带来了一些优美诗句,大家待会儿写导游词可能会用得上。读一读下面的词语,说说你最喜欢哪一句。三、开启心路1.理解要求,典型引路。引导学生读书上的习作,把习作的要求用笔画出来。先让学生自己默读习作的要求,然后把习作的要求用笔画出来。2.汇报:?内容:介绍“历史文化遗产”的导游词?要求:?1.导游词。?2.选取有特点的内容向大家介绍。?3.可以讲与景点有关的故事、传说。?4.提示参观游览的注意事项。四、佳作引路,章法导写(一)佳作引路1.指导学生以小组形式探讨什么是导游词,以及导游词的特点和格式。①导游词是导游员引导游客游览观光的讲解词。其作用是:一是引导游客观光游览。二是宣传旅游景点。各位游客朋友:大家上午好!我是颐和园旅行社的导游员,我姓张,大家可以称我张导。今天就有我来带领大家共同游览这个清代的皇家园林——颐和园。希望我的讲解能够令各位满意,使我们共同度过这一美好的时光。颐和园共占地290公顷,其中陆地四分之一,水面达到了四分之三。根据皇家园林建园的用途和特点,可将颐和园景区分为政治活动区,帝后生活区和风景游览区三个部分。这里是世界上造景丰富、建筑集中、保存最完整的皇家园林。临摹后画上来的。人物画多采用我国的古典文学名著,例如《西游记》《三国演之冠。好,下面可以选取你喜欢的背景拍照留念,请大家注意安全和公园卫生,自由活动十分钟,之后我们就去万寿山了。②请学生读。找出范文中能体现导游词的特点和格式的句子。在例文中画出来。汇报:读一读下面的导游词片段,出示“颐和园导游词”,请一名同学朗诵。引导大家具体感知导游词的写作技巧。(问候、欢迎、自我介绍;景物的特点;注意事项;感谢道别)2.请同学们再看看导游词片段,你认为最应该具体写的是哪部分内容?(景点介绍)师:出示景点介绍部分(“颐和园导游词”画有曲线的部分)。请同学们仔细读读这段话,看看张导运用了哪些方法来介绍颐和园的长廊的?(过渡句、列数字、互动交流、举例子、引用历史故事传说等)师小结:看来,要写好景点部分的导游词,就要掌握一定的资料,在这些资料中筛选最有特色的内容向大家介绍,可以运用列数字、举例子、引用历史故事传说诗文对联等方法讲述景点,让游客真正游有所得。(相机板书:列数字、举例子、引用)3.师:除了这些方法,同学们认为还可以有些什么方法,能吸引游客?(比喻、拟人、丰富的词汇等)4.师:导游词最主要的部分会写了,还要有个引人入胜的开头,让游客喜欢你。导游词要有始有终,别忘了有礼貌地向游客道别。大家读一读开头和结尾,说说自己理解到好处。(学生先读后说)(二)章法指导提供的模式:前言:是导游员在陪同游客参观、游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话。总述:是对游览景点的一个总的介绍。分述:导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行生动、具体的解说,使游客尽情饱览景点风光,领略历史文化遗产的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。结尾:在游览结束后,应对游览的内容作一小结,并向游客表示感谢和告别。五、确定主题,选取相关材料,先试着说一说。六、动笔作文。板书设计:介绍“世界遗产”的导游词内容:介绍“历史文化遗产”的导游词要求:1.导游词。2.选取有特点的内容向大家介绍。3.可以讲与景点有关的故事、传说。4.提示参观游览的注意事项。游览顺序过渡段景物特点列数字作比较引用资料篇3:写景作文:雨雾黄山写景作文:雨雾黄山写景作文:雨雾黄山??循级而上,半山处停驻,见索道横跨山峦,悬空承载人往复来去,好一个穿云越谷的云谷索道!想像着,半空凌驾,在千米高空眺望山岭,不曾登临,心已慌跳。未及思想太多,轿厢忽的启动,心随之悠荡起来,厢内乘坐数十同行,一时都噤了声,再没了方才的谈笑,仿佛一开口便错失了美景。坐在一隅,紧贴玻璃窗,胆怯下望,那样快速的运行,瞬间掠过急缓的山坡,深邃的峡谷,多彩的秋色,苍翠的松林淡淡的雾霭,缥缈的浮在山巅,恍如期许的梦幻,曾经真切的向往,而今就在眼前。??登临白鹅岭,但觉高处不胜寒。清冽的山风,了无阻挡的轻拂,和着风的号子,漫山松林簌簌浅唱。雨状雾,雾状雨,行走间,就那样随风扑面,粘湿了面颊和衣衫。匆匆穿了山下早备的透明雨衣,才发现,崎岖的山路上,尽是五彩通透的形象。于是,不辨身影,寻了声音来感知彼此。清凉的雨滴,不时从松端落下,那是山借雨雾的别样招呼吗!恭候眺望迎客松、依依话别送客松、并肩齐眉连理松、清雅弹奏竖琴松知名或不知名的漫山苍松,清颀、伟岸、挺拔、孤傲,深深扎根在瘦土岩隙,成为山的形象,山的代言。站立松下留个影,松峁然无语,人的心中,却刻下一生难忘的印记。??抓抚石栏,依山势上行,等待穿越那一线天。越往上走,山路越发险陡。站在盘踞的岩石眺望,山谷深邃,不辨方向,山形混沌,树影依稀,迷蒙的天宇下,旋转升腾的是雨的精魂。挥动双臂,触摸悬浮的雨雾,隐约感知了风的流向。恨不能生出飞鸟的翅膀,飞越缓行的队列,快些临近。此时,招呼前行的伙伴儿,再没了夸张的呼应。但见石阶垂荡,空落陡窄,恍如垂挂的悬梯,任年轻人走来也小心翼翼,紧握两侧石栏,踩踏前行脚印,螃蟹状横行。再不敢大声说笑,仿佛说了笑了,便会增加行走的艰险。此时,雾霭越发浓郁,光影越显黯淡,屏息站定,抬头仰望,见两扇深褐陡崖,直指高空,透过依稀雨雾,一线清亮的弧光,纵横醒目,仿佛远古开天的裂隙走出回望,起落的心,逐渐平静,远离尘世烦扰,这一刻,只剩下静默的思想。??山间的黄昏,来得那样迅速,那样了无声息,恍惚行走间,漫山雨雾紧随身后,一路追笼上来,不知不觉,松也肃穆,石也黯淡,影也婆娑。置身山顶开阔处,不辨星光,
本文标题:导游词作文之写导游词的作文动物园最新4篇
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