三年级语文上册期末考试卷【实用5篇】

好文供参考!1/25三年级语文上册期末考试卷【实用5篇】【引读】这篇优秀的文档“三年级语文上册期末考试卷【实用5篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！初三语文期末考试试卷答案【第一篇】一、基础运用（共25分）1、(1)A和C（选出一个1分，选出两个2分）（2)答案示例：我喜欢北大校徽。两个篆字上下排列，其中“北”字构成背对背的两个侧立的人像，而“大”字构成了一个正面站立的人像。(1分）校徽突出了学校的办学理念，即大学要“以人为本”。（1分）说明：学生可在四所学校校徽中任选，能对所选的校徽进行描述并写出自己的感受，即可给满分。2、（1)C(2分）（2)B(2分）（3)伯牙静等先生归来。听着渤海上波涛澎湃之声，山林中群鸟悲鸣之音，(1分）这些激起了他的创作热情。（1分）（共2分）说明：能基本描述画面内容，所写情节能与前后情节连贯一致给满分。3、（1)B(2分）（2)C(2分）好文供参考!2/25（2分）5、答案示例：主动出击突破囚笼（1分）规模巨大遍地开花（1分）战果辉煌（1分）（必须有结合图片的信息，有主动出击的意思）说明：依据学生答题情况，能结合两个材料答出任意三点即可给满分。6、答案：（1)春风送暖入屠苏(1分）（2)但愿人长久千里共婵娟(1分）（3)遥知兄弟登高处(1分）（4)处江湖之远则忧其君(1分）（5)长风破浪会有时(1分）说明：出现错别字，该空不得分。二、文言文阅读（共8分）（1分）8、（1)按照这种办法，那么可以用来保全生命，可是有人却不用。(2分。“由是”“可以”“而”“为”翻译错误两处扣一分，意思基本对即可）（2)年少时拜陈寔为师学习，因为品行高尚著称。(2分。“师”“事”“以”“义”翻译错误两处扣一分，意思基本对即可）说明：直译、意译均可；文通字顺，表达出句子内容即可；关键词错一个不扣分，错两个扣1分。好文供参考!3/259、义，就是本心，有羞耻之心，有正义感，它比生命更可贵。（1分）义可以使人改正错误，普通人也可以不丧失，（1分）坚持下去就是圣人，并因此影响社会风气。（1分）（共3分）说明：可多角度谈对“义”的理解，言之成理即可。如：从盗牛者的角度，知错改错是为“义”；从王烈的角度，宽仁敦厚是为“义”；从邻里间，人与人之间的有益影响，形成好的社会风气，是为“义”……三、名著阅读（共10分）10、（1)B(1分）（2）④奉诏讨贼⑤劫持汉帝，社稷丘墟⑥同谋篡位，妄称天数（每点1分）（共3分）说明：可根据理解用自己的话概括回答，亦可选用原文语句进行驳斥。④针对“无名”，答“奉诏讨贼，何谓无名？”或“奉诏讨贼”等意思相同的都给分。⑤⑥两空顺序不计，不拘泥于答案，⑤空答“何期反助逆贼，同谋篡位？”可给分，⑥空答“安敢在行伍之前，妄称天下数！”或“天下之人，愿食汝肉！”或“罪恶深重，天地不容”都给分。11、（1)买到洋车的是第2和8幅(1分）失去洋车的是第3和9（1分）（共2分）说明：每空选对一个即可给分。好文供参考!4/25（2)答案示例：几次买车卖车的起伏，已经使祥子彻底绝望。祥子的性格开始发生变化，(1分）由原来的忠厚善良到吃喝嫖赌，打架使坏，暗示了祥子的悲剧命运。（1分）（共2分）说明：可以从不同角度回答①可叙述连环画的相关内容②可关注人物的性格变化，有对比变化即可③可以发挥想象进行续写，考查学生的发散思维。（3)答案示例：本雕塑取材老舍的小说《骆驼祥子》。(1分）展示的是祥子拉车时的状态，渗透着了老北京浓浓的风土人情。（1分）（共2分）说明：写出人物及作品即可给分；写出人物，没有介绍性文字，只是抒情议论扣1分。四、现代文阅读（共27分）阅读(一)12、答案示例：选文一：瑞萱在城亡后给学生上第一节课，但他悲痛难抑逃出了课堂。（1分）选文二：“我”与学生在城沦陷后镇定地上最后一课。（1分）（共2分）说明：本题只要概括出“谁在什么情况下干了什么”或是“谁在什么情况下怎么样”意思与原文相符即可给分，语言表述不苛求。13、答案示例：选文一中，有多处描写瑞宣在城亡好文供参考!5/25后上第一节课时极度痛苦的心情，最后说“今天，今天，不上了！”逃出了课堂；（1分）选文二中的“我”面对门外可能出现的日本兵，不荒废一秒钟的功夫，照常讲课。（1分）两位老师都表现了强烈的爱国主义情怀，都表现出人物在敌人铁蹄下屈辱的，悲愤的生活，都表现出了对侵略者的愤慨。（2分）（共4分）说明：文中两位老师的共同的思想性格有：爱国、敬业、有责任心、有强烈的民族自尊心等等，能够答出一个及以上共同点给2分，结合内容分析给2分，共4分。14、答题思路：有动作、心理的描写，并能围绕抗战胜利后得喜悦、激动、自豪等心理展开想象描写即可得4分，无明显心理描写，动作描写中能够体现人物心理也可得4分，语言通顺1分，共计5分。说明：如果有动作心理描写，但没有完全围绕抗战胜利后的激动、喜悦等心理展开想象描写最多给2分；若动作、心理描写不是围绕抗战后展开的只得语言1分；字数100左右即可，若描写到位字数少于100不扣分。阅读(二)15、答案：D（共1分）16、答案要点：瓷板作书画前，书家对胚料的调制好文供参考!6/25和瓷的性状需要成竹在胸，而纸上作书画不用；纸上作书画“力透纸背”；瓷板书画笔触如刀割。（共3分，每点1分）说明：意思基本完整即可。只概括答出“材质、料性、技法、成型不同”没有结合文章内容，给2分。17、答案示例：生动地说明了瓷板书画的艺术魅力。（2分）由土与火淬炼而成的中国陶瓷，经笔与墨的浸染，脱胎换骨；瓷板书画，将书画艺术、制瓷艺术及传统文学艺术融为一体，为瓷器脱去“匠气”“与烟火气”，萃取出凝重质朴的魅力。（1分）语言表达1分（共4分）说明：写出说明对象及特征给2分，结合文段分析意义给1分，语言表达1分。18、乙处（共2分）19、答题思路：说出感兴趣的内容1分，简述理由2分。（共3分）说明：联系生活，联系文本，言之有理即可给满分。20、答题思路：自身经历1分，克服的体验2分。（共3分）说明：自身经历或本人听到、看到的别人的经历都可给1分，叙述克服的体验给2分，只答“有”给1分。好文供参考!7/25五、作文（共50分）21、评分标准：共10分。内容7分，语言3分。22、评分标准：共40分。等级内容、表达（36分）说明书写（4分）一类卷(40—37)要求：符合题意，内容充实，中心明确；条理清楚，结构合理；语言通顺，有2处以下语病。赋分范围：36—33分以35分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。4分书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范。二类卷(36—34)要求：比较符合题意，内容比较充实，中心比较明确；条理比较清楚，结构比较合理；语言比较通顺，有3—4处语病。赋分范围：32—30分以31分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。3分书写工整，标点大体正确，错别字3—4个，格式规范。三类卷(33—28)要求：基本符合题意，内容尚充实，中心基本明确；条理基本清楚，结构基本完整；语言基本好文供参考!8/25通顺，有5—6处语病。赋分范围：29—24分以27分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。2分字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5—7个，格式大体规范。四类卷(27—0)要求：不符合题意，内容空洞，中心不明确；条理不清楚，结构不完整；语言不通顺，有7处以上语病。赋分范围：23—0分以23分为基准分，上下浮动，然后加书写项的得分。1—0分字迹潦草，难以辨认，标点错误很多，错别字8个以上，格式不规范。阅读与欣赏(40分【第二篇】㈠阅读古诗《钱塘湖春行》，完成10-11题。（4分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。好文供参考!9/25⒑这首诗描写了西湖的明媚风光，抒发了诗人的感情。（2分）⒒“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是写诗人所见的景象，请说说这样的景象会给人们这样的感觉？（2分）⒈下列句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。(2分【第三篇】我们今天是桃李芬方，明天是社会栋粱。最新高一语文期末考试试卷【第四篇】一、（24分，每小题4分）1．下列词语中加线字的读音完全相同的一组是A．眩晕舷梯炫耀武力改弦更张B．羡慕募捐幕天席地蓦然回首C．剽悍漂泊虚无缥缈飘忽不定D．舟楫逻辑开门揖盗缉拿归案2．下列词语中没有错别字的一组是A．宫阙蓝宝石珠光宝器攻城略地B．貂婵踩高跷伏案疾书额手称庆C．缴税捅漏子各行其是螳臂当车D．思辨订书机无上光荣挑肥拣瘦好文供参考!10/253．依次填入下列句子括号里的词语，最恰当的一项是：①老师和同学们的误解让班长感到十分（），他把头扭向一边，不愿让同学们看到自己的眼泪。②凡以文字获罪者，一面拿办，一面就查抄，这并非看重他的家产，仍在（）藏书和另外的文字。③自习课上，他拿出一本武侠小说津津有味地读着，（）班主任站在身后他（）没有发现。A．委屈查看就连/也B．委屈察看就连/也C．委曲察看就是/也D．委曲查看就是/也4、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是A．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，屡试不爽，心情糟透了。B．辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。C．出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。D．导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望。5．下列各句中，没有语病的一句是A．对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻好文供参考!11/25的说明，具有很强的指导意义和可操作法。B．艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。C．由于我国的国际影响和汉语在国际事务中的作用越来越大，联合国大会第二十八届会议一致通过，把汉语列为大会和安理会的六种工作语言之一（其他五种是英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语）。D．与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。6、下列各句中标点符号的使用正确的一句是A．市教委召开座谈会，特邀几所重点高中的校长，研讨如何减轻学生的课业负担的问题？B．原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术达到了新的水平。C．“我是来工作的，不是来休息的！”下车伊始的赵书记对办公室的钱秘书嚷到：“马上派车，我要到基层检查抗旱救灾工作。”D．这首诗的第三四联通过对肃杀秋意的渲染，使一个孤寂无助、报国无门的英雄形象跃然纸上。好文供参考!12/25二、阅读下面的文言文，完成7—10题。（16分，每小题4分）阳城，字亢宗，定州北平人。城谦恭简素，遇人长幼如一。远近慕其行，来学者迎接于道。闾里有争讼，不诣官而诣城决之。有盗其树者，城过之，虑其耻，退自匿。尝绝粮，遣奴求米，奴以米易酒，醉卧于路。城怪其故，与弟迎之，奴未醒，乃负以归。及觉，痛咎谢，城曰：“寒而饮，何责焉？”山东节度府闻城义者，发使遗五百缣，戒使者不令返。城固辞，使者委而去，城置之未尝发。会里人郑俶欲葬亲，贷于人无得，城知其然，举缣与之。德宗召拜右谏议大夫，遣长安尉杨宁赍束帛诣其家。初，城未起，缙绅想见风采。既兴草茅，处谏诤官，士以为且死职，天下益惮之。及受命，它谏官论事苛细纷纷，帝厌苦。而城方与二弟延宾客，日夜剧饮。客欲谏止者，城揣知其情，强饮客，客辞，即自引满，客不得已，与酬酢，或醉仆席上，城或先醉卧客怀中，不能听客语。常以木枕布衾质钱，人重其贤，争售之。每约二弟：“吾所俸入，而可度月食米几何，薪菜盐几钱，先具之，余送酒家，无留也。”服用无赢副，客或称其佳可爱，辄喜，举授之。有陈苌者，侯其得俸，常往称钱之美，月有获焉。好文供参考!13/25及裴延龄诬逐陆赞等，帝怒甚，无敢言。城闻，曰：“吾谏官，不可令天子杀无罪