法制教育进校园5篇

法制教育进校园5篇【导读】这篇文档“法制教育进校园5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！法制教育进校园1法制教育进校园为贯彻实施“六五”普法活动和“法律阳光护幼苗”青少年法制宣传主题教育，5月22日，胡乐司法所联合甲路交警四中队、胡乐公安派出所、胡乐镇综治办在胡乐中心小学开展了一场法制教育专题活动。活动中，甲路交警四中队警官作了《交通安全常识》讲座，他从安全行走、安全乘车两个方面向学生作了讲解。小学法制副校长作了《预防未成年人犯罪》讲座，主要从七个方面讲解了什么是犯罪、为什么会犯罪、怎样预防犯罪作了深入的剖析。两个讲座案例鲜活，警示到位，教育深刻，给师生上了一堂生动的法制教育课。法制进校园活动方案2苍溪县陵江镇六槐初级中学校“法律进校园”活动实施方案为了深入贯彻落实《苍溪县教科局“法制进校园”》活动实施方案的通知精神，推动法制宣传教育活动进一步贴近我校、贴近教职工、贴近学生，进一步增强我校广大师生员工的法律意识和法律规念，提高师生学法、守法、用法水平，为我校营造安全、舒适的校园学习环境，特制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，以“弘扬法制精神，普及法律知识，共建和谐校园”为主题，以课堂教育为主渠道，大力开展“法制进学校”的活动，引导广大师生员工依法治教，依法治校，进一步提高我校管理水平。二、成立法制宣传领导小组组长：黄春宇（校长）副组长：赵凤（陵江派出所副所长）、李红全（副校长）组员：周郁松、向海峰、肖平、领导小组下设办公室，办公室主任向海峰兼任。三、工作目标认真总结我校近年来开展法制进校园活动成果，把法制教育纳入正常的课堂教育和德育评价体系，深入扎实开展法制宣传教育和教育实践。通过活动让学生明法理、辩是非、树正气，抵制不良的诱惑，1并培养遵纪守法的习惯。四、工作任务和活动内容（一）加强我校管理人员的法制宣传教育，树立依法办学、依法治校的观念，提高依法管理、民主管理的能力和水平，切实维护师生员工的合法效益。（二）加强我校教职工的法制宣传教育。要将法制教育列入教师培训，考核的重要内容，结合师德建设和育人实践，组织教职工学习基本的法律原则和各种必要的法律规范，促进广大教职工始终保持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，严格遵守职业道德规范，以身作则，为人师表，爱岗敬业，教书育人。（三）加强青少年学生的法制宣传教育。青少年学生是教育系统法制宣传教育的重点对象。要根据不同年龄的认识特点，运用中学生的法律知识读本和法律教育光盘，把不同周会和思想品德课作为法律教育重要阵地，通过法制宣传教育，让学生明法理、辩是非、树正气。第一、青少年学生的法制教育要突出宪法教育，学习宪法知识，掌握宪法原则，养成尊重宪法的意识和观念，使学生了解有关的教育法律、法规等基础知识和学生管理制度，提高学生自我保护与自我预防能力。第二、有针对性地对青少年开展法制宣传教育。对青少年学生着重进行法律意识教育，以法制读本《宪法》、《未成年人权益保护法》、《预防未成年人犯罪法》等为依据，结合在校学2生的意识、守法意识、权力义务意识、自我保护意识，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，抵制不良诱惑，并养成遵纪守法的习惯。第三、坚持发挥我校课堂渠道作用，继续全面落实我校法制教育的计划、教材、师资和课时的“四落实”，在新学期开学第一节课和学期中后期上法制课，同时利用班会课、少先队员活动进行法制教育，使法制理论和实践相结合起来。第四、要建立和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，密切学校与家庭的联系，充分发挥学生家长在法制教育工作的重要作用，设立家长接待日，净化校园法制环境，营造有利于少年儿童健康成长的社会环境。五、主要措施近年来，由于青少年违法犯罪有逐年增加的趋势，因此，我校积极与陵江派出所密切配合，充分发挥法制副校长的作用，认真开展“法制进学校”活动，对在校学生进行一次集中法制宣传教育，做到法律进课堂、进师生头脑，以增强在校学生的法律意识和法制观念。（一）充分发挥课堂教育的主渠道作用在学校充分利用班会课，通过《中学生法律知识读本》的学习，使学生从活生生的案例中真正领悟到我们该做什么？不该做什么？做那些事是违纪违规的，激发学生学法、守法、用法的热情，最大限度地发挥普法资料在校园法制宣传教育中的作用。（二）充分发挥兼职法制副校长的作用我校设立兼职副校长“接待日”制度，定期邀请法制副校长参与学3校法制教育的研究工作，并每月为全校师生做一次法制教育报告会，以提高工作实效。（三）建立一支学生法制宣传员队伍每个班设立2名学生法制宣传员，建立法制宣传员花名册，不断提高宣传员队伍的宪法水平。（四）制作普法标语在校园醒目位置制作“法律咨询拨打12348、青少年服务热线拨打12355”弘扬法制精神、共建和谐校园等永久性标语。（五）开辟普法园地采用墙报，黑板报等形式开辟普法园地，广泛宣传与少年儿童学生学习、生活密切相关的法律法规知识。二0一五年三月五日法制教育进校园活动总结3让孩子生活在法制教育的蓝天下——“法制教育进校园”活动总结为加强青少年思想道德建设，提高学生安全意识，预防和减少青少年学生违法犯罪，我市青少年法制教育基地从2015年9月开始对职教中心、正莫学区、大岳学区、杜固学区、承安学区的所有初中及部分小学开展了法制教育进校园活动，在各学区校长和中小学校长的积极配合下，活动开展非常顺利，学生的法律知识有所增长，法律意识进一步提高。主要体现在以下方面：一、内容丰富针对性强目前，中小学生普遍法律意识淡薄、食品安全意识差，所以我们对四个学区都进行了综合法制教育和食品安全教育。在大岳学区，我们针对网吧和歌舞厅较多现象，又进行了网络安全教育和消防安全教育。在杜固学区，针对环境污染严重、留守儿童多等现象，我们进行了环境保护教育和德育教育。在承安学区和正莫学区，针对社会治安环境差、打架现象普遍，我们专门进行了模拟法庭演练。内容符合学生的年龄特点，切合学生实际，具有较强的针对性。二、课件设计新颖突出实效为提高短期培训效果，让学生更好地接受法制安全教育，我们根据中小学生的生理、心理特点和兴趣爱好，精心制作课件，把思维导图与多媒体有机结合。借助思维导图，链接了相关法律知识、案例、图片及视频资料，课件生动、形象、直观，采取讲授、多媒体演示、学生表演、案例分析等形式，让学生在听、说、读、演的亲身体验中学习法律和安全知识，增强了法制教育的实效性。三、开展多种活动注重学生实践模拟法庭精选贴近学生生活实际、具有代表性的案件，在教师指导下，学生扮演不同的角色，采用逼真的场景，模拟庭审过程，通过现场模拟，让学生懂得法不容情，违法必究。消防安全教育和综合法制教育，教师组织学生开展了“如何正确拨打119和110”活动，课堂气氛活跃，实践性强，提高了学生自护、自救能力。四、营造法制氛围注重校园宣传为使学生了解更多法律知识，我们充分利用校园场地，悬挂法制教育条幅，设立交通安全、消防安全、环保标识及法制教育展牌、宣传画，发放宣传资料，营造浓厚的法制教育氛围，通过学生观看、教师讲解，使学生进一步提高守法意识。这次活动，有效引导和帮助了青少年学生学法、懂法、守法、用法，进一步增强了学生法制观念和自我保护意识。但由于各学校不具备专业的场地和设施，学生开展实践活动受到制约，时间太短，课程开设不全面，对学生的影响力度不够。青少年法制教育工作任重而道远，我们要不断努力，积极探索，让更多的孩子生活在法制教育的蓝天下，让他们在法律的呵护下健康成长！新乐市青少年法制教育基地2016年1月法制安全教育进校园活动4增强法制意识，提高自我防护能力--横山区实验中学举行法制安全教育进校园活动为了增强学生的法制意识，提高学生自我防范能力，5月25日下午，横山区白界派出所的民警们顶着炎炎夏日走进横山区实验中学，给全体师生奉献了一场精彩的法制安全教育课。本次活动由德育校长尚韬主持。张警官首先从当前的校园安全防范入手，结合米脂校园安全案例、美国校园枪击事件等触目惊心的校园案例，通过联系实际，以案释法，以法论事，告诫同学们必须引以为戒，增强法制观念；必须吸取经验教训，提高自我防范意识。针对校园安全存在的一些实际问题，向同学们传授了自我防范和保障生命安全的一些方法和策略，具有很强的针对性和实用性。接着，石警官从交通安全方面教育学生关爱生命，拒绝违章，严防道路交通事故，做到安全文明出行。她以具体生动的案例，向学生讲解了不同的交通知识和预防交通事故的发生等内容；从步行安全、骑车安全、乘车安全三方面入手，教会学生应该如何提高自我防护能力，使学生对交通安全有了深刻的认识。最后，尚校长就本次活动进行了总结。他希望全体师生以此次活动为契机，大力推广校园法制安全教育，切实提高法制安全意识；各班在班主任的组织下开展一次“法制安全教育”主题班会，让孩子们学法、懂法、用法，提高自我防护能力。此次活动丰富了学生的法律知识，也提高了自我保护能力，还为进一步建设平安校园夯实了基础，警校携手，为青少年的成长保驾护航。法制安全教育进校园活动方案5法制安全教育进校园活动方案一、指导思想以“弘扬法制精神，普及法律知识，推进依法治校，共建和谐社会”为主题，进一步贯彻落实依法治校方略，落实“六五”普法规划，结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法制安全教育进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。二、活动目标通过法制安全教育进校园活动的开展，培养学生的创新意识、实践能力和社会责任感，进一步增强我校师生员工的社会主义法制理念，提高依法执教的能力与水平，进一步增强广大师生员工的法律意识，提高少年儿童法律常识的水平，提高师生学法、守法、用法水平。三、活动要求1、全体师生要以“法制安全教育进校园”活动为契机，认真学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。2、中层以上领导干部带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国防教育法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。3、教学科研和管理人员要加强学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。重点掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强少年儿童法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。4、结合学生的特点，坚持品德教育与法制安全教育并重，既要加强法制安全教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。要建立健全法制安全教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制安全教育和法治实践之中。四、活动的方法和措施（一）加强阵地建设1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设，使法制安全教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教导处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每期安排法制安全教育课不少于4课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外，还应在班会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制安全教育。2、积极开辟第二课堂，依托派出所、司法所等机构，利用各种教育阵地，开展少年儿童学法用法实践活动。3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的少年儿童法制教育网络建设,依托家庭、社会和党政机关、司法机关及关工委、团委等组织，通过建立家长委员会、家长学校和家长会、家长开放周活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长