读书作文【5篇】

写作好帮手1/11读书作文【5篇】【导读】这篇文档“读书作文【5篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！读书作文【第一篇】手中书册还未翻开，一股怦然心动的感觉已悄悄溢出胸口，荡涤我的思绪；那飘然飞出的一丝丝书香，是我的心灵在飞翔。.。.。.-----题记蔚蓝的天空中飘过几朵白云，白云下面长着青青的野草，好美的画卷！美丽的画卷下面坐着幸福的三口之家，女儿依偎在妈妈的怀中，手拿一本书，听爸爸讲那动听的童话故事。女孩听得津津有味，她为那可怜的人鱼公主而流泪；为最终找到幸福的白雪公主而欣慰；为终于变成白天鹅的丑小鸭而高兴；为冻死街头的卖火柴的小女孩的命运而哀叹。这便是我最初对书的接触。少年时代是一个多梦的年龄，梦中的我与李白、杜甫畅谈诗歌：在萧瑟的秋风中散步，忽见杜老招手，举写作好帮手2/11杯邀月，太白潇潇洒洒地走过来，让我同他们一道体验“天生我材必有用”的壮志豪情；时而我还与李清照一起谈词争渡：在她举杯消愁之际要我体味她的“人比黄花瘦”，让我见证了李清照——一个“一帘幽梦无人近，千古情人独其痴”的女人，一个冷到深处情更酣的女人；我还曾与苏东坡共受磨难，同他一起哀闷漫想：那“乌台诗案”的苦楚，那皇帝贬谪的敕令，那洛阳亲友的牵挂，于是乎他吟出了“但愿人长久，千里共婵娟”这样的千古名句。醒来之后，我又会与鲁迅去鞭策“人吃人”的社会；与海明威笔下的老人一起出海捕鱼；与鲁滨孙一同冒险、闯荡世界。.。.。.我并不是那种善与人交流的人，也缺少可以交心的知心朋友，但读书给我带来了无限的乐趣与精彩。从书中，我懂得了关爱父母、尊敬师长、热爱祖国；学会了尊老爱幼、道德礼仪、各国文化；读到了自尊、自信、人生梦想。.。.。.当我灰心丧气的时候，书教我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，于是我有了重新奋斗的勇气；当我与友人依依惜别时，书告诉我“海内存知己，天涯若比邻”‘于是我拭去离别的泪水；当我取得成功自满时，书教我“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，于是我一改骄傲情绪，谦逊起来；当国家利益受损时，书告诉我“天下兴亡，匹夫有责”，于是我认识到自己的使命，写作好帮手3/11努力学习。正是因为书，我才如此坚强不屈，乐观向上，热爱生活。也是，如今的生活：多了些浮躁，少了些宁静；多了些欲求，少了些满足；多了些自悲，少了些自信。当我们心无清泉、灵台蒙尘的时候，读书不正是一剂救治心灵的良药吗？最后，用这样一首小诗结尾吧：你轻轻地走过正如你轻轻地到来无需太多言辞只需深深凝眸拂去了年少的轻狂只留下丝丝感动荡涤在我心间飘然飞出的缕缕书香带着我一起飞翔读书的作文【第二篇】在一个春暖花开的早晨，老师带着同学们到郊外的树林里去亲近大自然。一到那儿，同学们有的捉迷藏，有的跳绳，还有的捕蝴蝶。小芳和小云打开野餐布，摆开好吃、好喝的，便津津有味地看起《爱丽丝温游奇境》写作好帮手4/11和《亨塞尔和格莱特》。春风暖暖地吹着，小鸟叽叽喳喳在叫着，树叶沙沙地响着。她们看着看着，仿佛进入了童话世界。小芳说：“嘿！树林里不是有使人长高的蘑菇吗？找到就会像爱丽丝一样飞上天哦！我们去找找吧！”话音刚落，小云说：“还有糖果屋！找到了，我们能大吃一顿，说不定碰上那里面善心恶的老婆婆呢！我们也像格莱特一样把她推进火炉里！”她们说着说着，哈哈大笑：“在树林里看书真有趣！让我们产生了像树叶一样多的联想！”读书的名言警句对得起【第三篇】1、环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。2、书是良药。刘向（我国汉代大学者）说：“书犹药也，善读之可以医愚。”书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。3、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。写作好帮手5/114、善读者日攻，日扫。攻则直透重围，扫则了无一物。5、用心不杂，乃是入神要路。6、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。——袁牧7、读死书是害己，一开口就害人；但不读书也并不见得好。——弥尔顿8、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。9、书是益友。臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。10、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”11、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。12、读书破万卷，下笔如有神。13、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑14、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。15、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。写作好帮手6/1116、节饮食以养胃，多读书以养胆。——庄周17、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。18、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。19、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。20、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱；人缺少了知识，头脑就要枯竭。21、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。22、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基23、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。24、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根25、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推26、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。——凯勒27、尽信书，则不如无书。28、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。写作好帮手7/11——巴甫洛夫29、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。30、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生31、书是逆境中的慰藉。32、读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。33、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿34、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。35、读书人不一定有知识，真正的常识是懂得知识，会思想，能工作。——徐特立36、不知道自己无知，乃是双倍的无知。——柏拉图37、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯38、久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——程颐39、读书而不回想，犹如食物而不消化。——伯克40、水滴集多成大海，读书集多成学问。——佚名写作好帮手8/1141、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元42、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。——富兰克林43、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。——鲁迅44、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹45、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。——牛顿46、书是唯一不老的东西。——丘比特47、书有自己的命运，要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯·摩尔48、知之为知之，不知为不知，是知也。——孔子49、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。——陆九渊50、读书如吃饭，善吃饭者长精神，不善吃饭者生疾病。——章学诚51、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗读书真有趣作文【第四篇】又到了我们非常喜欢的阅读课。上课了，老师说：写作好帮手9/11《西游记》这本书已经读完，这节课是读书交流会，把我们读完的这本书做汇报交流，总结我们学到的知识。”上课前老师在电子白班上给我们播放《西游记》这部电视剧的片尾曲，熟悉的歌声总是那么令人难忘，我们不由自主的跟着唱了起来。播完以后，老师让我们每一个人选择一个自己喜欢的人物，99%的人选择了孙悟空，因为孙悟空是我们理想的英雄。全班同学只有两个人的选择与众不同，一个是我们班的大学霸李傲凯，他喜欢的是沙和尚，因为沙和尚不喜欢战争，并且能忍辱负重，顾全大局。另一个是我们班的“捣蛋鬼”刘宇轩，他喜欢唐僧，因为唐僧是一个目标坚定的人。同学们陈述完理由后，只剩猪八戒这个人物没有入选，老师把猪八戒的面具拿了出来，说“谁想戴猪八戒的面具？”刘宇轩很快举起了手，当刘宇轩戴上面具的时候，全班人都哈哈大笑起来。因为面具太大了，而刘宇轩的脸太小。他站在讲台上做了几个搞笑的动作，逗的全班同学笑出了眼泪。我走上讲台，握住“猪八戒”的手说：“我想带上面具，咱俩一起表演猪八戒背媳妇儿。”这时下课铃响了。老师说：下节阅读课，期待你俩的精彩表演。”写作好帮手10/11我们都喜欢上阅读课，因为我们在快乐中学习知识。读书作文【第五篇】1、作者观察仔细，叙述时井然有序2、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息3、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。4、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。5、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！6、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力写作好帮手11/117、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前8、文章简洁明了，语言平淡朴实9、虽为一件事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现文章主题。10、故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。11、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。12、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分13、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强14、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是1篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣15、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣