工作交流发言稿(样稿)（通用5篇）

参考资料，少熬夜！工作交流发言稿(样稿)（通用5篇）工作交流发言稿怎么写？工作交流发言稿【第一篇】各位领导、各位班主任好：首先感谢学校领导给我一次与各位班主任交流工作经验的机会，而对于我来说，与其说是交流，其实更多的是学习。以下是我做多年班主任工作的一些不成熟的想法和做法：我认为一个好的班主任才能够带好一个班，才能够对一个班的学生产生积极的影响，才能够为社会培养出一批合格的建设者。我也认为，当好初中班主任的确很不容易，因为上了初中，学生身心迅速发展，进入上初期的学生的独立心理、批评心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖。老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心，不再绝对服从教师的命令，你也不可能再像小学那样对他们哄哄吓吓就可以了。他们中有的人情绪不稳定，多变化，可以说软硬不吃；这给初中班主任的教育工作带来一定的难度。为了做好班级管理工作，我主要从以下几个方面来做。一、把德育放在首位，增强学生的各项德育意识开学初，我主抓学生的思想品德和日常行为规范，使学生养成良好的行为习惯，以促进班级凝聚力，形成优良的班风。也正是因为这初具积极向上的集体，在开学初学校举行的四次比赛活动中，次次受奖，荣获过第一名、第二、第三名以及精神文明奖，但是我能感觉到学生已经是尽了全力。班主任在教育、教学、生活和各项活动中，根据现行班规，该肯定的就肯定，并给予适当的表扬和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种正气，使班成员都有感染力和道德上的约束力。合理利用每周一的班会时间，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，对每一项班级事务，落实措施，巩固成果。在学校倡导“三爱”期间，我班学生成功地开展了一次题目为“感恩父母情”的主题班会，使全体学生受到一次不寻常的德育教育，更加认识到做父母的不容易，孝敬父母要从点滴做起。二、树立良好形象，做到言传身教。初中班主任工作经常和学生打交道，是做人的工作，而做人的工作很重要的一条就是要及言语说教人，要靠自身的表率作用吸引人，影响人。也就是说，对学生，班主任要靠言教，更要靠身体力行。班主任，要想做好班级管理工作，必须不断提高自身的思想素质和工作能参考资料，少熬夜！力，树立自身良好的形象，做到言传身教。作为班主任要时刻注意自身的品格、学识、涵养对学生潜移默化的影响，特别要注意一些小事、细节，不要自己觉得没什么、无所谓，其实他们在心中评价你，在背后议论着你。比如为了不降低我在学生心目中的威信，为上好每一节课，我都认真细致地备课、演题。另外如果老师言行不一，学生就不佩服，老师也容易失去威信，给班级管理带来不利。所以，班主任工作者一定要特别自尊、自爱、自信、自强，为人师表，让自己的良好风范增强对学生的吸引力；这样才能让学生从情感上接纳你，会给自己的班主任工作带来事半功倍的效果，进而为班主任工作打下良好的基矗三、民主管理，配备好班干部班干部是班主任的得力助手，选拔一支精明能干的班干部队伍，对班主任做好班级管理起着非常重要的作用。因为班级工作问题繁多，事有巨细，班主任不可能事事过问，面面俱到。而学生已有很强的思想意识和独立的工作能力。因此，建立一个健全的班委会，并充分发挥其在班级工作中的作用，是班级管理中重要的环节。班主任工作是一门艺术，只有调动起班干部的积极性，使班委会成为班主任的得力助手，才能真正实现以班主任为主导，学生为主体，使班级工作事半功倍。在班干部选举上，我始终相信众人的眼光是亮的，所以采取民主选举的方法。并在民主选举的基础上我最后把关，真正把那些品学兼优、道德高尚、有吃苦耐劳精神的学生选为班干部。比如现在的班长贾宇成就是这样产生的。他不但班长做的出色，而且现已成为学校学生会的副主席。另外班委会确立后，要正确引导不能放任不管。要热心培养他们，具体指导他们，教给他们正确的工作方法，教他们处理好干群关系，并努力帮助他们妥善处理好工作和学习之间的矛盾。对班干部以肯定、表扬为主，积极鼓励他们。对于工作上的欠缺之处，委婉提醒，善意批评，避免挫伤其自尊心和积极性。在他们工作时，全力支持、协助他们。在他们遇到困难时，给予鼓励和安慰。帮助他们树立信心，战胜困难。教育班干部以集体利益为重，各尽其职，默契配合，不可互相拆台争功，要以身作则，带动班级其它同学，形成强大的凝聚力和吸引力，使班级气氛团结融洽。四、对学生要有爱心，要一视同仁。要做好班主任工作以上三方面是必不可少的，但更重要的是对学生要讲究施爱，因为初中学生要比小学生更懂得爱，更需要爱。他们在逐步走向成熟的过程中，一方面表现出比较成熟、自信、顽强等，但另一方面又比较脆弱，遇到困难容易退却，这就需要老师的关爱，参考资料，少熬夜！使他们有战胜困难的决心和勇气。特别是那些有毛病的学生，他们平时听到的多是批评，他们最缺乏别人的`理解及老师的关爱。因此，班主任不仅要在学习上，还要在生活上、思想上关心他们，爱护他们，使他们感到老师可亲。虽然我的举动不算什么，但在学生心中留下了由爱引发的感激，所以学生是很容易被感染的。其实班主任对学生的关心也可以是点滴的，有时即使一句问寒问暖的话，在学生心中可能都会产生很大的波澜。班主任的爱是含有友情，又超越友情，含有母爱，却又高于母爱的教育之爱。我认为只要你心系班级，心中有爱，并讲究工作的艺术性，你就容易做好班主任工作。以上是我对班主任工作的一点粗浅体会，说得不对的地方很愿意接受各位领导和班主任批评指正。工作交流发言稿【第二篇】各位领导、同志们：自去年开展“万名干部下基层，扎扎实实帮群众”工作以来，我局结合自身工作实际，积极出台措施，及时分批轮流下派干部到挂帮联系点，帮助群众解决实际困难和问题，做到了“诚心下基层，真心帮群众”，将干部挂帮工作的各项任务落到了实处。一、加强领导，精心组织，确保挂帮工作及时启动根据市委、市政府关于开展干部挂帮联系工作的统一安排部署，市水利局及时召开局党组会议研究干部挂帮有关事宜，召开全局干部职工会议进行动员部署。成立了组织机构，制定了工作方案，明确了由局长负总责，副局长担任工作队长具体抓的工作格局，及时下派5名干部到白碗窑镇5个挂帮联系村开展工作。在全局干部职工动员大会，对做好“万名干部下基层，扎扎实实帮群众”工作的目的、意义、任务和工作重点进行说明，对工作任务作了明确，对工作纪律作了要求，下派干部到联系村要进行相关政策法规知识宣讲、认真开展结对帮扶和及时进行矛盾纠纷调解。二、深入调研，广泛宣传，确保挂帮工作顺利开展开展挂帮工作以来，市水利局及时组织专人率队到挂帮联系点进行实地调研，工作队员不断深入村组群众家中了解情况、交心谈心，通过与群众“零距离”接触，收集老百姓关注的热点、难点问题，了解群众的困难，倾听百姓的心声，及时掌握第一手资料。除了具体负责联系点长期挂帮工作队员外，市水利局另有20余名干部也深入到所挂帮的5个村中开展了“察民情、访民意、解民忧、暖民心”活动。经过调研，工作队员分别对所挂帮的村撰写了调研报告，调研报告对村的地理位置、人口状况、耕地面积、村级组织建设、基础设施建设等参考资料，少熬夜！村情概况作了全面的描述，重点分析了挂帮村所存在的困难和问题的原因，并结合村情实际对症下药，提出了今后的发展思路或工作建议。在开展调研工作的同时，工作队员还不忘对群众进行宣传动员，帮助农民群众了解开展“万名干部下基层，扎扎实实帮群众”工作的目的、意义及重点任务，并向群众提供了咨询和反映问题的联系方式。通过深入调研和广泛的宣传动员，及时掌握了村情民情，在各挂帮村营造了良好的氛围，确保了挂帮工作的顺利开展。三、建立台账，细化措施，确保挂帮工作深入持久在开展挂帮活动过程中，挂帮干部通过长期深入了解，掌握了群众在生产生活等方面遇到的难题，并对这些掌握到的信息进行梳理和汇总，认真分析研究，建立了工作台账，在5个挂帮联系点共梳理出17个困难问题，帮助挂帮联系点理清发展思路20个。根据建立的工作台账，市水利局能清楚各个挂帮的村所需要解决的具体问题，并在每个月局党组会时都将这些问题提出来进行研究。若能解决的问题，及时安排人员加以解决；如果局里没办法解决的，及时和有关部门沟通或向市委、政府进行报告，请求帮助解决。对各村的困难党员、五保户、低保户、计生困难户、贫困户、优抚对象等特殊人群，根据调研掌握的情况，及时草拟开展“一帮一”活动的具体措施，将帮扶对象明确到局里的每一位干部职工身上，让每一名干部职工至少帮扶一户帮扶对象，真心实意帮助群众解决生产生活上的实际困难，确保活动能深入持久开展。四、结合实际，发挥优势，确保挂帮工作取得实效在挂帮活动开展过程中，工作队各队员充分发挥水利部门工作性质的特点和自身的专业技术特长，就国家水利方面的方针政策、法律法规向农民群作深入讲解，及时为群众答疑解惑，并以中央一号文件精神为指导，结合挂帮村的实际，帮助5个村做了水利设施建设和基础设施建设项目规划及上报工作。上报了戈多、大水井、甲马石、下抹挫、岔米等5个村的农村饮水安全项目，争取在挂帮期间能向上级部门争取资金加以解决。结合各村现有的水利设施大多都存在管护不力而导致不能正常发挥效益的实际情况，工作队帮助制定了管护办法。由于干旱，帮扶的5个村不同程度遭受了旱灾，市水利局及时争取到抗旱资金5万元用于临时解决各村村民的吃水难问题。20xx年10月10日，在得知白碗窑镇戈多实验学校附近发现一处水源点后，市水利局及时组织4名专业技术人员到实地进行勘察，随后决定帮助解决资金13万元进行提水工程建设，解决学校全体师生以及附近村民的吃水难的问题。同时还争取到资金27参考资料，少熬夜！万元为戈多村新寨组和大戈多组修建蓄水水池和安装供水管道，解决两个组500多人的饮水不安全问题。工作交流发言稿【第三篇】尊敬的各位领导、各位同仁：大家上午好！今天有机会在这里和大家交流教育教学工作，感到非常荣幸。带着一个学习、交流的心愿和大家一起来谈谈我校教研管理的点点滴滴，今天我发言的主题是《强化管理·提质减负》，副标题是《创新促发展用心办教育》。教育教学质量是一个学校的生命线，提高教育教学质量是学校所有工作的出发点和归宿。要提高教学质量，必须注重过程性的科学管理，充分调动一线教师的积极性、主动性、创造性。一、打造一支有思想、有爱心、善学习的教师队伍提高教育教学质量，关键在教师。教师是学校的第一生产力。因此我们要必须有一支有思想、有爱心、善学习的教师队伍。首先是有思想：肖川先生说过，“你真正的生命是你的思想，你的思想就是你的处境。”我们只有勤于思考，探究，才能有所造诣。所以我们必须主动积极的去思考、探索才能创新。其次是有爱心：有一颗爱校、爱师、爱生心，用爱心感化学生，用真心爱学校，用真诚待教师。教育就是爱！有爱才有教育，爱是教育的灵魂。第三是善学习：在新课程改革前提下，对我们教师的要求会越来越高，我们一刻不学习就会落后别人，落后队伍，对学生提供不了所需要的知识。所以我校要求老师们首先要熟透课表、教材内容（本学期开展了三说活动，还邀请高校的老师对老师们做了关于三说方面的讲座）。其次每学期、每假期都要读最少两本书，并记好笔记，写好读后感（上学期开展了师生读后感活动）。同时我校始终注重师德学习，每周五的第五节课是学习时间，通过学习让老师们知道我们该做什么不该做什么，必须明白我们要培养什么样的人，为谁培养人。二、完善教学管理，确保教学过程的有效性。（一）重新修订了我校教育教学常规管理细则。对教师的备课、上课、听课、作业布置与批改和考试评价等作了详细的要求，以保证教学过程在有序中追求有效。（二）强化教学质量监控，形成有效运行机制。我校教务处和教研组长联合每月进行一次教师的教案、作业布置与批改情况的检查，并且写出评价意见。从中发现的问题及时反馈。（三）确保教育教学质量均衡发展，要求每生及格参考资料，少熬夜！率达到100%。每生每学科的及格率达到100%是我校的一个校园课题。我们每次考完试都给学生进行分析，并做好下一步的提升计划，按照计划做好工作。三、落实过程，加强研究、构