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中级职称评定总结3篇【导读】这篇文档“中级职称评定总结3篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!中级职称评定总结1专业技术工作总结XXX有限公司XXXXXX,男,1982年4月出生,汉族。2006年7月毕业于XX学院机械设计制造及其自动化专业,本科学历。2006年7月,凭着大学期间的奖学金荣誉证书、优秀毕业生和党员的优势,应聘到XXX厂从事设备管理工作,迈出了我走向社会的第一步;2008年1月应聘至XXX有限公司,并在该公司由一名车间操作工逐步走向生产部经理岗位。回首这段时间,我以年轻人的朝气、毅力和不断进取的精神,全身致力于理论知识的学习和实践动手能力的提高,不断重复着“读万卷书,行万里路”和“实践出真知”的人生道路。所走过的每一家公司,年度专业技术考核均获佳绩。现将任职以来的专业技术工作总结如下:一、政治思想方面:作为一名共产党员,我认真学习了马列主义、毛泽东思想,深刻理解邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论,坚持党的四项基础原则,学习“三个代表”重要思想,思想上行动上同党中央保持一致。具有较强的大局意识和组织观念,工作上以事业为重,不计个人得失,在新的岗位上摆正位置把广大人民群众的利益放在首位,努力实践全心全意为人民服务的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派,具有较强的敬业精神和奉献精神,工作中吃苦耐劳,积极主动,作风踏实,不推诿扯皮,讲求效率。工作中注意调查研究,勤于思考,工作思路清晰,能够较好的将理论与工作实际相结合,积极提高业务水平。在大是大非和原则面前做到毫不含糊。在实际工作中,努力学会运用马克思主义的立场、观点和方法去分析、研究、解决问题,有一定的组织协调能力和科学决策水平。二、业务工作方面化工生产管理的工作面非常广阔,总结来说主要集中在以下四个方面:即生产安全管理、设备管理、工艺管理、人员管理。要想成为一名合格的化工生产管理者,首先需要具备以上四个方面的基本素质和要求,如此才能够更好的服务于公司及社会,不断创造更大的经济效益。参加工作以来,我不断在老前辈们身上感受到从事化工生产所需要的高度责任感、丰富的经验以及优秀的专业知识是多么的重要,并以此不断激励自己。相对来说,我个人所掌握的东西实在是少的可怜。2006年7月—2007年12月期间,是我正式进入工厂工作的第一个阶段,这已经不是大学期间的社会实践,我需要真正担负起自己的责任,正面自己的工作和生活。在此期间,公司领导和同事都把我这个外乡人当做自己的亲兄弟一样看待,给我创造了良好的学习氛围,逐步接触化工生产设备,他们是我迈向社会的启蒙老师,让我真正体会到了社会与学校的本质性区别。2008年1月,我进入潍坊沃尔特化学有限公司,开始全面接触设备管理方面相关工作,虽然这与我大学所学专业相通,在工作过程中相对来说比较容易入手,但理论知识毕竟与实际工作相差甚远,因此我始终保持谦虚谨慎的工作态度,积极向专业设备管理人员请教,努力钻研各种专业设备的性能及工作原理,并与生产工艺进行有机结合,在最短的时间内掌握了车间生产线关键设备的技术参数。在公司十溴二苯乙烷项目中间粗品经二级压滤进入真空耙式干燥机的工序设计中,我通过利用CAD制图软件反复进行测算及演练,结合板框压滤机的工作原理和工作条件,对原设计方案提出了异议,并向项目部提出了在耙式干燥机上方与一层楼板之间搭建钢结构平台作为二次压滤机的操作平台的设备安装方案,物料经压滤后可以直接铲入干燥机内,省略了原设计方案中人工装袋以及安装升降机的工艺设计,节约了大量人工费及设备费用,并节约了厂房二层空间,同时极大地提高了工作效率。2008年4月中旬,公司十溴二苯乙烷生产线尾气吸收系统出现了瓶颈,公司生产部决定对尾气吸收系统进行技术改造,由于该工艺尾气中含有大量游离溴及氢溴酸,对设备抗腐蚀能力要求比较苛刻,经过反复试验,我们将原工艺中造价较高的碳钢衬四氟射流真空泵更换为PP材质的水喷射式真空泵,加大了真空度,将二级吸收改为四级吸收,吸收率接近100%,同时提高了副产酸—氢溴酸的产量。2008年7月,公司引进了以氢溴酸为主要原料的医药中间体—溴乙烷的生产工艺,根据公司要求,我们组建了项目部,我主要负责设备选型与安装调试。通过近3个月的奋战,我们顺利完成了该生产线的安装与调试工作,产能达到3000t/a,并一次性通过安检、环保及消防等部门的严格审核,产生了巨大的经济效益。而我的工作范围也逐渐扩大至化工工艺及化工生产管理,并于2008年9月起担任该公司十溴二苯乙烷车间主任,兼任溴乙烷车间主任,全面主持两个车间的生产管理工作。2009年9月,公司聘任我为生产制造部经理,同时兼任技术中心副主任,全面主持公司日常生产管理工作,并参与技术中心重点攻关项目。在日常工作过程中,我带领生产系统各级管理、技术人员与公司总工办密切配合,对三单体生产这一国内较为成熟的化工工艺进行了深一步的研究,其中以本人为第一作者的《间苯二甲酸二甲酯-5-磺酸钠生产中中和工艺的研究》一文在《山东化工》发表,针对提高三单体产品收率进行了专项研究,论文通过长期、大量的实验和数据的总结,将研究中得出的各项参数控制点把握成熟后应用于工业化生产中,并使产品收率提高了1个百分点以上,为公司创造了巨大的经济效益。2010年1月—2012年4月期间,为进一步提高产能,我们在设备技术改造方面做了大量工作,仅三单体生产系统就申报并通过了包括三氧化硫尾气吸收、F20000搪玻璃反应釜搅拌器改造、废液物料回收、水介质热量回用、酯化反应釜改造、甲醇回收系统等方面的6项实用新型专利,在全面优化生产工艺、提高设备出力率、降低单耗等方面对现有生产线进行了大胆的实验及改造。通过努力,在不增加任何主要设备的前提下,我们最终使三单体每条生产线的月产量由130吨提高至了180吨;成品优级品率由不足10%提高至95%以上,并实现了2012年度0不合格品的目标;吨成本平均降低500元以上。可以说我们生产系统在设备管理、工艺管理、人员管理等各方面都取得了很大的成功。2011年1月,公司成立r-巯丙基三甲氧基硅烷合成攻关小组。该产品是一种具有反应性和可交联性的双官能团的多功能含硫硅烷偶联剂,在玻璃纤维行业、橡胶行业、胶黏剂行业、涂料行业、日用化学品等行业应用广泛,其先进合成方法在国内尚属空白。我们经过近两年的艰苦奋战,通过无数次试验,最终研发出了采用两种季铵盐作为相转移催化剂的新型合成工艺,缩短了反应时间,提高了产品收率,优级品率接近99%,原料转化率提高了5%以上,并获得了国家发明专利。2012年11月,公司新项目氨基甘油准备上马,由我全面负责该项目设备选型及安装调试工作。该项目重点设备为三级罗茨真空机组,由于对真空度要求极为苛刻,我们在设备考察、选型、实验等方面做了大量的工作,最终采取了中间工序与最终工序分别采用水环与油环两套机组的模式,并在设备到货后通过试运行效果,有针对性的进行了改造,很好地解决了最终产品对真空度要求高的特点。2012年8月至2012年11月期间,我作为公司主要技术负责人之一,申报了《6000t/a涤纶阳离子改性剂》、《电机改造及冷凝水回收利用》两个项目,分别获得了山东省2012年工业转方式调结构1000个重点改造项目60万元扶持资金、潍坊市2012年建设节约型社会专项资金10万元扶持资金。2013年8月,我作为公司技术骨干申报的《相转移催化法合成r-巯丙基三甲氧基硅烷》项目已通过山东省科技厅科技型中小企业技术创新项目专家评审阶段,马上进入国家科技部评审程序。在沃尔特的工作过程,可以说是我本人自参加工作以来接触面最广、最专业,也最具挑战性的过程,使我在化工设备管理、工艺管理、化工生产技术等各方面的业务水平都有了长足的进步。在潜心钻研专业技术知识的同时,我还努力探索和研究电脑的软、硬件知识,能够熟练地把微软office系列办公软件和autocad系列软件应用于日常工作中,并始终坚持英语的学习,热爱体育运动,因为强壮的体魄才是干好工作的先决条件。通过不断的学习,使自己逐渐成长为了一名知识型、沟通型、进取型的人才,提升了自己的社会责任感,树立了崇高的奋斗目标。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”;经过几年的努力,本人在专业上积累了一定的经验,但随着形势的发展,随着公司的不断状大,现有能力亟待提高。在今后的工作中,我将一如既往地继续做好本职工作,不断学习、努力进取,提高自身的业务素质,锻炼自己的工作能力,报效企业对我的培养和关怀,为企业、为社会的发展贡献自己微薄的力量。2013年10月21日中级职称评定工作总结21一、重视思想政治的学习,发挥积极作用。作为一名青年党、团员教师,我对自己要求很严格,能够自觉、认真地学习“邓--理论”以及党、国家的各项重大教育政策,并以高度的热情投入到教育工作中去。对此有人不理解,认为向我这样的年轻人,应该到“外面”去多挣些钱,而我认为:我的人生目标和我所学的专业决定了我的发展领域——教育。这个想法在我的工作中得到了证实。也正是这种思想,推动着我不断地去实践、总结,在教育工作中默默奉献。同时,我的这种无私奉献的精神也感染了身边的青年教师,大家都以我为榜样,积极投入教育工作。不仅如此,我的这种作风在团工作中也得到了充分体现,除了搞好教工团的日常工作,我还积极组织教工团员学习理论,因为我知道教师只有自己掌握了丰富的理论知识,才能更好地教育学生;我还组织、开展了一系列丰富多彩的活动,使团员们在思想上、行动上积极向党组织靠拢,增强了凝聚力。我能识大体、顾大局,服从学校安排。在我工作的前三年中,正是学校教学班扩大,师资短缺时期。为了让同学们受到良好的心理健康教育,有一个学期,我每周要上二十一节课。这时又有一个班级的班主任有事请假,学校要安排人代班主任工作,在这种情况下,我从大局出发,二话没说一干就是一个月。就这样每周二十一节心理教育课、班主任工作、教工团工作、心理咨询工作等等,在我努力、拚搏之下都出色的完成了。二、教育教学上刻苦钻研,初见成效。心理健康教育是一门新兴的学科,在工作中许多方面都没有可以借鉴的经验,而且该学科对教师的要求很高,从事这项工作,不仅需要一定的理论知识为基础,还要非常了解学生的个性特点,掌握大量的心理流通、调节技巧。这对于一个刚走出校门的大学生来说,困难是可想而知的。当我第一次踏上讲台时,我感到了困难,因为只有教材,没有教参。但是我并没有被困难吓倒,我一边向老教师请教,一边自己在课堂中摸索。在我踏上工作岗位的第二个学期,我报名参加了区心理健康教育活动观摩课比赛,这对我来说又是一次挑战。每次试讲,我都邀请一些有经验的老师来听课、评课,并连夜修改教案,重新制作教具,第二天再说课、评课。功夫不负有心人,那次公开课我取得了成功,获得了区公开教学展示课三等奖。一节节的公开教学课,一次次的教学实践,使我对教学树立了信心。通过不断地努力,我把团体心理咨询的方法和传统的教学模式结合在一起,并深入到学生当中,不断了解他们的特点,根据实际情况组织教材,设计课堂教学内容,几年来形成了自己的教学特色。除了教学工作,我还负责学校的心理咨询工作。心理咨询工作很繁琐且工作量又大,学生的心理咨询和成年人的心理咨询又有着明显的差异,因为学生的心理问题和家庭的结构、家庭的教育方式有着十分密切的关系,因此,在对学生心理咨询的同时还要对家长进行心理咨询,这样,无形中就加大了工作量和难度。面对繁琐的心理咨询工作,我能认真地做好个案研究和分析,且从来没有怨言,反而高兴地说:“同学们来找我,说明同学们信任我。而且,看到他们处于困境之中,我又怎能袖手旁观呢?”作为专职的心理健康教育教师,我还利用自己专业的优势,积极的和老师们沟通、交流,给他们作一些心理辅导和心理学知识的讲座,及时为老师们排忧解难。三、重视教育科研对教育教学工作的指导。为了搞好心理健康教育工作,我对各年级学生的心理特点进行了大量的调查研究,使心理教育工作有依据、有反馈。每一个新学年的开始,都是天气炎热,但这并没有阻碍我的调查研究工作,我把一年来的跟踪调查结果输入电脑,用sp软件进行了大量
本文标题:中级职称评定总结3篇
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