职称评定工作总结范文（精选4篇）

职称评定工作总结范文（精选4篇）【导读】这篇文档“职称评定工作总结范文（精选4篇）”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！职称评定工作【第一篇】职称评定管理办法华亭发电有限责任公司职称评审管理办法1总则为充分发挥职称工作在科学评价、合理使用和调动专业技术人才积极性、创造性方面的作用，根据中国水利水电建设集团公司中水电人[2004]132号文《中国水利水电建设集团公司关于做好职称工作的意见》的通知精神，为了保证我公司职称工作正常开展，特制定本办法。2管理内容2.1评委会组建2.1.1组建工程系列中级专业技术资格评审委员会（见附件1），负责对本单位申报工程师（中级）及工程系列初级资格人员进行评审认定。2.2评审程序2.2.1申报申报工作首先由个人到公司人力资源部报名。报名时应提交有关评审材料，如本人“学历证书”、“资格证书”、“获奖证书”、“外语合格证书”、“计算机合格证书”等有效证件。2.2.2初审初审由人力资源部对申报者申报的材料、申报条件进行审查核实，填写《华亭发电有限责任公司专业技术资格评审表》，同时须交证明业务能力、学术水平、工作业绩的论文或专业技术工作总结等，初审通过后提交公司工程系列中级专业技术资格评审委员会。2.2.3评委会评审阶段公司工程系列中级专业技术资格评审委员会进行评审，重点考核被评审者的学术技术水平，进行公平、公正评审，具体评审实施细则见中水电人[2008]91号文《关于印发中国水电集团工程、经济、会计系列专业技术资格评审实施细则的通知》。2.2.4公示评审结束后，人力资源部将审查过的人员名单在公司网站进行公示7天，接受员工监督，对被举报有弄虚作假行为的，经调查核实，将上报公司工程系列中级专业技职称评定管理办法术资格评审委员取消其评审通过的专业技术资格。2.2.5正式发文认定阶段公示结束后将通过公开审查的名单正式发文公布，并办理公司专业技术资格证书。2.3认定专业技术资格的基本条件（含后续学历，仅限理工类，但需取得后续学历满一年方可申报）2.3.1初级2.3.1.1技术员中专毕业后，从事本专业技术工作满一年；2.3.1.2助理工程师1)中专毕业后，从事员级专业技术工作满四年；2)大学专科毕业后，从事本专业技术工作满三年；3)大学本科毕业后，从事本专业技术工作满一年。2.3.2中级1)具有助理工程师任职资格证书，大学本科毕业或大学专科毕业，并从事助理工程师工作满四年；2)获得硕士学位后，从事本专业技术工作满二年；3)破格申报条件对于不具备上述规定学历和资历要求，但成绩特别突出的，可破格申报工程师，条件如下：中专毕业后，取得助理工程师资格满四年，并符合如下条件之一者：a)司局级科学技术进步二等奖及以上获得者；b)集团级及以上优秀工程的主要贡献者：项目经理、总工、副总工以及优秀工程设计奖的前三名贡献者；c)解决重大生产技术难题，对安全生产和经济运行做出重大贡献者。2.4关于计算机考试2.4.1申报专业技术资格人员（中级）统一参加全国（地方）计算机考试，也可参加全国计算机等级考试，取得一级证书的可申报中级职称。2.4.2计算机免试条件及范围符合下列条件之一者：职称评定管理办法1)1970年底前参加工作；2)取得计算机专业大学专科及以上学历。2.5关于外语考试2.5.1申报专业技术资格人员（中级）参加人事部组织的、所在地人事职改部门的全国职称外语等级考试。2.5.2外语免试条件及范围符合下列条件之一者：1)外语考试年年底前男年满50周岁，女年满45周岁；2)外语专业大学专科及以上学历；3)获得硕士学位申报中级资格；4)连续在国外工作、学习二年以上（需提供证明材料）；5)参加“全国工商企业出国培训备选人员外语考试”合格人员（需提供证明材料）。2.6评审材料（A4复印纸打印、复印）1)《华亭发电有限责任公司专业技术资格评审表》2)学历（学位）证书（复印件）一份3)现专业技术资格证书（复印件）一份4)外语合格证书（或免试证明）（复印件）一份（中级提供）5)计算机合格证书（或免试证明）（复印件）一份（中级提供）6)业绩材料（复印件）一份7)论文、著作、技术报告（复印件）一份8)专业技术工作总结（打印件）一份9)本人一寸、二寸照片各一张3附则3.1.1本办法未尽事宜按中国水利水电建设集团公司职称评定的有关规定执行；3.1.2本办法由人力资源部起草并负责解释；3.1.3本办法自下发之日起执行。职称工作评定总结【第二篇】个人工作总结自工作以来,我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中去。新的时代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新课程的实施,对我们教师的工作提出了更高的要求.我从各方面严格要求自己,努力提高自己的业务水平,丰富知识面,结合本校的实际条件和学生的实际情况,使教育教学工作有计划,有组织,有步骤地开展.具体总结如下:一、思想政治方面我坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,学习“科学发展观”和“三个代表”重要思想。提高思想觉悟,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作。在新时期,我牢牢树立以学生为主体的理念,一切为了学生，为了学生的一切。二、教学工作方面(1)在工作中,我认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,课后及时对该课做出反思.(2)我努力增强上课技能,提高教学质量,根据数学课的特点,采用多种教学方法,强调学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养,充分体现学生的主体作用。有些学生厌学情绪严重,认为数学难学,作为教师,我首先从思想上进行转化工作,积极引导,解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣.进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习不是一件痛苦的事情,而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去。(3)我虚心请教组长和其他老教师.学习别人的优点,克服自己的不足,形成具有自己特色的教学风格.(4)认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性.同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题在上课时作出分析总结,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.三．遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还自学本科，并积极参加各类现代教育技术培训。总之,教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教师，我会继续努力，争取做的更好。教师职称评定工作汇报【第三篇】教师职称评定工作总结范文本人于1994年毕业于常熟高等专科学校，96年8月分配到东莱中学，98年调到庆东小学，99年到东莱小学，一直工作至今。98年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，99年1月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。99年12月取得了现代化教育技术合格证书，xx年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。xx年5月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。xx年10月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。共通过3篇论文鉴定，其中2篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师!认真学习和领会***的xx大精神和“xxxx”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。xx年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究xx年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖，论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。xx年12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。四、做一个信息时代的教师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力，xx年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行