游园活动方案(案例)（实用4篇）

好文供参考!1/18游园活动方案(案例)（实用4篇）【引读】这篇优秀的文档“游园活动方案(案例)（实用4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！游园活动方案1一、活动背景：1、汇爱志愿服务队自成立以来，一直致力于关注脑瘫患儿，改变社会对残疾人等社会弱势群体的错误认识及号召更多的人特别是青年大学生参与到关爱残疾人的公益事业中去。2、春天，草长莺飞，万物复苏。春的活力感染着我们，春的明媚熏陶着我们。被禁锢了一冬的孩子们迫切地想要走出家园，投入到大自然的怀抱。二、活动目的1、春暖花开的五月，带着孩子们去植物园踏青，让他们亲身感受大自然、拥抱大自然，体验自然的美，享受身心的愉悦。2、提高社会对脑瘫患儿的关注度，号召社会各界来关注这类社会弱势群体，履行社会责任，树立和提高企业形象，真正做到“让我去爱而不为感激，让我去做好文供参考!2/18而不为赏赐，让我尽力而不为纪念，让我尽苦而不为关注”，促进社会公益事业的发展和社会主义和谐社会的建设；3、宣传爱心助残的理念，扩大汇爱志愿服务队的影响力，树立当代大学生的良好形象，促进校园公益事业的发展三、主办单位：安庆师范学院“爱心助残”党员示范岗汇爱志愿服务队四、协办单位安庆市广播电视台天天直播栏目安庆师范学院校报、龙山青年安庆师范学院老校区敬敷餐厅安庆市爱心出租车队五、活动主题：爱心助残，汇爱同行，春色游园，拥抱自然六、活动时间20xx年4月15日-5月1日为活动准备时间20xx年5月5日（“春色游园，拥抱自然”活动时间）七、具体安排前期安排好文供参考!3/181、前期宣传：宣传海报2、踩点：在活动举办前一两个星期，安排部分人员去莲湖公园查看，以便后期活动时具体安排活动进程。3、方案制定：踩点后对公园园环境及周边情况有了一定的了解，这时就需要对活动的具体方案进行制定，如：人员安排、活动内容、游园路线、应急预案等活动时间20xx年5月5日活动地点安庆市菱湖公园及安庆皖江广场活动准备（1）外联部拉赞助。（2）负责人确定活动路线。（详见附件1）（3）专人联系媒体部门，像“第一时间”、“安庆电视台”等，在活动当日进行拍摄和宣传。（4）各小组组长联系服务对象家长，取得家长同意。（5）由各组组长通知参加各组组员活动的时间、地点、注意事项以及准备工作。查文顺组由张媛媛负责，余玉玉辅助；朱成组由孙婷婷、韦林森负责；金雨辰组由佘梦萍、高靖负责；李声根组由卞跃清负责；吴云组由狄倩负责；徐维组由方森林负责。（6）召开本小组会议，确定本小组人员在活动中的工作，安排好活动中的互动项目。好文供参考!4/18（7）确定时间通知汇爱负责人和各志愿者具体安排（1）本小组提前1小时到服务对象家中，带好服务对象外出用品，检查服务对象健康状况良好。与小组成员商量活动中具体细节。（2）按预定路线出发前往公园，带好孩子们需要的东西，像一些水、伞、零食等（3）小组签到，确认人员到齐后，开始活动，强调活动规则及现场纪律。（4）活动过程中，注意服务对象体力，适时休息，活动中拍照留念，与周围人群互动。（5）午餐安排：方案一：在园内烧烤，烧烤时注意安全问题方案二：与老校区志愿者联系，中午在老校区食堂就餐方案三：自己准备一些食品（6）回到公园点到，送服务对象回家，活动结束。各小组自行回校。应急预案（1）如果下雨，则推迟活动时间（2）如果太阳过烈，可以转换地点，菱湖公园树木较多，阴凉地方多。八、活动经费预算来回车费：600元好文供参考!5/18午餐费用：200元宣传资料制作：100元总计：800元九、活动意义：此次活动使同学们能更加深入的了解残疾人的生活和现状，激发友爱帮助之情；弘扬人道主义、宣传残疾人事业、倡导团结互助和平等友爱良好社会风尚，促进创建和谐社会；使更多的人了解汇爱，了解脑瘫这个特殊群体，以汇集爱心扶孤助残！（4）后期总结1、计算活动总经费2、总结活动经验和不足安庆师范学院“爱心助残”汇爱志愿服务队20xx年5月附件一：游园活动安排（初定）8：30负责接送孩子的各组志愿者到达孩子家里，等待出发9：30预计抵达皖江公园（广场）大门（其中，不需接送孩子的志愿者自行乘坐公交车于8:45抵达安庆师范学院老校区门口，由前期踩点人员带领到达皖江广好文供参考!6/18场。）9:30-11:00皖江公园游玩，包括放风筝等活动11：40抵达老校区敬敷餐厅就餐13：00抵达菱湖公园，为文顺庆生之后，各组带孩子们玩一些安全的娱乐设施等15：30活动结束，安排志愿者送孩子回家，其他志愿者自行回家17：00各组组长统计志愿者是否都已安全回校，并向负责人报告18：00重新确认一次，确定无误后，此次活动结束附件二：其他事宜说明1、人数要求：每组至少有五个以上志愿者负责陪护孩子2、根据天气，若有变化，则活动顺延（外联部需要和赞助单位保持沟通，确保所有事项有序进行）3、关于和沐阳之家康复中心沟通，由狄倩、佘梦萍负责协调。4、关于发信息通知以及回校人数统计由方雅萍负责。5、关于交通出行问题以及赞助单位问题由古庆负好文供参考!7/18责跟进。6、关于前期准备工作应于4月28日前基本结束。7、关于各项任务人员安排，可以互相合作，相互调剂。8、各组各部负责指导和引导，负责人需要把握全局。9、未尽事宜，另行通知游园活动的项目及游戏规则2一、贴鼻子在纸上画一个人头，游戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让游戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。二、夹珠在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多得玻璃珠。游戏者手拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个）得奖。三、妙接对联或歇后语主持人要准备好较多的对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他同学不得提示。四、联想ABC好文供参考!8/18主持人事先把一些单词或字母做成签，由参赛者抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确并连续地做出三个就得奖。如：主持人在说出run这个单词后，参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。五、看谁是投篮高手主持人事先准备好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱（或其它的，能让投进即可）。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。六、“水手”大比拼比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯，杯里要装满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开始并计时。参赛者不准用手（或其它部位），把杯中的水按顺序一个地一个传替，到最后一个时，计时结束。时间最短的就得奖。七、猜成语在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划并让他（她）猜。比划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。八、终级密码（猜数字）先准备好几个一百以内得数字，写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让好文供参考!9/18别人猜她（他）手中是什么数。在猜数时，“终级大师”要给一个范围。猜中者得奖九、比比谁的眼力好主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。十、抢椅子主持人准备好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声（或音乐）为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最后的人为优胜者。十一、滚球在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球（可以是乒乓球），滚进四个为赢。十二、快乐呼拉圈在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次好文供参考!10/18即得奖。每人有三次机会。十三、比比谁的运气好主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中由三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。十四、运用爆破音吹蜡烛主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。十五：吹乒乓球主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。十六、齐心协力主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每好文供参考!11/18次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。十七、易拉罐积木叠易拉罐，在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒），谁最高者就得奖。十八、两人绑脚跑每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就得奖。十九、掌上明珠主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。二十、抢说运动项目主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。二十一、比比划划好文供参考!12/18主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字（用手）的同时，参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。二十二、海狮顶球比赛分两组，每组六人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组就得奖。二十三、弹球主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。二十四、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的好文供参考!13/18难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。游园活动的项目及游戏规则3一、海狮顶球活动地点：一年级教室活动描述及游戏规则：1、室内设4个赛道，每组2人。2、甲、乙对面站好，距离为2米，时间2分钟。3、甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回。时间用得少的组获胜，组员各获一张奖券。4、当某1组队员将球运至终点后，本轮比赛结束。5、2米赛区内只能用头顶球，不可用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。二、弹球活动地点：二年级教室活动描述及游戏规则：1、比赛一次6人参加，设6个赛区。每轮比赛限好文供参考!14/18时1分钟。2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。3、每人五个球，投进3个球获1张奖券，多投中一球加1张奖券。三、吹爆气球活动地点：三(1)班教室活动描述及