电气维修专业技术工作总结范文【精选8篇】

电气维修专业技术工作总结范文【精选8篇】【导读】这篇文档“电气维修专业技术工作总结范文【精选8篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！电气技术教育专业【第一篇】电气技术教育专业专业简介学科：教育学门类：职业技术教育类专业名称：电气技术教育专业专业信息培养目标：电气技术教育专业培养能独立分析和解决问题，具有创新意识，适应电气信息工程领域各项工作的学生。要求学生掌握宽广坚实的自然科学、人文科学、电气技术基础知识，毕业后能成为复合型和外向型的高级应用人才。主要课程：电路与磁路、模拟电子技术、电机及拖动基础、电气控制及可编程序控制器、电机学、数字电子技术基础、微机原理及应用、微型计算机接口技术、电气测量技术、电器学等。专业方向：电器控制专业方向和计算机控制专业方向。修业年限：4年。授予学位：工学学士学位。专业就业状况本专业体现了强弱电结合、电力与电子技术相结合、软件与硬件设备结合的特点，毕业的学生适应面宽，可从事电气信息工程领域的科研、教学、技术开发、工程设计和管理等工作。院校分布(部分)河北师范大学。农村电气技术专业规划总结【第二篇】阜宁县职业技术教育中心农村电气技术专业发展规划情况总结二OO七年我校制定了阜宁县职业技术教育中心农村电气技术专业实施发展规划，四年来，在校长室的关怀下，在专业组的具体领导下，以教育思想和教育观念现代化为先导，以教学体系现代化为核心，以教学手段和专业教学设备的现代化为突破口，以重视人的全面发展为根本目的，努力实践“服务地方经济建设，培养适用人才”的育人目标。专业建设取得显著业绩，基本完成了预定目标。现总结如下：一、农村电气技术专业持续发展，规模不断扩大农村电气技术专业成立于2007年，在原电子电工专业基础上建成的。四年来，该专业在学校校长室的大力发展推动下，在全体教师的积极参与下，以教育思想和教育观念现代化为先导，以教学体系现代化为核心，以教学手段和专业教学设备的现代化为突破口，以重视人的发展为根本目的，该专业方面工作建设取得丰硕成果，该专业呈现持续发展的良性态势。这些年来，我们职业教育发展的外部环境不是很宽松的，办学经费异常紧张，但学校的领导抱着对党负责、对人民负责的态度，不等不靠，不吵不要，带领全组教职工，自力更生，艰苦奋斗，创造出了良好的专业业绩。从一个一穷二白的组，建成一个能够容纳年培训2000人的专业，为地方经济的发展作出应有的贡献。在校长室的大力支持下，农村电气技术专业有了独立的能满足需要的实验室；学校还装备了多媒体教室、电子教学辅助实训室等专用教室，配备了宽带网及电化教学设备等。去年学校又投入了80多万元添置了一大批电子专业设备，目前，内部装备总价值近300万元。保证实验开出率均达100％。二、注重师资培养，质量不断提高随着中等职业技术教育由规模发展转向内涵发展，教育教学质量的提高呼唤高素质的教师队伍。几年来，我校十分重视教师队伍的建设，在加强对教师进行爱岗敬业乐教的职业道德教育，坚定其教书育人，忠诚党的教育事业意识的同时，以能力为本位，注重对教师开展能力系列化教育，将教师的能力培养定位于教学理论、教学业务、教学科研水平的不断提高上，走出了一条有特色的教师队伍建设之路。1、提高全体教职员工的思想政治素质我校一直坚持把教师的思想建设摆在首要位置，把每周一晚定为教职工政治学习时间，从不间断。主要组织全体教职工认真学习党的方针政策、毛泽东思想和邓小平理论以及江总书记关于“三个代表”的重要思想；学习《中国教育改革与发展纲要》、《教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《爱国主义教育实施纲要》、《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》等，深刻领会党在新形势下的教育思想和教育方针，帮助同志们树立正确的思想观念和政治方向。2、明确介定教师的能力本位教师的业务素质在教师的整体素质结构中处于核心地位，离开了具体的业务，师德也就失去了载体；同样，没有较高的业务水平，敬业也就成了空话。几年来，我们一直注重教师能力的培养，确立了以能力为本位的指导思想。我们制定了《阜宁县职教中心教师培训计划》，积极鼓励和支持教师参加各种形式的学历进修和继续教育。针对职业教育的特色，我们对专业教师提出了“双师型”的培养目标，强调专业教师动手实践能力的提高。这些年，我们组织教师参加了信息技术、计算机和外语、现代教育技术等培训，拓展了教师的知识面，提高了大家对新技术的运用能力3、构筑了层次合理的师资结构本专业校现有教职工？人，其中专任教师？人。近年来，本专业有数十名同志取得了本科学历，有多位教师参加了研究生入学考试。目前教师本科学历达标率为70％，中高级职称达58．4％，有50％的专业教师拿到了本专业的中级技能证书。4、毕业生质量提升、就业前景广阔我校培养的毕业生具有良好的政治素质、职业道德和敬业精神，遵纪守法；具有良好的基础文化素质；掌握农村电气技术专业所必须的基础知识、基本理论和基本技能，并具备一定的独立工作能力、自学能力、动手能力和获取信息的能力，具有农村电气系统施工工艺设计、设备安装及调试等能力。现在社会经济大发展，很多农民从家里走出去，在农村工作的人越来越少。农村的种植又需要大量的电力、电气技术，这是一个非常大的市场。我校针对这种情况开设了农村电气技术，正是适应当前的需求，为农村提供大量专业技术人员。经过我校培训后，这些专业人员走上岗位有技术有能力，因此有较高的工资待遇，深受广大农民的喜爱。我校开设的农村电气技术专业培养的专业人员，技术全面可以从事供配电设计、施工、运行、检修、试验、管理等工作。电气试验专业技术总结【第三篇】技术工作总结本人于2008年4月毕业于XX大学高电压与绝缘技术专业，研究生学历，研究方向为XXXXX。毕业后，又非常有幸地回到家乡工作。目前就职于XX局，主要负责变电检修及电气试验工作。2010年12月取得电力工程师资格。工作几年来，在领导、同事的带领和帮助下，我取得了较好的成绩，专业技术水平有了很大提高。现总结如下：一、主要技术工作经历2008年4月，我在XX公司XX局参加工作，所在班组为变电部高压试验班。自参加工作起，我开始系统学习变电检修和高压试验方面的相关知识。高压试验班主要负责两个500kV变电站一次设备的检修、试验及维护工作，而全班仅有五人。在当时XX局人员少，技术力量相对薄弱的情况下，作为一名年轻的技术人员，我着重加强了对现场设备的熟悉及高压电气试验知识的学习，在配合老师傅们完成检修、试验工作的同时，我勤于思考，虚心求教。经过不断的学习、实践，我逐步掌握了各类电气设备的原理结构、试验方法和一些故障诊断技术。几年里，我参加了各类一次设备检修、维护及预防性试验工作。同时参加了500kVXX串补工程、XX站220kVXX线扩建工程等各类工程投产调试验收工作，以及XX站刀闸地刀辅助开关更换、XX站3AT2-EI型开关大修、XX站加装220kV避雷器等各类大修技改工作。工作过程中，我不断总结经验，利用课余时间查阅相关专业书籍，巩固自己的专业基础，技术技能水平也得到了很大提高，同时也具备了一定的组织工作能力。在预防性试验方面，我严格执行《电力设备预防性试验规程》的要求，顺利地完成了XX局所辖一次设备的试验工作。在此过程中，我逐渐由看方案转变为编写方案，从配合开展工作转变为组织开展工作，从学徒转变为一名能带新人的师傅。在试验工作中，试验数据的准确性是分析诊断设备健康状态的基础，我深入分析、探索如何最大限度的减少试验误差，确保试验数据的准确性。在设备诊断方面，我能够综合分析各项试验数据，结合现场实际，深入研究，对设备运行状态作出判断。2009年5月，我在预试中发现XX站主变35kV侧CVT介损偏大，经分析确认是由于绝缘受潮引起，据此，XX局于同年6月申请停电将故障CVT更换，保证了安全稳定运行。2009年10月，我非常有幸地观摩了发生故障的XX主变C相返厂解剖全程，通过向专家请教、查阅资料，并根据自己所学的专业知识对故障进行分析总结，逐步加深了对变压器内部结构及故障诊断方法的理解，最终独立完成论文《一起500kV变压器故障分析》并投稿于《变压器》杂志。2009年底，我全程参与了500kVXX串补站的投产验收工作，在串补站一呆在就是一个多月，发现并处理了不少工程遗留问题，对串补的结构原理也有了较为全面的了解，同时掌握了串补一次设备的试验方法，为串补的顺利投产奠定了坚实基础。2010年5月，XX站XXX低压电抗器C相线圈顶部发生燃烧故障，我积极参与故障处理及分析，针对预防性试验中电抗器匝间绝缘无法考核的盲点，申请了科技项目《干式电抗器匝间绝缘试验方法研究》。2010年5月，预试中发现XX站5033CTB相二次回路对地绝缘为零。我作为XX局的代表参加故障CT的返厂解剖、维修，并完成设备故障报告，为同类故障的检查处理积累了宝贵的经验。2010年9月，红外测温发现XX变电站主变35kV侧CVTC相二次电压偏高，我接到任务对异常原因进行分析，通过查阅相关文献及理论推演，准确地判断出了故障原因，并全程跟进了该CVT的更换工作。无论是在变电站工作现场还是在厂家生产车间，我都悉心向师傅学习，不放过任何一个微小的细节。功夫不负有心人，2010年11月，承蒙领导对我在变压器方面相关工作的认可，我参与编制了《XX公司电气设备技术导则》，主要负责变压器方面的编写。2010年底，我顺利地获得了电力工程师资格。从2011开始，我开始负责XX局绝缘专业技术监督工作。我严格执行有关技术规程、规定和标准，科学合理地安排试验、技改等工作，在技术监督工作始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，确保设备安全、可靠运行。2011年3月，我参与制订了《XX公司2011年变电一次设备重点反事故措施》。同年，我负责对XX开关回路电阻超标问题进行分析及处理，通过理论分析、现场试验及返厂解剖等多种方式，找出了故障原因，并提出了有针对性的对策；此外，还将获得的经验总结成论文《XX断路器回路电阻超标原因分析》，发表在《广西电力》上与大家分享。在一次设备检修工作方面，几年来，我与班组成员一道，顺利完成了设备维护工作，针对试验过程或运行中发现的设备消缺，本着“有修必修，修必修好”的原则，一一进行了消缺。对于突发缺陷，能够按照南方电网缺陷管理的要求，及时进行消缺，紧急、重大缺陷消缺率达100%，圆满地完成了领导布置的工作任务。工作中，我除了积极向老师傅们请教，同时还非常乐于将自己所取得的收获拿出来与大家分享。虽然不是兼职培训师，但这丝毫没有影响到我参与、组织班组及部门的内部培训的积极性。几年来，我开展的培训课程有变压器结构及故障诊断知识培训、红外测温培训及变压器/高抗滤油技术培训等等，同时，我积极联系外派技术人员到各研试单位及设备生产厂家学习、培训。在努力提高自身能力的同时，也使身边的同事从中受益，促进了集体技术技能水平的共同提高。二、主要技术业绩和成果（一）、积极参与科技创新工作参加工作至今，我一直立志成为一名科研型检修人才。作为一名高电压与绝缘技术专业的研究生，我对自己的专业功底充满了自信，先后在XX公司、XX公司及XX局举办的技术论坛上发表论文并获奖。利用故障设备返厂的机会，参与故障原因分析，并通过网络、与专家交流等方式，增进对设备的了解，还将学到的东西加以归纳整理，以论文的形式先后在《变压器》及《广西电力》期刊上发表各1篇。近年来所发表论文如下：2009年，以第一作者身份发表论文《混合电场作用下换流变压器端部电场分析》。该论文在2009年XX技术论坛中获得三等奖，被推荐为大会宣读论文。2010年，独著论文《空间电荷对换流变压器内部电场的影响》，该论文在XX局青年技术论坛中获得一等奖，并于2012年在《XX公司首届青年技术论坛》中获得三等奖。2010年，独著论文《一起500kV变压器故障分析》，并发表到中文核心期刊《变压器》。2011年，以第二作者身份发表论文《LW24-72.5断路器回路电阻超标原因分析》，该论文在电力期刊《广西电力》上发表。（二）参与开展科技项目：《XX串补MOV现场试验技术与诊断技术研