特校数学教师工作总结范文3篇

特校数学教师工作总结范文3篇【导读】这篇文档“特校数学教师工作总结范文3篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！特校数学教师工作总结1教师工作总结苗光作为一名小学特教数学教师，我深深地体会到教师必须不断地学习，不断地提高自身的科学文化素养。在平时的工作中，我边教边学，利用学校为我们安排的外出听课的机会，向其他学校的老师学习，吸取他人先进的教育教学经验，了解现代教育教学的新理念。学习现代教育教学理论，学习新课程标准，根据学生的实际情况组织教学。尽量做到面向全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主人。经过几年的教学实践，我积累了一些宝贵的经验。平时积极参加学校组织的教学研究活动。在课堂上，我时刻注意调动学生的学习积极性，创设民主、平等、和谐的课堂环境，多给学生一些表现的机会，培养学生自主学习的能力。遗憾的是，我们班还有个别学生没能养成良好的学习习惯，学习态度不够端正，学习上有掉队的现象。在以后的教学工作中还需不断地改变策略，以便达到更好的教学效果。本学期，本人担任小五年级班的数学教学工作。四年级的社会常识和六年级的社会常识，一年级的劳动，还有二年级的劳动。半学期以来学，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。首先，根据我所任教班级的实际情况，优生有两三个，中差生却俯视皆是。不是有人曾说：如果孩子天生就是优生，哪教育还有什么功能？又谈什么基础的素质教育呢？因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱，我作为一个教育者，在对待中差生时应该具有更多的耐心与爱心。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。这个学期班级的郭美男同学就是一个例子，在我不厌其烦的对其进行讲解和说教后，期末跟别的同学答了同样的试卷，并且取得了比较令人满意的成绩。其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各个学校老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、等多样形式。通过培养学生学习数学的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期是用的北师大版的教材，同学们的接受能力还不是特别的快，需要一个衔接的过程，然而复习的比较好，同时发觉很大一部分学生接受能力有很大的进步，学习自觉性不高，班级的学生普遍都有了很大的进步，导致本学期教学成绩比较理想。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的业绩。但是，我相信在我们的共同努力下，班级的学习成绩会有更得的进步！2011年12校特研会工作总结2武汉商业服务学院中国特色社会主义理论研习会2011—2012年度上学期工作总结钟闯寅虎辞旧岁，卯兔迎新来。2011年即将过去，一学期的工作已然结束，现对特研会工作作如下总结：2011年恰逢伟大党的90周年和辛亥革命100周年等重大纪念日，各系特研会以此为中心开展了不同形式的理论学习和实践活动，如食品系的“原创诗歌创作及朗诵大赛”，外语系的“党史上的今天视窗长廊”，商贸学院的“七一总动员”，机电系的“寻找家乡的红色足迹演讲大赛”等等。特研会的这些活动在全校刮起了一股火热的红色风。本学期，11级特研会领导班子成立后，在秉承前届倡导“学党史，习党章，知党情”的理念，坚持继续深入学习和研讨中国特色社会主义理论体系的同时，也有其新的特色。第一部分：特研会自身建设一、加强特研会自身组织机构建设09年特研会成立总会后，在校团委领导老师直接领导下，思政课部老师关怀指导以及各院系干部会员积极努力下，特研会一步步成长壮大，校特研会在贯彻执行上级政策，协调各院系特研会工作，引导广大会员进行理论学习等方面起到重要作用。对于拥有一千多会员的大组织，故而其组织建设无疑是重中之重。本学期开始后在征得相关领导老师同意后，校特研会组织结构进行重大调整。1、改原先一正一副会长制为一正两副制；，经内部民主投票后，商贸学院特研会会长胡晗，旅游系特研会会长龚林英兼任校特研会副会长，他们在协助会长处理内部事务，促进我会发展做出很大贡献。2、暂行成立校特研会职能部门；原先校特研会由正副两会长主事，九大会长参事，几乎无其职能部门，经商议后决定试行设立秘书处、学习部、组织部、宣传部、外联部五大部门，人员由各院系会长推荐能干会员，再统一试行考察。按规定：除秘书处由会长直属外，其余四部门由两副会长分管。3、集中统一办理特研会工作证，特研会办理证件为首次，按规定：各院系正副会长，院职能部门委员持证工作。二、完善修订特研会内部制度本学期，我们致力于完善特研会内部门制度，先后出台《武商院特研会会议纪律要求》《武商院特研会办公室物品使用条例》《特研会各部门职能细则》三部条例。完善修订《特研会章程》《特研会会员管理制度》《特研会会员奖惩制度》《特研会会员例会学习制度》等制度。争取做到一切管理工作制度化，程序化，条理化。按规定：捍卫特研会制度条例的圣神职责为组织部。三、努力改善特研会硬件设施本学期，在校团委的帮助下，购回一套投影仪和音响等设备，在行政楼205成立特研会办公室，其他配套设施基本完善，如电脑，小音响，会议桌，办公文具等。第二部分：例会学习及活动一、例会学习特研会是从事理论性学习探讨的红色组织，特研会最根本的任务是组织广大会员学习党的基本理论知识，激发他们的爱国热情。因此特研会十分重视这方面的基础工作。本学期伊始，就开始统一组织宣传特研会相关知识，随后以各院系特研会为单位开展纳新，本着“宁缺毋滥”的原则，经过笔试，面试考核后一批较为优秀的同学进入特研会学习。接下来，多次召开会议，就如何将强会员学习兴趣进行讨探，如：旅游系对会员进行小礼品奖励，艺术系请一些有一定影响力的老师讲课，商贸组织看红色电影等。积极联系思政课部老师，获取学习的资料。统一制定例会学习模式（各院系可以根据情况进行适当调整），在贯彻上级要求学习党史党章的同时，以视频学习为主，努力激发广大会员关注讨论时事的热情。组织院学习部对各系部例会学习进行考勤质量检查，发现问题并加以解决。商院特研会一直注重两方面的工作：一是，让在校的大学生和会员对红色理论感兴趣，让他们关注红色理论。未来的社会是属于青年一代的，未来中国的颜色也是由现在的青年一代决定的。如果对红色理论都不了解，不感兴趣，以后的社会将是怎样。二是，如何正确的做好思想引领工作。就像毛主席说的“思想阵地，社会主义不去占领，资本主义就要去占领”。红色理论社团已经成为高校学生自主进行理论学习、提高自身思想政治素质的一条重要途径。要充分意识到在多元价值和文化形态影响下，马克思主义能否搏击逆流、引领社会发展的主流方向，青年学生的马克思主义修养水平起着关键作用。青年一代的主体思想，关系到青年一代的信仰，在这种情况下，红色理论社团就更应以一种基于国家发展、基于历史方向的使命感，承担起引领青年思想发展的重任。二、举办的活动本学期继续围绕建党90周年和辛亥革命100周年开展相关活动。为纪念辛亥革命100周举办的“首义杯”书法大赛，为弘扬传统文化承办的京剧进校园活动，主办了为纪念“一二〃九”爱国运动76周年由商贸学院特研会承办的系列活动等都取得圆满成功，在红色知识竞赛中各院系特研会参赛队积极活跃，表现优异，极大地促进了九大院系特研会之间的兄弟情义。开展一些活动的同时也不忘加强特研会骨干干部的理论学习。党的十七届六中全会召开后，特研会积极组织骨干成员进行理论学习，政策宣讲。并派代表列席校团委、思政课部等部门开展的关于文化发展的座谈会。由于大运会等原因本学期对外活动较少，10月16日组织部分会员参加武汉国际博览中心开馆仪式并参观了展馆，原计划本学期与江汉大学特研会交流的活动也由于各种原因被推迟。特校教师工作总结32016-2017学年工作总结时间过得很快，又一学期教育、教学工作也结束了，入职不知不觉已经两年半。回顾这一年的工作与新生班学生的共成长，有苦也有甜，一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁，为了能更好地总结本学期的教学经验，吸取教训，为今后的教学工作提供依据。特对本学期的教育、教学工作做如下总结：一、思想方面热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，积极参加学校组织的各项政治学习，认真的学习局里的安全教育知识，认真做好学习记录，保证每一名学生的安全，增强安全意识。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。二、教学方面认真学习特殊教育教学理论，全面了解特殊教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名特殊孩子的身心发展状况，因人施教，使他们得到全面发展。每一节课我都是认真的选教材，然后根据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程，并根据课堂内容制作教具为教学服务。接收新生班，等于遇见了一个未知，我和搭班老师康老师、郑老师和马老师都不是专业特教出身，再加上班里的每位新生都是一个未知的个体，对孩子不是很熟悉，所以每次备课前我们都会先讨论，确保目标的一致性，然后对于本班的教学工作进行反思，哪一节课孩子们学习兴趣高，接受的快，什么课孩子们没有兴趣需要我们以后工作中调整教学方法，让孩子们变被动学习为主动学习。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置，利用学生们亲手制作的美工作品以及学生们的照片。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作，一起来体验感受班级的环境。三、家长工作特殊教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是学校单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得好的成效。不管是平时的沟通，还是专门的家访和个别谈话，我都秉承尊重和坦诚的态度，把年长的当作自己的长辈，耐心的向他们了解孩子的情况，我们尊重了他们，处处为他们着想，家长也就非常支持我们的工作了。很多家长都说，“你们老师好辛苦呀，我们在家