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六班班主任期中考试总结4篇【导读】这篇文档“六班班主任期中考试总结4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!六班班主任期中考试总结1六班期中考试分析经过各任课教师的辛勤努力,我们完成了半学期的教育教学工作,现就期中考试整个过程中的关键点,以及今后优化教学,完善教学管理,查缺补漏,做如下分析:就整个试题来说,体现了目前考试要求,注重基础,体现能力,难易适中,知识覆盖广,偏难的试题较少,总体反映良好。从六班总体成绩来看:从总体成绩上看,大部分学生成绩都有所提高,这说明我们在平时教学中,注重了全体学生基础知识的教学。从学生的整体成绩上看,每个班都分布着不同程度的学困生,他们的表现是各科成绩均不理想,差距较大,这就给我们任课教师一个警示,这部分学生很可能就是掉队的苗头,我们的个别辅导、关爱应该说任重道远需要我们要多研究,多分析,找出最佳辅导,争取最快改变这部分学生的学习状况,从而更大限度的提高整体成绩。从本次考试总体来说,我们班级有尖子生,有三名同学进入年级前五名,但是考的不好的同学分数也是实在太差,造成了两级分化的局面,高分有,低分也很多,位于中间的同学并没有那么多,而且排名考前的同学,全部严重偏科,前几名的同学普遍英语不好,最低的甚至只考了28.5分,个别的理科有某一科偏科现象,所以这要引起高度重视,高考考的是总体的水平,如果偏科严重最后的高考成绩会很大程度上收到限制。对于这部分学生找过谈话之后,学生们也已经意识到这一点,其中我们班张国人家长和我进行了多次交流,家长也是着急孩子的英语成绩,经多次交流讨论想办法如何提高孩子的英语成绩,最后我给孩子制定了一份较为符合孩子本身的学习英语的计划。希望能有效。其次,班级里位于居中的同学,是比较有望有进一步大的提升的,因为基础没有那么差,学习方法或者学习态度适当的调整,一定会有很好的改善的,但是经与学生交流,这部分学生存在的最大的问题是积极性不持久,学生反应,每当老师进行励志的鼓励时,他们会感到高劲十足,信心十足,但是就坚持两天,以后热情就逐渐减少,所以要解决这个问题,如何最大限度的调动学生的积极性并且是持久性的是个比较重要的问题。目前我认为一定要学生在自己内心深处明白学生的目的意义,只有发自内心的学习才有可能有长久的学习动力。最有,对于班级里比较差的学生,想要一下子提高是比较困难的,对于这部分学生只能慢慢来,我在和学生交谈的时候。明确告诉学生,一定给自己在定一个自己点一点脚就可以够得到的目标,切不可目标太高,以免失去学习的积极性,一点点进步,进步次数多了,自然有大的飞跃。从考试反映出教学中存在的问题:1、学生基础差,单科成绩差距太大。比如英语成绩,最高分100.5分,最低分十几分,相差很大。2、学生的思想认识、学习态度问题,存在着部分学生学习目的不明确,学习方法不对头,没有养成在学习新课之前预习,在学习新知识的同时复习旧知识,在复习旧知识的同时获取新知识的习惯,学习浮于表面,敷衍了事,不能静心去学习,致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。3、应试能力及卷面:大部分学生应试能力有待提高,如对答卷的时间分配不够科学合理,做题面面俱到,不会分辨难易,答题不全面,层次不清,字迹潦草,这就要求我们教师在平时教学中严格要求学生,在考试中按答卷的要求约束学生,端正考风考纪,培养学生良好的考试习惯,答题速度也有待于提高,基本运算不准确,努力提高运算准确率。4、审题能力有待于提高。很多学生不会审题,不明确题目的意思,遇到较难的题,盲人摸象,不知所措,或者答非所问,老师们要在平时的教学中注意培养学生的审题能力。总之,一定要及时总结教学中的不足,作为班主任更要及时发现班里的问题,为两个月后的期末考试以及未来的班级管理做充足的准备。期中考试后班主任寄语2我知道学习成绩并不是一个学生的唯一,我也知道条条大路通罗马,我相信在将来,无论成绩好坏,大家都能在生活中找到一个自己的位置,但我依然想说,尽你所能的去学习吧,人生的路其实是一段段的,你们现在正在学业路上,下一段路是怎样的,无从得知,那么就着眼眼前,活在当下,边走边看吧!游戏生活是容易的,尽情玩乐也是痛快的,可是,当我们挥手告别学生生活时,心中空空洞洞,不也是一种遗憾吗?而且更为让人痛心的是,时光记过不会再回头!也许有时,我们觉得太累了,那就发发牢骚吧,不管怎么样,还是要尽力去学;也许有时,我们的付出没有得到相应的回报,那就叹息一下上帝的不公正吧,不管怎样班主任寄语,还是要尽力去学也许有时,忽然觉得迷惘,这样苦学有多大意义?那就发几句感叹吧,不管怎样,还是要努力去学;有时忽然取得了自己意想之外的成绩,那就为自己的幸运窃喜吧,不管怎样,还是要尽力去学,没有办法,这就是我们人生中的一段经历;播种过,也许依然不会有好的收成,但不播种,绝对不会有收成;努力过,也许得不到相应的回报,但我们要努力去做。就是这样,天上不会掉馅饼,生活也没有多少捷径可走,常常告诉自己,努力去做,尽力而为,是的,努力去做,尽力而为。也许你想要的就会不期而至!努力去做,尽力而为,也许几年后,也许某一时刻,当一个大馅饼砸到你头上,你可以摸摸发懵的脑袋说:哦,原来成功就在这!这次考试结束,是不是没留作业呀,其实我想每个想学习的一班同学都知道作业就是两字:预习。语文班主任寄语,我们要讲《社戏》,除了字词外,将“两岸的豆麦和河底的水草---------赵庄真得就在眼前了”背下来。“七”乐无穷,尽在新浪新版博客,快来体验啊~~~请点击进入~为期7天的行程结束,这次南方之行,让我感受最大的是你们同龄人所展现的高素质,也不禁暗暗担忧你们的这次期中考试,四月份我们的事情很多,综合实践基地一个星期,回来又看电影,把你们的心弄得忽悠忽悠的,我又早走2天,复习没有完全结束,还有在复习阶段,你们起伏不定的成绩,这些都让我忐忑不安。期中考试后班主任寄语3期中考试后班主任寄语亲爱的同学们:紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了期中反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。但是,我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜,不以己悲,胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中,失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉下馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!恒心是人生的加油站。学习犹如长跑,谁懈怠了,就会落后;谁不坚持,就不会到达终点。陶渊明说的好:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长,辍学如磨刀之石,不见其亏,自有所损”。同学们的智力相差无几,但学习成绩却差距悬殊,原因就在于有的同学经不住时间的考验,碰到点困难就退却了,时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到,在课桌上放一个“早”字,每天提醒自己,这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路。最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败,我们无须遗憾,因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。”王克俊2015年5月15日六年级期中考试后家长会班主任发言稿4六年级期中考试后家长座谈会班主任发言稿尊敬的各位家长:大家好!非常感谢大家能在百忙之中抽出时间到学校来召开家长会,这是我们学校第一次召开家长座谈会,我代表我自己和所有的学生对各位家长的到来表示感谢。随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,也是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。半个学期过去了,迎来了最后一个学年的第一个期中考试,下面我把这次考试的情况向各位家长会汇报一下:我相信各位家长对自己孩子的成绩已有所了解,我班的考试情况是这样的:孟蕊语文93,数学99,英语97,综合98(社会与思想品德和科学),总分387分;张天浩语文89,数学100,英语93,综合98,总分380分,张明睿语文91,数学100,英语93,综合96,总分380分;张茹薏语文90.5,数学99,英语93,综合94总分376.5分,孟浩栋语文92.5,数学89,英语91,综合90,总分362.5分;张钧豪语文84.数学87,英语89,综合92,总分352分;李孟树语文84.5,数学84,英语83,综合94,总分335.5分,张志国语文85.数学181,英语84,综合94,总分334分.总体就是这样的,考试只是对这一阶段的学习做以总结,并不是衡量一个学生的学习好与差,其实每一个同学都是很努力的,只是有的同学没有发挥出正常的水平,导致试卷中有些题失误,这也在所难免。这个年级的同学平时学习都比较自觉主动,上进心强,特别是家长都非常重视,每天起早贪黑
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