[600字]紧握她的手作文【精编5篇】

写作好帮手1/8[600字]紧握她的手作文【精编5篇】【导读】这篇文档“[600字]紧握她的手作文【精编5篇】”由三一刀客最美丽善良的网友为您分享整理的，供您参考学习，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们下载吧！她的手【第一篇】星期五，我再次来到了科技馆，感受到了科学的奥秘。早上，我和詹老师、同学们来到科技馆。我们首先观看的是奥托曼机器人表演，劲感十足的奥托曼机器人先给我们来了段流行舞，它们扭动着自己的身子，把“手臂“甩了甩，把”脚”动了动，栩栩如生地跳了起来。然后，一个奥托曼机器人拔出身后的宝剑，在空中挥舞着，活像在练太极；另一个机器人则拿起一个大陀螺，在一个大大的圆筒上转了起来，接着，它又抓起另一个小陀螺，在一个小圆筒上转，那两个大小陀螺，在圆筒上翩翩起舞，好像两只蝴蝶。这时，机器人把大陀螺放回原位，把小陀螺拿起，放在仅有2毫米宽的剑刃上，下面立即响起一片掌声。接着，我们来到磁电大舞台，工作人员告诉我们说：写作好帮手2/8“静电是一位德国科学家发现的。当时他用一根铁棒在干草堆上摩擦，铁棒产生了静电，就将一些干草吸了上来。”为了让大家更清楚的了解这个德国科学家发现静电时的景象，我们做了一个实验，工作人员在一个大玻璃缸里放了一些小球和一块钢板，放电了，小球迅速弹到钢板上，然后又迅速落下，又飞起，又落下……工作人员说：“因为钢板存在静电，小球受到吸引就会弹上钢板，但被钢板吸住时，静电又消失了，所以小球又会坠落……”我们还参观了海洋·摇篮馆，看到了许多船舶的模型。在探索·发现馆里我称到了自己在八大行星上的体重。在创造·未来区里，我玩起了模拟排球……科技，是创造未来的东西，我们应该学好科学技术，创造祖国的明天。她的手作文【第二篇】人生如圆，如果说我们自己是铅笔，需要以实际行动去勾画出人生的弧线，那和蔼可亲的老师便是橡皮擦，为我们温柔而谨慎地擦去圆弧中的旁逸斜出，磕磕绊绊。在毕业来临前，我想起了我们班里的陈老师！陈老师是从二年级开始手把手教我们，从记忆深处里，我看到了陈老师刚到我们班的模样：一头乌黑的头写作好帮手3/8发，齐齐的刘海下面，有一架倚于鼻子上的透明眼镜。令我感到温暖的还是陈老师美丽的微笑，她的笑声是“呵呵”的，那么文雅，那么明朗，一笑起来，脸上的两小腮，就不约而同地鼓起来。二年级的时候，我不太喜欢语文课，在我看来，语文课文是那样的长，那样的乏味无聊。生字像一个个调皮的小精灵，刚学会读这个，那个又忘，学完了那个，刚刚这个又调皮地躲起来，认不出来。我的作文是名副其实的流水帐，再加上字错得多，龙飞凤舞般，上课一字不吐，心不在焉，成绩像坐了直升机般降落！陈老师不但没有嫌弃我，还积极请我发言，不会时，她会说再加把劲，答对时，她就高兴地给予我鼓励。渐渐地，我对语文这一学科，不再厌学，反倒十分感兴趣。为了回报老师，上课时，我积极发言，认真听课，作业也开始不马虎，我还用课余时间来练字！我从一个内向的小女孩变成外向的大姑娘，喜欢交朋友，很喜欢笑，勇于挑战，成绩也上升了。是陈老师带我走进了知识的海洋，人生的课堂，在背后默默支持我，给予我需要的鼓励与帮助。成长的路上，是陈老师陪我走过那段艰难的路程，是她紧紧地牵着我的手！写作好帮手4/8她的手作文【第三篇】“囡囡好，囡囡乖，阿婆给囡囡买蛋蛋；蛋蛋甜，蛋蛋香，囡囡吃得乐哈哈……”回忆起石桥边的童谣，童年的笑声，像是桥下的流水，哗啦啦地轻轻响着，荡漾开去，仿佛看见扎着两个羊角辫的我，枕着阿婆的橹声，挂着长长的口水，沉沉的睡着……阿婆牵着我的手。在我没开窍的日子里，我是一直和阿婆住在一起的。阿婆是一个和蔼慈祥的江北农村老人。记得每天早晨，阿婆都要摇船去村上的集市。似醒非醒的我就在橹声中开始了一天的生活。到了集市上，我嚷嚷着要抱，阿婆却摇头，只是牵着我的手，说：“囡囡，要记住，光靠别人不行，自己的脚也要用力。”“哦。”我点点头，虽然不懂，却仍然牢牢地记住了这句话。不能光靠别人，自己也得尽力。上了幼儿园后，很少再回乡下，也好久不见阿婆了。暑假，阿婆把我接回家，还是摇着船去集市转转。集市热闹多了，阿婆牵着我的手穿梭在人群中。年幼的我见到什么都想摸，总是要挣出手来。阿婆摸摸我的脸，笑了：“囡囡，没有后悔药，抓丢了，就回不来了。”“哦。”我点点头，似懂非懂，心里反复想着。一旦失去了，就再也回不来了，要珍惜现在。上学后，功课更加繁忙，两年也回不去一次。寒假写作好帮手5/8终于给了我一个喘息的机会，心儿早已飞到了阿婆身边。阿婆的船不见了，小石桥也没了，我像是迷失了什么，不敢向前。阿婆老了，白发悄悄多了起来，脸上也有了刀印一般的皱纹。但在阿婆面前，我永远是个孩子。阿婆又牵起了我的手，心里不知什么东西微微颤了一下。绕过整个小村，阿婆都没有说话，只是用目光一遍遍地抚摸着我。我懂，阿婆是要告诉我：爱，不需要语言……成长路上，我在阿婆的牵引下，学会了竭尽全力，把握现在，更学会了如何爱人。永远记得，成长路上，她牵着我的手……她的手作文【第四篇】在我很小的时候，家里不是很富裕，爸爸又没有工作。妈妈只好东家，西家的借钱，凑了6万多块钱买了一辆出租车。爸爸每天晚上奋斗到12；00点才回家来休息，为的就是把钱还完，家里好给我个好环境读书，学习。爸爸虽然很辛苦，但妈妈更让我心疼，小的时候姥爷的腿摔折了，我被迫2岁就要上幼儿园。白天妈妈要照顾动也不能动的姥爷，晚上又要照顾淘气但总是摔倒的我。疲倦的身影深深的印在我的脑海里。她总是握紧我的小手，牵着我，也许她比谁都害怕寂寞，半夜那个写作好帮手6/8抱着爸爸哭的妈妈在姥爷和我面前是多么的坚强。母亲的坚强，伴随着我一步步踏进小学，中学的校园，同时也让我感觉到她日渐苍老的面容和力不从心的手。前两年妈妈下岗了，为了不拖累爸爸，妈妈打算去外地工作。这样也能为家里带来收入。妈妈是坚强的，这给我的学习上带来了莫大的激励。现在妈妈已经是一个我最佩服的人了。妈妈要考注测会计师，那么厚的一本书。每当妈妈从外地回来，晚上都看她拿着一本厚厚的书在屋里挑灯夜战，有点当学生的模样，看见妈妈总是会忍不受偷笑。妈妈这时总会说：“你笑什么，你学习时的样子更好笑”“是吗？那我也没看你笑过呀”“妈妈是在心里笑，心里高兴你知道努力学习！”这样的对话有很多，对我的感触也很深。从小到大，她一直牵着我的手带着我向前走，不管是精神上的，还是生活中的，或是学习方面的。在成长的路上，我愿意和妈妈一起牵着手向前走！在这里我祝愿妈妈和自己在各自的学习中，找到乐趣，努力向上，好好考试。同爱我们的人和我们爱的人一起牵着手走向更美好的未来！写作好帮手7/8她的手作文【第五篇】从菜市场出来，我便万分感慨，原来卖菜有这么辛苦呀！事情是这样的：今天中午，我欢欣雀跃地跟着妈妈去菜市场买菜。走着走着，妈妈在一个蔬菜摊点前停了下来。摊主是一位看上去大约五、六十岁的老奶奶。只见她一手拿着剪刀，另一只手还不时地从一只碗里掏着毛豆。妈妈细心地挑选着那一堆色泽新鲜的蔬菜，而我的注意力却不由自主地集中在了那位老奶奶的手上。老奶奶的手上有许多深深浅浅的皱纹，手背上凸起的一条青筋显得格外醒目，指甲全是黑色的。看着老奶奶的手，我的脑海里浮现出她每天在忙碌的身影：凌晨，当天空中还没有一丝亮光之时，她早早地起了床，轻轻走出家门，来到自己每天辛勤劳作的田地里，掰玉米、割白菜、摘毛豆、挖马铃薯……一直忙碌到太阳出来。她汗流浃背，不时会挺挺腰板，用手背擦擦额头上渗出的豆大的汗珠。干完这一切，为了能让自己赚到更多的钱，她来不及休息片刻，立刻将这些新鲜的蔬菜装入自己的大箩筐中，背着满满的箩筐，第一时间赶到菜市场……这样的生活，谁能做到？谁又能坚持多久呢？食物是这些农民们靠辛勤劳作得来的，而他们的手写作好帮手8/8正是他们最重要的劳动工具！我想说，我们应该珍惜每一颗粮食，因为这都是由农民辛勤的手而换来的。我们应该体贴他们，不能怀有半点讥笑的心理。想到这里，我抬头恳求妈妈：“妈妈，你多买一些这位老奶奶的蔬菜吧，不要跟她讨价还价，好吗？”妈妈温和地看着我，摸了摸我的脸蛋，微笑着点了点头……