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好文供参考!1/10端午传统节日活动方案(案例)【4篇】【引读】这篇优秀的文档“端午传统节日活动方案(案例)【4篇】”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!庆祝三八妇女节活动方案【第一篇】一、活动目的:为庆祝第107个国际妇女节,构建和谐校园,陶冶教师情操,展示我校女教职员工美的一面,借用花木来抒发女教师们的高雅情怀,以花感人,以花育人。二、比赛时间:xx年3月9日星期一下午15:00――17:00三、比赛地点:教学楼一楼大堂四、比赛规则:1.教师个人或自由组队为单位参赛。(本周四(3月5日)前填好报名表)2.现场插花材料以鲜花为主,材料由参赛选手自选自备。(材料费用实开实报,设报销上限80元/份作品)3.现场制作,作品要富有创意,主题鲜明。好文供参考!2/104.作品需附一张卡片,卡片包含以下信息:(1)作品名称(2)创意说明(简短通顺的文字说明创意)。注意:为保证比赛的公平,卡片内容不涉及作品所属年级、姓名。五、比赛流程:1、3月9日星期一下午14:30,各参赛人员开始将准备好的插花材料送到教学楼一楼大堂比赛场地。2、3月9日星期一下午x:00――17:00各参赛老师到教学楼大堂参加或参观插花比赛。(请各工会小组长提醒参赛老师及时到位,请相关老师提前调好课)4、参赛作品必须在规定时间内现场制作完成,不可以在其他场所制作或提前制作好。3、作品完成后将由评委组对各项作品进行现场打分,评奖。(评委将从造型、色彩、主题、搭配四方面进行评价)六、奖项设置:(各级奖项按照实际参赛人数,按一定比例评定)一等奖、二等奖、三等奖、鼓励奖若干名。端午传统节日活动方案【第二篇】一、活动时间:好文供参考!3/106月10日-6月18日二、活动主题:端午节“链”结顾客心三、活动内容:1、“链”结顾客心:6月10日-6月18日凡购买3000元以上加51元钱即送18k链一条(素金不参与优惠活动)2、端午节旧饰换新颜:在端午节期间,顾客可将以前的的首饰拿到××珠宝专卖店/柜换取新的首饰,只收取加工费,同时免费提供清洗服务(非××珠宝店/柜购买的钻饰也可参加),使所有首饰“旧貌换新颜”。四、活动宣传与推广(1)在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告,主题是《端午节‘链’结顾客心》,内容包括“端午节‘链’结顾客心”、“端午节旧饰换新颜”等活动的参与细则;(2)在各地电视台做活动宣传广告,还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做“端午节‘链’结顾客心”、“端午节旧饰换新颜”活动的意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。好文供参考!4/10(3)在店前做好活动宣传海报或x展架,在柜台安排活动咨询员并设立咨询电话方便顾客咨询;五、活动控制与评估1、在活动中做好顾客咨询及到达人数、活动参加人数、购买人数、销售额等做好详细记录;2、活动后期做好活动将以上数据及媒体投放频次、代理商反馈意见等收集至××珠宝推广总部品牌规划部做好活动评估、总结,以便提供更好的营销服务给加盟伙伴。六、活动经费预算1、宣传费用约3000元;2、x展架:85元;3、总计:3000+85=3085元。端午传统节日活动方案【第三篇】一、活动时间20xx年6月x日四天二、活动地点xxxxx售楼处内三、参与对象用礼品券形式发放给近期拓展的意向客户、会员客户,及少量泛客户,计划发放客户200组。好文供参考!5/10四、活动推广:线上推广:只推广活动销售信息及来访有礼,不推广礼品券信息电台广播:“最美旅游季”活动即将结束,电台广告可换成此次活动内容;微信/软文:项目微信平台进行活动信息的发送,####等网站释放活动信息;线下推广:针对意向客户可告知来拿礼品券电话告知:拓展组以及案场销售进行电话通知,针对客户来访计划分配给各职业顾问。五、活动内容1、包粽子展示(19—20日两天):活动提供2名现场包粽子老师(该人员最好能包出不同性质及不能材质的粽子),及所需要的材料(粽叶,线绳,糯米,花生米,蜜枣等),进行现场展示;针对来访客户可跟随老师学习如何包粽子,客户包好的粽子可自行带走。2、端午民俗体验:端午节的传统民俗有挂艾虎、画额、佩长命缕、做香包、跳钟馗、五彩丝绕手足腕、饮蒲酒、雄黄酒、朱砂酒等等。现场挑选两到三个民俗文化进行互动,例如,现场制作香包,擦拭雄黄酒、画额等来感受端午民俗。3、公开认筹:从6月13日起至22日止,凡活动期内认筹客户均可享受日进二百金活动。好文供参考!6/104、来访有礼:凡到访登记客户均可领取精美粽子礼品一份。5、活动期间凡成功购房客户均送夏凉被礼品(同上房礼品相同)。六、流程安排xxx七、人员安排活动总指挥:xxx活动总策划:xxx八、物料准备九、费用合计端午传统节日活动方案【第四篇】教学目标1、了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅,培养学生阅读理解以及联想、想像的能力2、培养学生合作团结的精神,读懂所给资料,并能作适当的补充。3、初步学会归纳整理所给资料。学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。教学重难点归纳整理所给资料。教学准备提供适合学生自主学习的简单易懂的资好文供参考!7/10料,让学生对端午节的各个方面有一个全面的了解。把屈原投江的传说与端午节的各种习俗连成了清晰的脉络,使学生获得了比较完整的印象,对端午节的相关知识能够完整地掌握教具准备(1)龙舟赛的相关图片(2)投影片教学过程一、导入小朋友们,想吃粽子和咸鸭蛋吗?什么时候才能吃得到呢?(农历五月初五)知道这一天是什么节日?(揭题:我国的传统节日———端午节)二、探讨新课(一)说一说端午节:我们土家族是怎样过端午节的?1、小组讨论:大家在小组所以说、议一议。了解端午节的由来吗?知道包粽子的用意吗?2、汇报:各小组推荐一人发言。有的同学已经知道了,请介绍介绍自己知道的相关内容,能把你所了解的端午节节以及这个节日的来历呀,形式呀,有些什么特色呀,说给大家听听(师板书:名称、来历、内容、特色)3、小结:好文供参考!8/10(1)重视端午节。同学们了解得可真不少,是的,中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们,同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明,其中包括许多很有民族特色的传统节日。它们形式多样,凝聚着许多动人的故事,有的甚至具有传奇色彩,寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感。(2)端午节是为了纪念谁?(屈原)师生归纳:对,屈原是我国战国时期的一位伟大的爱国诗人,楚国灭亡后,他满怀悲愤投入汨罗江,以身殉国,这一天正是五月初五。沿江的百姓不忍屈原尸体被蛟龙吞食,便包粽子投入江中,造龙舟争相竞捞,并鸣锣擂鼓驱赶蛟龙。经过漫长的岁月,这些也便成了一种习俗被流传下来了。(3)端午节做些什么?(挂艾叶、菖蒲,用雄黄涂在小孩的额头及手足)(二)看一看其它地方的端午节龙舟赛,大家看到过吗?我们这里有这个习俗吗?(湖南有)那么请看到过龙舟竞赛场面的同学请举手,包括当现场观看过的,也可以包括在电视电影里看到过的。1、能不能用一些词语来概括一下你看时或看后的感受。好文供参考!9/10(热烈、紧张、刺激,人山人海,人声鼎沸,锣鼓喧天)2、如果没有看到过的,请跟我一起来看看龙舟赛的精彩画面。(网上下载的图片:连贯播放)老师从旁解释:龙舟,龙头龙尾身狭长。船手一般有8—20个,持桨坐在两侧,船头有鼓手。比赛时船手随锣鼓声的节奏,合力划桨,冲向终点。看,河面上是龙舟一片如出水蛟龙,船手们你争我赶,奋力拼搏,鼓手们则指挥若定,两岸的观众更是呐喊助威,蔚为壮观。看过之后,我们确实能感受到龙舟赛的热闹与欢腾、紧→←张激烈。我们领略一下那里的茶峒人是怎么过他们的端午日的。先请同学们一起静下心来,走进茶峒人的端午日,感受一下那里的节日气氛。在听朗读时思考一下:(投影片1)1、茶峒人的端午节有哪些风俗?与我们家乡的风俗是否相同或相近?其中最吸引你的是什么?说说理由?2、请同学先相互讨论一下刚才的问题(投影片1)然后起来来告诉其他同学。好文供参考!10/10第一问:茶峒人的端午节有哪些风俗?(归纳:①穿新衣。②用雄黄蘸酒画王字。③吃鱼吃肉。④赛龙舟。)第二问:相近的是有用雄黄涂在额头,但他们写“王”字,还有就是赛龙舟啦。第三问:其中最吸引你的是什么?(归纳:龙舟竞赛,竞追鸭子)理由呢?(要求简洁表达就行,老师归纳:热闹,有趣等,并适当板书)(三)比一比:让学生比较并说出茶峒人过端午的风俗与我们的异同三、小结:同学们,了解这么多有关端午节的知识,你有了些什么新的收获?(点名学生回答)四、教学拓展:我们国家的传统节日还很多很多,比如中秋节、重阳节等,你如果想了解更多,可以查找相关的书籍和利用网络来知道其中的有关知识。
本文标题:端午传统节日活动方案(案例)【4篇】
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