读书节活动创意方案优秀4篇

好文供参考!1/12读书节活动创意方案优秀4篇【引读】这篇优秀的文档“读书节活动创意方案优秀4篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！读书节活动方案【第一篇】营建浓浓的书香校园氛围，是顺应时代发展潮流的必然选择，大山后小学以建设书香校园、和谐校园为目标，引领广大师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知；努力营造浓郁的书香校园文化，特制定本实施方案。活动主题：书香溢校园，悦读筑梦想活动目的：以读书长知识、读书增智慧、读书促养成、读书树理想、读书育人格为目的，以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气，培养学生爱读书、多读书，引导教师勤读书，善读书，让每一位师生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵，在读书活动中沐浴文化的好文供参考!2/12恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐，进一步推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设。活动时间：20xx年5月20日至6月20日活动对象：灵水小片区全体师生活动领导小组：组长：黄家笔副组长：蔡天启许畴乐成员：许秀瑜陈文革许金剑翁美花周美珠许承妙洪连发许远贞王清奇李珊珊活动过程：第一阶段：活动策划阶段制订小片区读书节活动方案，各校读书活动负责人商议各项活动安排第二阶段：组织实施阶段一、启动仪式程序一：启动仪式（一）全体肃立，奏国歌（二)启动仪式致词(灵水中心小学许秀瑜）（三)宣读“读书节”活动项目——做书香教师、当书香学生、创书香班级、建书香家庭(大山后小学蔡好文供参考!3/12天启）（四)“共读一本书”赠书仪式(灵水中心小学黄家笔）（五)教师代表讲话(灵水李珊珊、林格陈丽亲、大山后吴丽芬）（六)学生代表讲话(灵水中心小学五年2班陈方圆）（七）“与书为友，以书为乐”集体承诺签名仪式程序二：“经典诵读活动”汇报展示1、灵水中心小学《沁园春雪》2、林格小学《三字经》3、大山后小学教师朗诵4、灵水中心小学《读唐诗》5、林格小学《论语》6、大山后小学《出塞》二、各项活动(一)教师读书活动1、共读一本书《回到教育的原点》2、教师书友会（负责人：周美珠、蔡丽霞）活动时间：20xx年6月11日下午3：00-4：003、读书心得汇编(二)学生读书活动好文供参考!4/121、读书小报评比（负责人：姚晓瑜）评比时间：20xx年5月26日参评份数：灵水小片区各校低年级每班2份、中、高年级每班4份评委：王美良、陈丹凌、汪雅炯、龚静雯2、读书积累笔记评比（负责人：许玉环）评比时间：20xx年5月29日参评份数：灵水小片区各校中、高年级每班4本评委：许远贞、吴丹萍、王美良、陈丹凌、汪雅炯3、学生书友会（负责人：李珊珊、翁美好）活动时间：20xx年6月11日下午3：00-4：00参加人员：灵水小片区低年级每班1名同学，中高年级每班3名同学第三阶段：表彰总结阶段活动时间：20xx年6月20日活动内容：1、召开总结表彰大会2、举行读书节闭幕式读书节活动方案【第二篇】“书籍是人类思想的宝库”，它充实我们的头脑，丰富我们的心灵，让贫乏和平庸远离我们；“书籍是时好文供参考!5/12代进步的阶梯”，它开启人类的智慧，让博学和睿智充实我们。我校根据区读书节活动要求，结合学校实际情况，制定雨小“经典润童年，书香溢校园”读书节活动方案，如下：一、指导思想用阅读引领成长，让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手；让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，学校将举办“经典润童年，书香溢校园”读书节活动，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让同学们在读书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。二、活动目的1、围绕“经典润童年，书香溢校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。3、通过活动，提高学生思想道德素质和文化素质，好文供参考!6/12促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，使学生体验生命的活力，提高生命境界，培植校园绿色文化。三、领导小组组长：副组长：组员：四、活动主题经典润童年，书香溢校园五、活动时间：20xx年4月—20xx年10月六、活动安排：第一个阶段：启动阶段（4月）制定活动方案、营造读书氛围。做好环境布置：校园挂宣传横幅，出宣传黑板；班级建立完善图书角。第二阶段：活动阶段（5月至9月）1、利用好每周一节午读课时间指导阅读，积极引导学生学会读书的方法和技巧，让他们在读书中找到乐趣。2、开放阅览室，利用班上图书角，培养学生借阅图书的良好习惯。好文供参考!7/123、各个年段开展各种活动提高学生参与读书的积极性。4、举办“名著大家谈”主题队会。5、各班开展“读书好少年”评比，好书推荐等活动。6、学校开展“书香班级”评比。第三阶段：评比总结阶段（10月）学生读书成果展示。“读书好少年”评比“书香班级”验收评比。召开总结表彰大会。七、具体活动安排时间、内容、负责人四月份“经典润童年，书香溢校园”读书活动启动仪式。班级图书角的完善。各班班主任五月份“名著大家谈”主题队会。“祖国在我心中”征文，每班上交5篇。五六年级办“书墨飘香”读书小报，并进行评比四年级开展“名家经典”美文诵读比赛。好文供参考!8/12一二年级开展“摇头晃脑”古诗，儿歌背诵比赛。三年级“图书跳蚤市场”好书义卖。各班班主任六月份四年级“快乐宝贝”课本剧表演评比五六年级进行“燃读书激情，让生命精彩”演讲比赛。三年级开展“经典成语小品秀”活动。七八月份“家庭读书总动员”好读书，读好书，亲子同读一本书各班班主任九月份低年级“故事大王”讲故事比赛。董洪雪马林霞十月份读书成果展示。总结表彰。读书节活动创意方案【第三篇】一、指导思想：本届读书节活动旨在深化小学生思想道德建设，积极营造“好读书，读好书，读书好”的校园氛围。在教师、学生全员参与下，在与经典、名著等的对话中，开阔文化视野，锻铸少年儿童“以文会友、以文养性、以文怡情”的生活个性，全面提高小学生综合素质。二、活动时间：好文供参考!9/1220xx年4月—10月三、读书口号：“我读书，我成长，我快乐！”四、准备阶段1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2、建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。3、学生自己从家里带书，并对学生进行指导，带哪些方面的书，如童话、故事书、科幻等等。4、班主任负责在学生必读书目的调配。五、活动阶段：（一）宣传发动，制定计划。1、组织学生学习《下坝小学读书节活动方案》，使学生明确活动的意义和任务。2、督促学生充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。3、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。（二）实施行动。好文供参考!10/121、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。2、开展交流活动，如读学生选取一段自己较喜欢的段落，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书角，学生之间和班级间学生互相交换看书等。可以把这些作文、读书笔记贴在班级布置栏里，供大家欣赏。3、。老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在读书笔记中，鼓励学生多写读后感日记。4、利用黑板报、古诗词周周诵活动等营造良好的读书环境。通过做书签、古诗文诵读等活动，培养学生读书的兴趣。。（三）总结评比。1、开展讲故事、朗诵比赛，课外阅读知识竞赛活动。好文供参考!11/122、定期进行班级评比，每月评选出“读书之星”，每学期评选“读书小博士”。读书节活动方案【第四篇】一、指导思想：建设书香校园，为学生成长构建一个理想的文化生态环境，进一步推进快乐校园的建设，激发读书热情，营造书香氛围，培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴。二、活动目的：通过开展读书节活动，旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，激发师生读书的兴趣，让书籍为学生打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我读书，我快乐！1、指导学生制定读书计划，培养学生良好的读书习惯，提高学生的阅读能力，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。3、以读书节系列活动为载体，引导师生与经典好书交朋友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进校园文化好文供参考!12/12建设，为创建学习型学校而努力。4、通过小手拉大手，推动学习型家庭的创建，促进经济社会发展和人的全面进步。三、活动时间：5月1日