A04附件二加强校企合作培养技能人才__宜昌市三峡中

121附件二：加强校企合作培养技能人才——宜昌市三峡中等专业学校《水利水电工程施工》专业校企合作技能型人才培养实践研究研究单位：宜昌市三峡中专学校课题负责人：邱保成课题组成员：李红华执笔人：邱保成“水利水电工程施工”专业是宜昌市三峡中等专业学校，重点建设专业之一，是直接服务于宜昌乃至全省的地方水利水电经济建设的应用性、操作性很强的技能性专业，该专业的毕业生主要面向宜昌乃至全省的水利水电工程施工及管理单位。因此，其专业建设指导思想是：围绕宜昌的水电工程建设重点即小型农田基本建设、农村安全饮水、中小河流治理、高效农田建设、中小水库除险加固、水土保持工程、中小型水库、泵站、电站建设工程等培养面向基层、建设管理一线的具有一定操作技能的初级技能人才。经过多年实践，我们已逐步摸索出一套适合我校实际及本专业特色的校企合作之路，即：课堂、校内实训加建设工地操作实训；校内教师加工程技术人员；学校教育与企业合作培养相结合的教育教学模式，将一个初中学生培养成具有一定专业知识与操作技能的初级技能人才。一、进行能力结构分析，制定技能型人才培养实施性专业教学方案（一）招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学力者，学制为3年。（二）培养目标与业务范围1、培养目标本专业培养具有全面素质和综合职业能力、德智体美等全面发展的水利水电工程施工与管理的高素质劳动者和技能型人才。具体要求是：具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想122以及良好的职业道德和行为规范，具有“献身、负责、求实”的水利水电行业精神；具有基本的科学文化素质，掌握必需的文化基础知识和从事水利水电工程施工和管理必需的专业知识和比较熟练的职业技能；具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神和实践能力、立业创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和选择美的能力。2、业务范围本专业毕业生面向水利水电系统基层单位，主要从事水利水电工程施工、中小型水利水电工程施工组织管理以及中小型水利水电工程管理工作；也可从事河道管理、整治和防洪工作，参与水利水电工程勘测、设计、监理和试验研究工作。（三）知识结构、能力结构及要求1、知识结构及要求（1）具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识。（2.）掌握必要的制图、测量、计算的基本技能。（3）掌握水工混凝土、钢筋、模板和土工施工技能和试验技能。（4）了解我国水利事业、水资源和水环境的基础知识，了解与专业有关的法律、法规，具有使用手册、规范和资料的初步能力。（5）具有水文水资源、水力学、工程力学、土力学、工程地质、建筑材料、建筑结构和水工建筑物的基础知识。（6）掌握水利水电工程施工的基础知识，具有从事水利水电工程施工的技术，并初步具有从事施工组织工作和中小型水利水电工程造价编制的能力。（7）具有水利水电工程管理和治河防洪的基础知识和初步管理能力。（8）了解计算机在本专业的应用，具有较熟练的操作技能。（9）取得本专业1～2个主要工种职业资格证书。2、能力结构及要求123能力结构分析综合能力专项能力能力要素相关理论课与实践课1、基本素质与能力量1.1德育及思想品德素质1.1.1用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论分析处理问题的初步能力德育、公益劳动和其他各课1.1.2刻苦耐劳、踏实肯干的思想品德和良好的职业道德1.1.3正确运用法律知识的能力1.1.4实事求是、团结协作的精神1.1.5“献身、负责、求实”的水利行业精神1.2语言与文字表达能力1.2.1语言表达能力语文1.2.2一般通知、报告、计划、总结和技术文件的撰写能力1.2.3语言、文字的欣赏能力1.3数学运算能力1.3.1代数运算能力数学1.3.2解析几何、立体几何等基础知识1.3.3概率与统计的基本概念1.3.4导数与积分的简单应用1.4身体素质与运动技能1.4.1力量、速度、耐力、灵敏度、柔韧度素质体育与健康1.4.2常见球类运动技能1.4.3田径运动技能1.4.4体操运动基本技能2、英语应用能力2.1英语基本能力2.1.1英语基本词汇应用能力基础英语英语翻译训练2.1.2英语专业词汇初步应用能力2.1.3英语基本语法应用能力2.2英语初步应用能力（选择）2.2.1普通英语资料阅读理解能力2.2.2日常话题初步交际能力2.2.3模拟套写简单应用文能力124续表综合能力专项能力能力要素相关理论课与实践课3、计算机应用能力量3.1计算机基本知识应用技能3.1.1计算机种类、性能及特点计算机应用基础、计算机绘图等相关后续理论课和实践课3.1.2计算机基本组成及各部分功能3.1.3常用及简单的计算机语言基础知识3.2计算机应用操作技能3.2.1Windows操作系统的使用3.2.2常用汉字输入法与操作技能3.2.3文字处理软件Word的初步使用能力3.2.4Excel基础知识与操作3.2.5网络基础知识4、土木水利工程通用技能与能力量4.1工程识图与制图技能4.1.1水利水电工程制图国家标准水利工程制图制图综合练习计算机绘图练习4.1.2正投影基本理论4.1.3标高投影基本理论4.1.4手工绘图的基本技能4.1.5识读、绘制水利工程图的基本能力4.1.6房屋建筑图的基础知识4.1.7机械图的基础知识4.1.8CAD基础知识及初步绘图能力4.2工程测量技能4.2.1常用测量仪器的使用技能水利工程测量测量实习4.2.2测量学基本原理4.2.3小面积大比尺地形图的测绘和应用能力4.2.4测量在水利工程中的应用技能(渠道与河道测量、中小型工程施工放样、变形观测等)4.3建筑材料基础知识、试验与检验技能4.3.1常用建筑材料种类、性能及用途的基础知识建筑材料建材试验实训4.3.2水工砼和砂浆的配合比设计、试验及质量检验技能4.3.3正确选用常用建筑材料的能力4.4土力学的基础知识与土工试验技能（选择）4.4.1土力学基础知识，常规试验基本技能土力学基础土工试验实训4.4.2通过试验测定土的物理力学性质指标、确定地基承载的能力4.4.3提出地基处理方法的初步能力4.4.4确定土的抗剪强度的能力续表125综合能力专项能力能力要素相关理论课与实践课5、水利水电工程技术基础知识与能力5.1工程力学的基础知识与初步应用5.1.1物体受力分析与画受力图的初步能力工程力学基础结构计算综合练习5.1.2平面一般力系平衡方程的应用能力5.1.3匀质等截面直杆基本变形的应力、应变知识及内力分析能力5.1.4运用强度、刚度、稳定性条件对杆件进行截面设计和校核的知识（选择）5.1.5材料机械性能的基础知识5.1.6材料力学常规试验的操作技能5.1.7对结构进行几何组成分析的初步能力5.1.8选择结构计算简图的初步能力（选择）5.2水力学基础知识及初步应用能力5.2.1水流静止和运动的基本规律水力学基础水力学综合练习5.2.2水力荷载分析与初步计算5.2.3水头损失的初步分析与计算5.2.4管、渠、孔、堰过水能力影响因素的分析5.2.5泄水建筑物水流衔接消能的初步分析5.3建筑结构的基础知识及初步应用能力（选择）5.3.1建筑结构基础知识建筑结构基础建筑结构综合练习5.3.2砼结构基本构件基础知识5.3.3简单砼结构的初步设计能力5.3.4预应力砼基础知识5.3.5砌体结构设计的基础知识5.3.6钢结构连接，钢结构基本构件(拉、压、弯)设计的基础知识5.4专业基础知识5.4.1水资源、水利事业和水利建设发展概况水利水电工程基础、认识实习5.4.2水利水电工程基本建设程序5.4.3水利枢纽的组成及类型5.4.4水电站的基础知识5.4.5水泵站的基础知识126续表综合能力专项能力能力要素相关理论课与实践课5、水利水电工程技术基础知识与能力5.5工程地质基础知识及应用能力（选择）5.5.1工程地质的基础知识工程地质基础、认识实习5.5.2岩石及一般地质构造的初步识别能力5.5.3工程地质条件对水工建筑物的影响5.5.4依据地质报告提出地质处理意见的初步能力5.6安全用电知识和能力5.6.1电工基础知识电工与电气设备工种施工实习实训5.6.2常用电气设备的使用能力5.6.3安全用电的基础知识6、水利水电工程施工技术与能力6.1一般性水工建筑物的构造原理与设计基础知识6.1.1中小型重力坝构造原理及设计基础知识水工建筑物、水工建筑物综合练习6.1.2中小型水闸构造原理6.1.3中小型拱坝构造原理6.1.4中小型土石坝构造原理及设计基础知识6.1.5中小型水库溢洪道设计基础知识6.1.6水工隧洞构造原理6.1.7渠道及渠系建筑物基础知识6.1.8中小型水利枢纽的布置与方案选择的基础知识6.2水利工程基本工种施工方法6.2.1混凝土工程施工方法水利水电工程施工技术、工种施工实习实训6.2.2模板工程施工方法6.2.3钢筋工程施工方法6.2.4土方工程施工方法6.2.5砌筑工程施工方法6.2.6爆破工程施工方法6.2.7钻探与灌浆工程施工方法6.2.8吊装工程施工方法6.3中小型水工建筑物施工技术（选择）6.3.1水利工程施工导流方法及方案制订的初步能力6.3.2土石坝施工方法选择及施工方案制订的初步能力6.3.3水工隧洞施工方法选择及施工方案制订的初步能力6.3.4水闸施工方法选择及施工方案制订的初步能力6.3.5砼坝施工方法选择及施工方案制订的初步能力127续表综合能力专项能力能力要素相关理论课与实践课7、中小型水利水电工程施工组织管理能力7.1水利工程施工组织与管理（选择）7.1.1选择水利工程施工方案与施工方法的初步能力水利水电工程施工组织与工程造价、施工组织综合练习、工程造价编制实训7.1.2编制水利工程施工进度计划及作业计划的初步能力7.1.3布置水利工程施工场地的初步能力7.1.4水利工程现场施工组织管理的初步能力7.1.5现场施工质量管理的初步能力7.1.6现场施工安全管理的初步能力7.1.7水利工程施工监理的基础知识7.2水利水电工程造价（选择）7.2.1中小型水利水电工程造价编制7.2.2水利水电工程竣工结算初步能力7.2.3水利水电工程施工招投标基础知识及初步应用能力8、中小型水利水电工程管理能力8.1水利水电工程技术管理的能力（选择）8.1.1水库调度运行的基础知识水利水电工程管理8.1.2水利水电工程用水管理能力8.1.3水利水电工程检查与缺陷识别初步能力8.1.4水利水电工程常见问题的初步处理能力8.1.5防汛与抢险的基础知识8.2水利水电工程经营管理的能力（选择）8.2.1水利水电工程经营的基础知识水利水电工程经营管理8.2.2水利水电工程经营组织的基础知识8.2.3水利水电工程经营效益分析的能力（四）课程设置及教学要求1、基本素质与能力模块本模块理论教学部分包括德育、语文、数学、体育与健康4门课程，实践教学部分包括公益劳动。本模块用于培养和提高学生的各项基本素质：思想政治素质和品德修养；信息交流能力；表达能力；团结协作能力；分析计算能力；创业立业的观念；健康的体魄和心理；欣赏美和创造美的能力；为继续学习打下良好的文化基础。（1）德育(120学时)①职业道德与职业指导本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是：使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规128范，以及职业道德行为养成的途径，陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。②法律基础知识本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是：使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识，初步做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；指导学生提高对有关法律问题的理解能力，对是与非的分析判断能力，以及依法律己、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为做斗争的实践能力，成为具有较高法律素