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精编资料,供您参考初中数学竞赛方案(4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“初中数学竞赛方案(4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!初中数学竞赛方案【第一篇】为了丰富学生的学习生活,培养学生的数学观,增强学生对所学数学知识的运用水平,营造良好的学习氛围,提高学生的逻辑思维能力,以竞赛为载体,为学生搭建培养能力和展示自我的平台,特举行本次数学知识竞赛活动。一、知识竞赛组织为确保本次竞赛活动顺利进行,成立竞赛活动工作小组,其成员如下:(一)特邀仲裁校长:黄剑林副校长:位继军教务主任:马海军,梁园春(二)工作人员:数学组教师。(三)主持人:二、参赛对象及参赛形式(一)参赛对象:初中部全体学生(二)参赛形式:以班为单位组队参加,每队3人,详细如下:1、七年级第一队:七年级一班第二队:七年级二班第三队:七年级三班2、八年级第一队:八年级一班第二队:八年级二班第三队:八年级三班3、九年级九年级一班注:以上排名不分先后,所有参赛队队员须顺序编号。三、竞赛时间:(拟定时间)四、竞赛地点:拟定学生新餐厅五、竞赛内容有关数学方面的趣味性、益智性题和教材中所涉及到的基础知识。六、竞赛形式精编资料,供您参考竞赛分抢答题、必答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。(每个参赛组的基础分为100分)七、奖项设置班级奖:所有答题结束后,根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖。各级只奖第一名。八、竞赛基本规则1、所有参赛选手只可携带圆珠笔、铅笔、尺子、圆规、量角器、三角板和演算纸,不得携带任何文字资料上场,所有选手答题确定后,要说“回答完毕”,并不得再进行补充。2、各队的台号由抽签决定,各队员的编号由各队自己决定,坐好后就不得改变位置。每只代表队由3名选手上场,代表队员编号分别为:一号选手、二号选手、三号选手。3、比赛采用累计积分制,7只代表队除抢答题外所有答题顺序均采取抽签方式决定。4、各队成绩的排列:所有答题结束后,根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖各一名。5、竞赛现场设主持人1人,辅助主持人1人,特邀仲裁3人,工作人员共3人。6、竞赛题题型分值及相关规则:每个参赛组的基础分为100分,竞赛分五种题型,其规则详细如下:①抢答题:共10题,10分/题。应在主持人读完题,说“开始”后才能抢答,如果出现犯规或回答错误,抢答队则被扣10分,本题留给现场观众回答,答对者将可以获得一份奖品;抢答题每题分值10分,答题时间为60秒必须在30秒内开始答题,可由抢答队任一队员答题,其他队员不可以补充,答对加10分,答错或超时扣10分;开始答题后,答题选手不得再问主持人题目,违规者视为事先抢答扣10分。②必答题:个人必答共30题,10分/题,每队每人必答1题,答题队按选手编号从1-5号轮流作答,答对加10分,答错不得分也不扣分;小组必答题共6题,20分/题,每队共1题,答题时由小组选派一名队员,主持人念完题目再作答,答对加20分,答错不得分也不扣分。③风险题:风险题共分三类:A类10分、B类30分、C类50分。这个阶段可选择答题或弃权,选择答题队,选题后必须由当前答题队回答,答对加相应分值,答错扣相应分值;选择弃权队,不得分也不扣分。④加赛题:分数相同的竞赛组进行加赛,加赛时成绩相同的队先分别加赛一题,每题10分,胜者名次排前;若分数仍相同,则加试一题抢答题,胜者名次排前。⑤互动答题:在每一轮竞赛结束后,由主持人在互精编资料,供您参考动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答,答对者获得奖品一份,答题不正确者赠送一份纪念品。每道题每位观众均有一次抢答机会,答题错误时换他人抢答,累计三次答题不正确则该题作废。7、加试比赛规定:此前环节答题结束后,出现相等分数不能确定排名顺序时,分数相同的'竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题,每题10分,胜者名次排前;若分数仍相同,则加试一题抢答题,胜者名次排前。8、竞ww赛程序:第一程序:开场白(主持人);第二程序:各参赛队抽签选择台位,选手按照编号顺序就坐;第三程序:抢答题(互动3题)第四程序:必答题(互动3题)第五程序:风险题(互动3题)第六程序:主持人宣布各队得分情况第七程序:加试题(前三名分值相同的队才启用)第八程序:颁奖第九程序:领导讲话第九程序:主持人宣布闭会9、记时规定:个人必答题、小组必答题和抢答题,答题总时间是A、B类题60秒,C类题90秒;回答A、B类问题的队员必须在30秒内开始答题,回答C类问题的队员必须在50秒内开始答题;答题结束应该回答“答题完毕”;记分员第一次敲锣为开始答题时间,第二次敲锣为答题结束时间。10、选手回答问题时,其他选手和观众不得提示,否则答对也不计分,并倒扣10分。11、竞赛实施中,只有主持人、辅助主持人和特邀仲裁组具有判定资格。选手回答问题有争议时,由特邀仲裁组作出最后裁定,选手及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进行争论。12、选手答题正确与否,以主持人评判为准。选手对评判有异议时,不得当场申辩,可由领队在主持人宣布比赛结果前,向特邀仲裁组申请合议。当主持人无法独立判断正误时,应请求特邀仲裁组给予评判。主持人判断失误时,特邀仲裁组应现场监督、纠正。13、辅助主持人负责选取第一抢答者;负责操作电脑。14、比赛结束时,主持人应及时核对各队得分情况进行宣布,并当场宣布竞赛结果。精编资料,供您参考初中数学竞赛方案【第二篇】为增强我校九年级学生的数学学习兴趣,培养学生竞争意识,九年级数学组特定于x月x日下午第二节课举行一次数学竞赛,具体竞赛方案如下:一、竞赛组织教师九年级全体数学教师二、参赛人员九年级各数学教师或班主任以从班上抽选或组织学生自愿报名的形式每班至少抽取x名学生参加竞赛。三、奖项设置年级组设置一等奖x名,二等奖x名,三等奖x名,组织奖每班一名。四、竞赛时间20xx年x月x日下午第二节课。五、考场安排九年级组考场设置在xx教室和xx教室,实行单人单桌考试制度;监考教师务必从严监考,杜绝舞弊现象。改卷教师务必做到公正、公平。初中数学竞赛方案【第三篇】为增强我校学生的数学学习兴趣,培养学生竞争意识,也为了履行本学期初的教务工作计划,我数学教研组特定于11月日下午第节课在全校初中部学生中举行一次数学竞赛,具体竞赛方案如下:一、成立活动小组组长:段余粮成员:魏海平、蒋应华、刘军、邱贵友、曾振中、蒋智用二、参赛人员:由七、八、九年级各数学教师或班主任以从班上抽选或组织学生自愿报名的形式每班至少抽取5名学生参加竞赛。三、奖项设置:共设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,分别颁发奖状及相应的奖品。四、竞赛时间:20xx年12月上旬五、考场安排:考场设置在多媒体教室,实行单人单桌考试制度。六、监考教师务必从严监考,杜绝舞弊现象。改卷教师务必做到公正、公平。七、竞赛后各评卷教师将竞赛试卷交于教务处,请教务处的同志安排发奖事项。八、具体安排命题:蒋智用监考:蒋应华、邱贵友改卷:刘军、曾振中、蒋智用精编资料,供您参考初中数学竞赛方案【第四篇】为增强我校学生的'数学学习兴趣,培养学生竞争意识,也为了履行本学期初的教务工作计划,我数学教研组特定于x月x日下午第二节课在全校x年级学生中举行一次数学竞赛,具体竞赛方案如下:一、竞赛组织教师七年级组:xx(出卷:xx;监考:xx;改卷:xx)。八年级组:xx(出卷:xx;监考:xx;改卷:xx)。由于九年级临近中考故不参加,九年级教师做好复习迎考工作。二、参赛人员由七、八年级各数学教师或班主任以从班上抽选或组织学生自愿报名的形式每班至少抽取x名学生参加竞赛。三、奖项设置每年级组设置一等奖x名,二等奖x名,三等奖x名,组织奖每班一名,分别奖励x元、x元、x元的奖金或等价值奖品。四、竞赛时间20xx年x月x日。五、考场安排七年级组考场设置在教师会议室,实行单人单桌考试制度;八年级组考场设置在多媒体教室,实行单人单桌考试制度。监考教师务必从严监杜绝舞弊现象。改卷教师务必做到公正、公平。x月x日下午x点前各评卷教师将竞赛试卷交于教务处,请教务处的同志安排发奖事项。
本文标题:初中数学竞赛方案(4篇)
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